废品小制作

第一篇：变废为宝小发明

变废为宝小发明

一、自制热气球

1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。

2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在袋子上。

4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且

离开桌面

第二篇：变废为宝小创意

变废为宝小创意

′

废品是闲置的可再利用的资源，这句话是我一看到这个题目就想说的，什么东东只要是放到一个有用

平台上，它都会带来价值的。下面是我所能想到的在我们身边的可以变废为宝的实例，还望大家多多指正。

1.废旧的牙刷可以做成小挂钩

2.破旧衣服可以自制家用型拖把

3.废弃纸盒（酒盒或者礼品盒）可以自制抽纸盒，放家用抽纸

4.破旧雨伞的伞布我们可以缝成雨衣穿在身上挡雨

5.废弃酒瓶我们在外边用艳丽的纸张包裹就可以作为家用花瓶来用。

下面是高级的，高难度的变废为包创意

6.用废弃的各种瓶子、铁具做成一个机器人的。

7.废旧的箱子做成一张床

8.废弃的玻璃制成一辆自行车

……………………

下面我就随便说两种比较简单的小创意：一废旧牙刷做成小挂钩

大家都知道按照牙医的建议应该是三个月或者更短的时间更换一个牙刷，这样对于牙齿整洁会有很大

帮助。但是，带来的烦恼是牙刷的废弃是个很头疼的问题。明明是自己喜欢的颜色，有时候还很光鲜靓丽，

扔了太可惜。下面可以交大家一个变费为宝的做法。

将牙刷带毛的部分去掉，留下刷柄，放在微火上烘烤（或者是用热水浸泡牙刷柄），变软后将其折成s

形挂钩，挂在横杆或者其他东西上，用来挂帽子，衣服等都是很好的。当然可以放到你的卫生间里面，挂

你的浴巾等洗澡包包等。

除了废旧的牙刷可以做到上面的功能外，我们还以利用废弃的牙刷作为鞋，瓶子，器皿等一些工具的

擦洗工具。

二．自制家用拖把

每个人都有自己心爱的衣服，可是随着我们年龄的增大，这些衣服就会堆积在衣柜里面，怎么处理成

了一个大问题。有些衣服还完好无损，这些衣服我们想着可以捐献给希望工程。但是有些衣服如果是破损

了或者是颜色已经不在适合二次穿的话，我们就会选择扔掉。其实我们完全可以将他们再利用起来。下面

就是介绍的用破旧衣服制作一个拖把。

材料：木棍，旧衣服若干，闲置铁丝箍，剪刀。步骤：将破旧衣服剪成长条状若干，尽量稍微宽点并

且要长短一致。剪完后，美美的围在木棍周围，怎么围也是门技术活。关键要匀称。最后用准备好的铁丝

箍将他们紧紧的箍好，要用力哦！这样一个简单的家用拖把就这样弄好了，而且还不掉毛毛你懂得。

总之，生活中只要我们认真去发现，那些废旧的东西也会变得很美好！

第三篇：小发明及发明感言

小发明科技论文

平常我就是个闲不住的人，总爱搞点小发明之类的东西。

写完作业了，闲着没事干，拿出我的小玩意，在一起拼拼凑凑，总能摆出一些帅气的造型。

有一次，我把电视遥控器拆了个稀碎，然后又拿出几块钢板，几个钉子……我把锤子拿过来，一下砸

下去，又一下下去，最后，我把钢板弄成了方形，接着用钉子，就听一阵当当当当直响，我插上四块粗短

的木板，用力砸了进去。然后接着做造型，一切弄好后，把遥控器里的信号装置放进去，做好装饰，一个

由我自己做的遥控钢制的黄牛产生了。

多么开发想象力和创造能力啊，搞一搞小发明，会在生活中变废为宝，把不用的变成多功能的一举三

得啊。

只要懂得科学，会把自己的想法变成现实，那无论怎么说，你都是成功的，凡事找到一个科学的解释，

让自己的小发明存在可以使用的功能。

爱生活，在现实中变废为宝，爱科学，靠自己的双手打造出自己满意的小发明并爱护它，使它功能化。

小发学可能是一时灵感，也可能是深思熟虑，相信自己。组织四人小组讨论：为什么每个年代人们购

买日常用品要用票证？教师启发：

在社会主义初期，我国经济还不发达，政府为了保证每个人最基本的生活需要，采取了计划供应的政

策，按户或按人发放各种购物票证，于是凭票证排队购物就成为一种普遍的现象，票证是计划经济的一种

象征。

（五）课后延伸

1、自己当一回小记者，就30多年前人们日常物品供应的情况，采访自己的爷爷奶奶或外公外婆，并

记录采访内容，注意采访时的语言。

2、收集各种票证，并仔细观察，进一步了解当时人们的生活状况。

巴中

宋珣

第四篇：小发明故事

小发明故事

一是发明方便面。日本有个经营饮食小店主叫安藤的人，每天看到许多人在饭店前排长队，等吃热面

条，但面条要一碗一碗地做，顾客只有焦急地等待，浪费时间，很不方便！他便想到能否做出一种开水一

