列子说

2018年江西省中考语文《列子说符》阅读练习及答案

文言文阅读题有一定的难度，要想解答好这类题型必须在课下多做

练习题，下面为大家带来2018年江西省中考语文《列子说符》阅读

练习及答案，希望能够提高大家的文言文阅读水平。

阅读下面文言文，完成下列小题。

鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯

纳之，为诸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。

禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘

于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子

之秦，以术干秦王。秦王曰：当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁

义治吾国，是灭亡之道。遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。

卫侯曰：吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是

求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之

患不轻矣。遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施

氏曰：凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，

非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之;今

之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。孟氏父子舍然无愠容，

曰：吾知之矣，子勿重言!

(节选自《列子说符》)

【注释】①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的刖

也是酷刑的一种。③让：责问，责备。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.羡/施氏之有

B.孟氏/之一子之秦

C.当今/诸侯力争

D.遂/宫而放之

2.解释文中加点词的含义。

(1)抚(2)反(3)愠

3.翻译文中画线句子

(1)其一子之卫，以法干卫侯

(2)今之所弃，后或用之。

4.选文告诉我们哪些道理?请用自己的话回答。

【答案】

1.B

2.(1)安抚，抚慰(2)通返，返回(3)生气，发怒

3.(1)他的(另一个)儿子前往卫国，用兵法劝说卫侯。(2)现在放弃的，

以后也许会用到。

4.(1)天下没有永远不变的道理，处理事情要随机应变。(2)他人的成

功经验不能盲目照搬。(3)做亊应适应形势，抓住机遇。(4)劝说他人

时要了解对方的需要。

【解析】

1.试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感

知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根

据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读

时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现破句的现象。B项，正

确的句读是：孟氏之一子/之秦。故答案为B。

点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语

气词之后要停顿;②有些古今异义词朗读时要分开;③主语和谓语之

间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿;④需要着重强调的地方，

一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作

停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据

句子表达的意思来句读。

2.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含

义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词

等;平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来

辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的反通返，返回;愠是生气，恼

怒的意思。

3.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到

语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看

有无特殊句式。(1)句中的之、以、法、干几个词是赋分点;(2)句中的

所弃、或两个词是赋分点。翻译时要做到信、达、雅。

点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循字字有着落，直译、意译相

结合，以直译为主的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，

运用增、删、调、换、留等译文的基本方法，做到译句文从字顺，

符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

4.试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，结合

文章叙写的事件进行分析作答。文章中施氏的儿子在游说诸侯国君主

时能看清对象，适应诸侯君主的需要;而孟氏之子却是机械地照搬别

人的经验，不懂得因时而变，灵活变通，所以失败。因此说，待人处

事一定要看准时机，认清对象，如果自恃本领而没有找准对象，不但

不能发挥自己的特长，反而会带来严重的后果。据此理解概括作答。

参考译文：

鲁国的施氏有两个儿子，其中一个爱好学术，另一个爱兵法.爱学术

的儿子用文学之道去求得齐侯任用，齐侯接纳了他，让他做诸位公子

的老师.爱好兵法的儿子到了楚国，用以武强国的方法向楚王求职，

楚王非常喜欢他，让他担任军正之职，他们的俸禄让他们家里发了财，

他们的爵位使亲族显耀。施氏的邻居孟氏，同样有两个儿子，他们所

学的也和施氏的儿子相同，但却被贫困的生活弄得非常窘迫，对施家

的富有很羡慕，因此便跟随施氏请教升官发财的窍门。施氏的两个儿

子把实情告诉了孟氏.孟氏的儿子便一个跑到秦国去，以学术去向秦

王寻求官职，秦王说：如今各诸侯国靠武力争霸，他们所努力从事的

是练兵和聚粮罢了.如果用仁义道德来治理我们的国家，这无异于亡

国之道.结果将他处以宫刑，驱逐出境.孟氏的另一个儿子跑到卫国，

用兵法来求得卫侯任用，卫侯说：我的国家是个弱小的国家，而又夹

在大国中间.对于大国，我们只有侍奉它，小国家我们则安抚它，这

才是求得平安的策略.如果依靠用兵的权谋，灭亡的日子也就不远了。

如果让你好好地回去，你跑到别的国家去，对我的后患可不小.于是

将孟氏的这个儿子砍了脚再送回鲁国。孟氏的两个儿子回来后，孟氏

父子都跑到施氏家里捶着胸来责骂施氏.施氏说：凡事抓住了时机便

会发达，错过机会便会招致灭亡.你们的学业和我们相同，但结果大

不一样，这是因为你们运用不合时宜，不是你们的行为有什么错误。

况且天下没有永远正确的道理，也没有永远错误的事情。以前所用的

方法，今天有可能被废弃了;今天所废弃的方法，将来或许还会被采

纳。用与不用，并没有一定的对或错。孟家父子豁然明白不再生气了，

说道：我知道了，您不要再说了。

上文为大家带来了2018年江西省中考语文《列子说符》阅读练习及

答案，希望中考生能够通过做练习题提高自己的文言文阅读题做题水

平，这样就能轻松应对文言文阅读题。