团结主题班会

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团结主题班会方案

下面是整理的团结主题班会的内容，欢迎参考。

团结主题班会方案

在学校全面、深入、持久地开展民族团结教育，引导各

族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中

华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民

族、少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开的思

想，是加强和改进未成年人思想道德建设、学生思想政治，

培育德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和

可靠接班人的必然要求，是不断增强中华民族凝聚力和向心

力，确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。要以

对国家和民族高度负责的态度，切实把在学校开展民族团结

教育的工作抓紧抓实，在今年秋季开学后，迅速掀起民族团

结教育活动的热潮。开展“民族团结教育”主题活动，要着

重进行国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育，党的民族理论

的宣传教育，民族政策和民族区域自治制度的宣传教育，各

民族团结友爱的宣传教育，民族地区发展成就的宣传教育，

维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育，引导广大学生进

一步增强稳定压倒一切的意识、民族团结意识、遵纪守法意

识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者、促进者。

一、主题班会的主要内容

1、深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育

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2、深入开展党的民族理论宣传教育

3、深入开展民族政策和民族区域自治制度教育

4、深入开展民族团结友爱的宣传教育

5、深入开展民族地区发展成就的宣传教育

6、深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育

二、主题班会的主要形式

通过开展宣讲教育、观看成就展览、学习先进典型、组

织知识竞赛、演讲征文、文艺表演、座谈交流等形式多样的

主题教育活动，积极营造促进民族团结进步的舆论氛围，使

民族团结意识深深植根各族学生的心中。

三、主题班会的基本要求

请各班主任在组织各学生班开展主题班会的工作中，牢

牢把握正确方向，切实增强针对性，务求取得实际效果。

一、背景分析：

我校是阿合奇县团结小学，我想我们的教育特色应该具

有强烈的民族特点：其一，人格教育——学校教育要从现实

出发，从文化的规定性出发，尊重人的存在、本质、价值及

行动。其二，平等教育——多民族国家的学校教育是主体对

主体的双向互动。学生在民族团结的氛围中成长，他们乐于

开展喜闻乐见的民族团结活动，对民族风情、风俗具有浓厚

兴趣。

二、设计理念

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基于我校教育特色所以班会活动必须建立在民族文化

基础之上。此次班会设计正是体现了民族团结教育的这一特

点，为学生的全面发展、人文素质的提升，特别是民族知识

积累、民族团结意识的增强打下良好的基础，促使学生对我

国少数民族知识的学习产生强烈的愿望。并乐于体验民族知

识之旅。以民族教育为切入点对学生民族平等，团结的教育。

使学生了解各民族风土人情懂得个民族共同繁荣。共同缔造

了祖国的灿烂文明。从而激发学生对祖国的热爱。

三、教育目标

1、对学生进行民族团结教育，使每个学生对民族知识

的了解有所提高。

2、激发学生学习民族知识、了解民族风情的欲望，培

养学生民族友好的情感。

3、懂得尊重民族风俗，学习一种民族代表性的文化形

式，亲身体验民族文化的魅力。

四、前期准备

1、搜集民族知识相关书籍、资料。

2、编写民族知识小报。民族人物墙报。

3、了解一个民族的重要节日或活动

4、用自己喜欢的方式赞美某个民族。

5、搜集少数民族为祖国做贡献及民族团结互助的事例，

民族地区发展的图片、邮票和歌曲，在班上展示。

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团结主题班会记录

一、指导思想

用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的

长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信

心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力

成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

二、主题分析

根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特

点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天

生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、

人生观教育和爱国主义教育。

1.正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才

需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个

性和品德，勇于进取，大胆探索。

2.理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：

人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人

生价值。

三、主要内容及过程

1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

2.主持人致词，宣布班会开始

3.女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴

望长大。

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4.诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配

