晚会串词

(一)“天青色等烟雨，而我在在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里，

如传世的青花瓷自顾自美丽”，如画的词句勾勒出青花瓷唯美

动人的古典美。请欣赏101班的古典长袖舞《青花瓷》。

（二）A：唯美的长袖舞给思绪带来淡淡的伤感，如烟雨般带点朦胧，

如熏如醉。让我们再次把掌声送给他们！

B：古典长袖舞是一种内敛性的舞蹈，充满了含蓄美。接下来

我要给大家介绍一种外放性的舞蹈——爵士舞，有请303班

的爵士舞《乱舞春秋》。

（三）A：谢谢他们精彩的表演！哎呀，我觉得真是不可思议，他们

就用身体这样抖几下，扭几下，就成好看的舞蹈了。

B:还有比这更不可思议的表演呢！它能极大地满足观看者的好

奇心。

A：那是什么样的表演啊？我都迫不及待了！

B：见证奇迹的时刻到了！有请“龙河文学社”带来的魔术表

演，掌声有请！

（四）A：当年一曲《同桌的你》一夜之间刮进了每个人的心中，纯

朴真挚的感情让每个人都感动不已。多年以后，当尘封的记

忆被唤醒，我又想起了同桌的你，曾经爱哭的你，猜不出问

题的你，心底有好多好多对你的祝福。让我们一起走进203

班的情景剧中，祝福《同桌的你》。

（五）《明月共此时》

（六）A：人的悲欢离合如同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，

是人生无法克服的遗憾。

B：但愿我们岁岁平安，共对这明月互相祝福。今晚，让我们

趁着皎洁的月光，踏着欢快的舞步，在102班带来的现代舞

中，互相祝福。

（七）A：有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可

以吸引目光的美，它——光彩夺目！

B：有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以

吸引灵魂的美，它——深藏不露！

A：有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就

是文明之美。

B：请欣赏团总支选送的小品《校园文明行》。

（八）A：一路走来一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉；

B:一路走来一路唱,山歌好比那春江水，歌声悠悠满天飞，幸

福年年岁岁。请欣赏103班的歌伴舞《幸福山歌》。

（九）A：优美的苗族舞舞出了阿哥阿妹的情意，甜美的歌声唱出了

阿哥阿妹的幸福，再次把掌声送给他们。接下来，301班的同学将为

大家带来另一种风格的舞蹈，请欣赏舞蹈串烧《UniqueSensation》.