冲就可以吃的面条，经过三年的努力终于发明了“方便面”，后来人们又推广到方便青菜、方便干菜、方便

饮料等。

二是发明易拉罐。传统的玻璃罐头，打开盖子要用剪刀、螺丝起子，很不方便，后来一个小女孩从这

个不方便产生创意，发明了侧拉环开启式罐头（易拉罐）。

有位学生名叫杨忠就是受到这样的启发，发明了方便沐浴器而获得江苏省发明创造三等奖的。他在沐

浴时，用肥皂或用沐浴液来清洗皮肤觉得使用时很不方便，肥皂在使用过程中往往滑掉，沐浴液常常需要

往毛巾上倾倒，便想到做一个专用的能自动加液的用具，经过多次实验，发明了一种融擦身毛巾、沐浴液

于一体，随用随压、使用方便的沐浴器。

凡是不方便的东西，如果从方便的角度想一想；凡是麻烦的事情从简单的角度思一思，可能就在这过

程中，产生出新的创意来。

在世界上尽善尽美的事物是不多见的，引导学生对我们日常使用物品、工具多观察多思考，就会发现

存在不合理、不科学、不顺手、不节俭、不牢固、不安全、不灵活、不省力、不轻巧的地方。认真地对这

些缺点进行思考分析，就有可能对缺点加以改正，从而有所发现，有所创新。

有位学生名叫华洁，发现市场上的蚊香盘都无定时装置。晚上，当人睡着后，蚊香就一直燃烧，房间

蚊烟较多，对人体有害（不安全）且浪费严重（不节俭）就萌发发明一种可定时的蚊香盘，把不能定时改

正为可定时，设计为在蚊香盘底部刻有时间刻度，中心装有空心圆柱再装可3600任意旋转的金属滑杆，又

在滑轩上设置任意滑动的薄铁片，当蚊香燃烧到薄铁片所在的位置时，就会自动熄灭。可定时的蚊香盘就

这样发明出来了

小发明技法

⑴移花接木：是将某一领域或某物品已见成效的发明原理、方法、结构、材料等，部分或全部引进到

别的领域，从而获得新成果或新产品的方法。如把不倒翁的原理移接在蚊香架上，就成了不倒翁安全蚊香

架。有位学生名叫华昊，从中受到启发，根据乒乓球拍上各种各样的胶皮（正胶、反胶、长胶、短胶）能

打出球路很刁的球来这一特点，把胶皮移接到足球鞋上，这样就发明了出奇制胜的足球鞋。

⑵倒转逆向：从事物的相反方向去思考问题，以求得新的思维方法。如，买草莓时要挑大的，红的。

大家知道，草莓被阳光照到那面是红的，照不到的那面是青的。若在地面上放一个反光镜，问题不就解决

了吗？有位学生名叫浦晴岘，曾经发现雕冰的刀口都是硬的。她想能否利用所学化学知识把刀口变成软的，

这样雕冰不是方便了吗？于是她发明了变金属刀口为化学“刀口”的精雕细磨雕冰“刀”，从而荣获江苏省

高中组创造发明一等奖。

⑶仿生发明：就是利用仿生原理进行发明创造的技法。还是这位浦晴岘同学，她利用仿生原理设计出

安全减冲撞力复合层保护头盔创新方案。该头盔设计成三层结构。最外层由易破碎的材料制成（好比人的

头皮）；中间层坚固壳体（好比是人的颅骨）；最里层减震消力层（好比人颅骨内大脑组织外起保护大脑、

缓震的滑液）内部再加上现有头盔装置，该方案荣获省创新方案二等奖。

铅笔的发明

1564年，在英格兰的一个叫巴罗代尔的地方，人们发现了一种黑色的矿物——石墨。由于石墨能像船

一样在纸上留下痕迹，这痕迹比铅的痕迹要黑得多，因此，人们称石墨为“黑铅”。那时巴罗代尔一带的牧

羊人常用石墨在羊身上画上记号。受此启发，人们又将石墨块切成小条，用于写字绘画。不久，英王乔治

二世索性将巴罗代尔石墨矿收为皇室所有，把它定为皇家的专利品。用石墨条写它既好弄脏手，又容易折

断。1761年，德国化学家法伯首先解决了这个问题。他用水冲洗石墨，使石墨变成石墨粉，然后同硫磺、

锑、松香混合，再将这种混合物成条，这比纯石墨条的韧性大得多，也不大容易弄脏手。这就是最早的铅

笔。直到18世纪未，世界上还只有英、德两国切断了对法国的铅笔供应，因此，拿破仑发动了对邻国的战

争后，英、德两国切断了对法国的铅笔供应，因此，拿破仑下令法国的化学家孔德在自己的国土上找到石

墨矿，然后造出铅笔。但法国的石墨矿质量差，且储量少，孔德便在石墨中掺入粘土，放入窑里烧烤，制

成了当时世界上既好又耐用的铅笔心。在石墨中掺入的粘土比例不同，生产出的铅笔心的硬度也就不同，

颜色深浅也不同。这就是今天我们看到铅笔上标有的H（硬性铅笔）、B（软性铅笔）、HB（软硬适中的铅笔）

的由来。给铅笔套上木杆外套的任务是美国的工匠门罗来完成的。他先造出了一种能切出木条的机械，然

后在木条上刻上细槽，将铅笔心放入槽内，再将两条木条对好、粘合，笔心被紧紧地嵌在中间，这说是我

们今天使用的铅笔。

发明家的小故事：圆珠笔的发明者

匈牙利记者比罗某次写稿的时候，一不小心把稿纸划破了。他想，要是把笔尖换成圆珠就好了。

于是，比罗去请教化学家奥基。奥基说：“笔尖换成圆珠没问题，可是圆珠的周围能漏出墨水才可以写

字呀！”