乐：《天鹅湖》

5.小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生

对“天生我材必有用”的曲解。

6.主持人请两位同学谈对上剧的看法

7.散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。

内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

8.小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生

价值。

9.主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

10.主持人小结

11.全体同u唱《年轻的朋友来相会》

12.班主任总结

13.在团歌中结束。

小学二年级开学班会课记录

“良好的开端是成功的一半”,教师给学生的第一课就

显得尤为重要。

我们两位班主任抓住开学初的有利时机，利用开学初的

第一节课时间，组织学生学习日常行为规范，使学生尽快收

心归位，投入正常的学习生活。

一、学生现状分析：

二年级共有一个大班50多名学生。每个孩子都活泼可

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爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇

心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能

控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯

有待进一步培养。

二、采取的措施：

1.确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方

向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的

动力。我们作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、

生活实际，制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是：塑

造一个新的自我,让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，

争做文明班级。

三、在校常规要求：

(一)、文明礼仪

1.尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬

父母，听从长辈的教导，不任性不撒娇，有好东西先让长辈

吃。遇见外宾要有礼貌，热情大方，不尾随围观。

2.同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事

先想到别人，肯帮助有困难的人。

(二)、学习习惯培养

1.按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉

请假

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2.课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大

胆发言，不懂就问。

3.作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完

成。

(三)、卫生方面

1.个人卫生:早晚刷牙，饭后漱口，保持穿戴整齐。

2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，维护校

园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿，思维

的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的

日常行为规范的训练形式应该活泼多样，比如把小学生日常

行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中

让学生在轻松愉快的活动中去感悟。

四、安全教育

1.课间活动安全教育。

2.上学放学安全教育

五、组建班委会，发挥班委会和骨干的核心力量

《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录

一、活动目的：

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地

球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等

形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环

境，增强民族自豪感、自信心。

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二：活动对象：三年级(1)班学生。

三：活动时间：9月12日

活动过程记录：

(1)、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一

个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们

来听一听地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一

个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘

陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我

是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起

伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们

的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人

才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到

自豪。

凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源

的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破

坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流

奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别

饰大地、沙漠、海洋、森林)

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(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临

的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强

烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水

土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再

听听沙漠阿姨的话吧!

(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，

人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要

原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破

坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

团结主题班会总结

活动时间：20xx年10月21日(星期四)晚上7:00~9：

30

活动地点：第一教学楼301课室

活动目的：为了增进同学们的相互了解，减少不和谐的

声音活动感悟：

通过这次班会我从中获益匪浅。这次班会总的来说不算

很成功，同时也体现出这次活动在组织上存在的一些问题。

————欧阳杰宏

表现得优秀的一些地方：

(1)虽然策划的时间比较短，一开始也存在许多分歧，

但就是在这种不同的意见中，我们的策划进一步得到完善，

从而使我们的活动变得充实。

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(2)班干部们的同心协力和无私奉献，在前期的准备工

作中全体班干提出许多具有建设性意义的意见。班长为了这

次活动出钱出力的表现给了我们很大的物质帮助和精神激

励。而我们作为组织团队虽然没有做到非常好，但至少也全

力以赴。

(3)最值得我们自豪的是我们的面对突发事件的应急

能力很强，在活动开展的前期我们遇到了很多事故，但庆幸

的是我们到最后都能在最短的时间内解决，这点真的难能可

贵。

表现得不足的地方：

(1)在买奖品与零食的讨论和购买的问题上，所用的时

间过长，造成了人力的浪费。

(2)活动前期交代下去的任务未能按时完成，致使后期

工作太赶。

(3)活动团队的组织和分工不够严密，许多细节问题因

为之前没有考虑到，导致部分节目的效果不够好。

(4)时间的安排不够严密，整个班会只有三个活动顺利

进行，而另外两个节目却因时间不够而被迫取消。

(5)活动的资料没有备份，这使一个U盘的损坏就差点

使班会节目搞不成。

总的来说，这次班会的开展，为我们日后活动的开展积

累了不少经验。

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经验总结：

(1)合理安排时间，提高办事效率。

(2)下达的任务必须按时完成。

(3)要有明确的分工，提高团队向心力。

(4)留意细节，把握大局，做到全面协调。

(5)活动资料需备份，以防意外情况的发生。

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