书签怎么做

小学四年级书签怎么做古诗

书签是纸质的，也可以用来装订最宝贵的书籍，也可以用来传达自己的思想，它有着丰富

的形式和意义。小学四年级做书签，让小朋友们利用古诗来表达自己的情怀，通过自己独

特的古诗表达其内心深处的思想和情感。

古诗自古以来就与人们的生活密切关联，无论是谈论婚姻、友谊还是政治，思情沉淀于古

诗，用古诗来表达自己的情怀，既可以让读者体会到古诗所带来的意境，又可以体会到一

种情感的抒发。今天，就让我们一起来写一些古诗，用来做小学四年级的书签，来表达自

己的内心世界，助其成长学习。

第一首古诗是宋代苏轼的《水调歌头》：

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

这首古诗表达了情人思念未来，想要穿越江山飞驰而去，可是又担心高处的寒冷不能承受，

体现出当时人们对爱情的牵挂和对未来的渴望。这可以用来让小朋友们学习爱情的真谛，

让他们感受到古人的深情厚谊，也可以让他们解读古诗的渊源，让他们有所收获。

第二首古诗是唐代杜甫的《忆江南》：

三月残花似锦，淡荡春光一洗，江南旧日梦里惹尘埃，小桥流水归去年。

这首古诗表达了由怀旧再到今日，还有伴著他人回忆梦里，将记忆重新召回，体现出春天

绿油油的树木，杨柳泛绿，花开满园，河水潺潺清清，小桥搭过，带着抹煞味的回忆，可

以让小朋友们感到童年时光的清新活力，让他们懂得珍惜记忆的珍贵，结合今日的热情，

让他们有所得到。

第三首古诗是清代纳兰守玮的《忆秦娥》：

采莲南塘秋，聊发醉翁意。举头望明月，低头思故乡。

这首古诗描绘了月圆之夜，夜空中星光灿烂的情景，看着月亮，意想着故乡，萦绕在心中，

牵挂着思念，可以让小朋友们