比罗想，如果让圆珠转动的时候控制墨水的流量不就行了吗？他开始反复地试验。

1943年，比罗终于发明了依靠圆珠的转动送出墨水的新笔--圆珠笔。

圆珠笔用起来非常方便，价格又很便宜，所以很快就在全世界流行起来。

锯子的发明

传说，有一年鲁班接受了一项很大的任务——建筑一座大宫殿。这需要很多木料，但是工程限期很紧。

鲁班的徒弟们每天都上山砍伐木材，但是当时还没有锯子，只有用斧子砍，效率实在是太低了，而且徒弟

们每天累得精疲力竭，可是木料还是远远不够，耽误了工程的进度。那个年代，完成不了奴隶主的任务是

要受重罚的，鲁班心里非常着急，就亲自上山察看。上山的时候，他偶尔拉了一把长在山上的一种野草，

一下子手就被划破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折下来细心观察，发现草的两

边都长有许多小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的

铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯——

一把带有许多小齿的铁条。他用这个简陋的锯去锯树，果然又快又省力，锯就这样发明了。

铅笔，

顾名思义应当是铅做成的笔。然而我们现在所用的铅笔笔心的主要原料却是石墨而不是铅。之所以称

其铅笔是因为很早以前，人们的确是用铅写字、记帐。据记载，我国在距今1900多年的东汉初期，就有人

使用铅笔。在欧洲，早在希腊和罗马时期，也开始使用铅笔了。但这种名副其实的铅笔并不好用，铅条很

容易折断，写出来的字迹颜色较淡，且笔迹模糊。

到了16世纪，英格兰人开始使用一种石墨条。起初它主要是被商人用于给货物做记号，因此，人们把

它叫做“打印石”。相传，“打印石”是由一位牧羊人意外发现的。

1564年，一场猛烈的飓风袭击了英国坎伯雷的平原。风暴停息后，一位牧羊人赶着羊群路过大树旁。

他好奇地走到树根坑旁，发现树坑里露出了一大片黑黝黝的石头。“奇怪，这是什么东西呢?”于是，他跳

到坑里，用手去模“黑石”，

手马上被沾得黑了；用指甲一划，“黑石”上便出现了一道痕迹。这种又黑又软的“石头”他从来没见

过。

看着自己的一双黑手，聪明的牧羊人忽然想到：用它在绵羊身上画记号，自家的羊群就不会被认错了。

他连忙采了不少“黑石”带走。由于这种“黑石”像铅一样，会使接触到它的东西变黑，因此牧羊人称它

为“黑铅”。

后来，一位精明的商人看到了“黑铅”，认定这里面有钱嫌。当时英国的贸易发达，商人们做买卖时需

在货物包装袋上标号码、写字，可生意人一直苦于没有理想的书写工具。那位商人挖掘出“黑铅”，将它切

成条形状，用布包起来，贴上商标，卖给做生意的人。

其实，这种“黑铅”就是石墨。与真正的铅笔相比，它划出的笔迹粗黑醒目，效果好得多。因此，这

桩“打印石”买卖生意兴隆，整船整船的“打印石”渡过英吉利海峡，被运至欧洲大陆，几乎成为各国贸

易中不可缺少的商品。

“打印石”使用了一段时间后，人们发现了它的不便之处：笔迹颜色太深，容易脱落；稍一用力，就

会折断；书写时也容易把手弄脏。如何克服“打印石”的这些缺陷呢?直至18世纪，德国化学家法贝尔攻

下了这个难关。

法贝尔认为：要改良石墨，必须将石墨研成粉末，然后将它和某种物质粘合在一起，才能达到目的。