（十）A：恩施是土家族苗族聚居地，古老的山林，多情的石林，给

我们一丝神秘，一种期盼，带着浓郁民族风情的土家族舞

蹈更让人心驰神往，有请203班带来的舞蹈《摆手女儿家》。

（十一）A：欢快而优美的舞姿，把我们带入了奇幻的情境之中，再

次把掌声送给他们。接下来请欣赏205班的劲舞《飞舞

青春》。

（十二）A：都说女人是水做的骨肉，我反而觉得女人如花，是地地

道道的《女人花》，请欣赏团总支表演的舞蹈《女人花》。

（十三）A：女人如花花似梦，怎能不叫多情的男子死心塌地的对如

花的女人表达爱慕之情，请欣赏304班的舞蹈《情爱—

—女儿会》。

(十四)A：今天，在我们自己的舞台上，我们怀着一颗坦率真诚的心，

带着淳朴真挚的情，用自己的行动为这个舞台润色、添彩，

看，201班的同学们迫不及待地上台了！

（十五）A：欣赏完各具特色的舞蹈，接下来让我们随着“龙河文学

社”的小品，一起走进《健康人生》。

（十六）A：谢谢他们精彩的表演，祝愿他们身体健康，也祝在场的

各位身体健康，万事如意！接下来请欣赏播音室的《才艺

表演》，有请！

（十七）A：春天，已经向我们走来，最先感受到春天气息的是那广

袤无垠的田野，来，让我们一起随着歌声，张开双臂，拥

抱《田野的春天》。

（十八）A：生活中处处藏着美，我们祝愿转角有爱，期盼下个路口

遇见幸福，请欣赏204班的现代舞《下个路口见》。

（十九）A：家喻户晓的白蛇传，千古爱情永流传。《新白娘子传奇》，

一部中国凄美浪漫的爱情故事，一首传唱至今的经典，令

人回味无穷。今天，让我们随着202班的反串剧重温经典，

有情！

（二十）A：苗族是一个富有古老文明的民族，苗族人能歌善舞，富

于创造性。苗族人在生产生活中常常自创一些自娱性的舞

蹈，比如竹竿舞。接下来就让我们随着104班的《竹竿舞》，

一起感受苗族青年男女真挚淳朴的情感。

（二十一）A:感恩，是人间最美好的，最能温暖人心的，也是最亲切，

最甜蜜的话语。

B：其实感恩，就是一种最简单的，最普通的谢谢。可却能使

人与人之间，相处得更温馨快乐。

A：朋友们，请在别人帮助你的时候，道一声歇歇吧！如果人

人拥有一颗感恩的心，世界会变得到处是温暖，到处是欢

笑。

B:请让我们怀着感恩的心，一起欣赏203班带来的音乐剧，

掌声有请！

（二十二）A：感谢203班的精彩表演，接下来，让我们共同欣赏“青

山书画俱乐部”表演的热舞《千方百计》。

（二十三）A：红格式革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记

忆。接下来上场的是由教工合唱团带来的红歌联唱，让我

们在他们的歌声中寻找红色年代的深刻回忆。

（二十四）A：美国著名作家马克吐温曾著有一篇非常有名的小说《百

万英镑》，小说讲述了一个美国穷小子在伦敦的一次奇遇。

作者用漫画笔法勾勒出了不同人物在“百万英镑”面前的

种种丑态。故事情节幽默滑稽，趣味横生。接下来，105

班的同学们将为大家演绎方言版的《百万英镑》，有请！

（二十五）A：谢谢105班同学的精彩表演，掌声再次送给他们！接

下来，让我们随着校舞蹈队的钢琴联奏，一起聆听优美的

旋律。有请！

（二十六）A：人最大的敌人是谁呢？如果是自己的话，那我们如何

战胜自己呢？让我们掌声有请201班的同学们表演的舞台

剧《相信自己》，来揭晓答案。

（二十七）A：相信自己，你就是独一无二的！请欣赏302班的现代

舞《相信自己》。

（二十八）A拉着B快步上场:你快点，快点！

B：等等，你这么匆匆忙忙的，不是赶着约会吧？

A：我倒想呢,谁跟我约啊，要不现场征集一下？

B：得了，别贫了，说正事，你忙什么呢？

A：哦，我一会儿参加个招聘会，咱们快点报幕，报完了我

好准备去。

B：那你可不能走，起码得看完下个节目再走，我向你保证，

绝对有用。

A:好吧，听你的，呵呵。

B：请欣赏202班的小品《招聘》。

（二十九）A：竹林中，隐隐地飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬。竹林

深处隐隐约约现出傣家竹楼。傣族小伙子在竹林吹起葫

芦，优美的葫芦声丝丝传在竹楼里，温柔的传进姑娘的

心里。多么优美的意境，多么动人的感情。接下来，让

我们在易老师宛转悠扬的葫芦声中，跟随102班同学优

美轻柔的舞步，一起走进那诗情画意的《竹林深处》。

（三十）A：谢谢！悠扬的葫芦声传达出温柔细腻的感情，给人以含

蓄朦胧的美感。婉转的声音犹如抖动丝绸那样飘逸、轻

柔。我们仿佛置身一片神话般的世外桃源。让我们带着

对美好神话的向往，一起欣赏105班的笛子伴舞。

（三十一）A：谢谢105班同学精彩的表演，也谢谢易老师精彩的笛

子演奏，谢谢!接下来大家将要看到的舞蹈节目，表现

的是几位彝族小伙儿向往自由生活，大胆追求爱情的故

事情节。请欣赏校舞蹈队表演的舞蹈《马樱花》。

（三十二）A：谢谢三个小伙子热情风趣、朴实无华的舞姿，真是让

人百看不厌，回味无穷。欣赏完彝族小伙儿追求美好爱

情的故事，接下来我们一起欣赏瑶族青年男女边歌边

舞，互表爱慕之情的情景。请欣赏学生会选送的舞蹈《瑶

族舞曲》。

（三十三）A:青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍，跟着音乐一起

舞动吧。请欣赏校舞蹈队表演的舞蹈《青春的节拍》。