按照这一思路，他进行反复的试验，结果发现：在石墨粉中掺进一定量的硫磺锑和松香，经加热凝固后就

可得到改良的石墨。它硬度合适，书写流畅，字迹清晰，也不容易弄脏手。为了保护笔心，法贝尔还用纸

条裹绕铅心。于是，一种新式的铅笔诞生了。

1760年，法贝尔筹资建立了铅笔工厂，大量生产铅笔。其产品不仅在国内销售，而且还运往英国、法

国等地。

1789年，法国资产阶级大革命爆发后，英国、德国等邻国对法国进行封锁，铅笔运不进来。这对于法

国的作家、画家们来说，无异于断了粮食。当时，有一位名叫康蒂的画家，下决心自己研制铅笔。

康蒂知道，石墨的数量很有限，必须用尽量少的石墨生产尽量多的铅笔。为了达到这一目的，他在石

墨粉末中掺进各种不同的物质进行烧制。结果他惊奇地发现：石墨中加入不同数量的粘土，或在烧制时采

用不同的温度，就能得到不同性能的铅笔心。1790年，康蒂分别制出了各种不同用途的铅笔。康蒂发明的

笔使用效果好，颇受人们的欢迎。据说，拿破仑也很喜欢使用这种笔。

不过，不管是法贝尔还是康蒂发明的铅笔，都存在一个大毛病：书写时，稍不注意，笔还是比较容易

折断。

1812年，美国有一位心灵手巧的木匠——威廉·门罗给铅笔“穿上”了木头外衣。门罗别出心裁地造

出了有保护物的铅笔，即在两条小木条上分别开一个凹槽，然后在一个凹槽上放上铅笔心，抹上胶水，再

将另一小木条的凹槽对准铅笔心就形成了现代的铅笔。为此，门罗还研制出了一种专门给铅笔心“穿外衣”

的机器。

此后，人们根据各种需要，研制出了更适用的不同的铅笔。

自动铅笔是1822年发明的，并在英国设厂制造，不过工厂在1941年被纳粹德国给炸毁了。

2004年，我国制造了100亿只铅笔，基本上可以围赤道40圈。

法国人还将caoutchouc（一种植物分泌的胶，据说是西班牙语的caucho以及Tupi（来自南美洲的语言）

的cau-ucha的组合）制成了橡皮，这样，写错的字终于了一不用面包屑去擦了。

法国人是铅笔的再生父母（是的，没有他们的话，也许全世界都在用毛笔了）：1795年，Nicolas-Jacques

Conté发明了黏土石墨混合材料制作工艺。1828年，BernardLassimone发明了转笔刀（或，卷笔刀）。1847

年，TherrydesEstwaux发明了机械卷笔刀。

第五篇：科技小发明

科技小发明、手工制作、小论文评选活动总结

杨崖集中心小学

为了进一步落实省市素质教育会议精神，全面提升小学生的科学素养，我校开展了小学生科技小发明、

手工制作、小论文的评选活动。活动之前，学校做了大量的准备工作，召开专题会议，部署评选活动的相

关事宜。各班主任高度重视，广泛发动，精心指导。在少先队大队部的带领下举行本次活动。

在这次活动中，全校师生积极参与，基本上达到了人人有创意，生生有作品。各班所展示的小发明大

部分都富有价值，实用性强；小制作普遍都精致美观，充满创意；小论文都比较贴近生活，富有新意。评

审小组对展室规模、作品质量、精品推荐这三个项目进行了认真的评选赋分，评选出小制作、小发明、小

论文优秀奖各5名。

小发明、手工制作：张琨宋宇轩王贤康张凯越张博小论文：薛芸王贤康陈永强路多花裴婧

通过这次活动的开展，培养了小学生浓厚的科学兴趣，增强了创新意识和实践能力，提高了学生的科

学文化素养，为进一步落实我区素质教育的实施与发展起到良好的推动作用。

2011.9.8