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[小学生书签制作]制作书签5篇

制作书签篇(1):六年级作文制作叶脉书签

寒假期间，我突然对叶脉书签有了浓厚的兴趣，因为“叶脉"与“业脉”同

音，寓意学业、事业等蒸蒸日上，而且制作成功后十分精致。在妈妈的帮助

下，我们买到了制作叶脉书签的材料，有：氢氧化钠、碱、双氧水、牙刷、小

块玻璃和大小不等的塑料薄膜。

一入冬，有些叶子已经枯萎、腐烂，要找一些符合塑料薄膜并且常绿的叶

子可不容易。在几番寻觅之后，我把目标转移到了桂花叶子上，因为它的叶子

比较硬、脉络清晰，并且大小合适。我摘了几片桂花树叶，匆匆忙忙的回了

家。

接着我们问妈妈要了一口已经不用的不锈钢锅，把它架在煤气灶上。再倒

入碱。因为碱性水有轻微的腐蚀性，所以我戴上了手套，并用镊子不停翻转叶

片。这时锅中传来一阵阵臭味，原来是桂花叶发出的味道，我又急忙开窗通

风。寒风凛冽，我的手有些僵硬，“原来小小一片叶脉书签也要花费这么多心

血！"我不禁感叹道。

5分钟之后，叶子逐渐变黑。我用镊子捞取叶子，轻轻放入盛有清水的盆

子，小心翼翼的用清水洗净。

当叶片上的液体全部洗干净之后，我把叶子平铺在一块小玻璃上。仔细观

察，发现叶脉上有许多细小的、绿色的东西，这个大概就是烂掉的叶肉吧！我

用旧牙刷顺着叶脉的方向刷去叶肉，一边打开水龙头，用小流量的自来水冲

洗。

这时候的叶片具有新鲜输液的柔韧性，但还并不透明。必须要用双氧水浸

泡一天，起到漂白作用，这样叶脉书签就薄如蝉翼、透明如纱了。

最后便是用两张旧报纸吸干叶片上的水分，这样就完成了!但是我觉得叶片

的颜色太过于单一，于是就拿来染色剂、细毛笔、宣纸、铅笔进行绘画。先是

是宣纸在叶片上绘出大致的脉络，用铅笔轻轻勾画出轮廓。接着我画上了我最

熟悉的渔民画，用染色剂填色，第一遍会很淡，就画第二遍、第三遍，直到颜

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色清晰为止，然后印在叶片上。这时，手一定要按住画面，不要随意乱动。等

画干后，贴上塑料薄膜，用打孔机在叶片尾部打个小孔，挂上淡紫色的流苏，

这才算完成。

每一片树叶都在诉说着自己生长的故事，但它们都是短暂的，而我却把这

一片树叶的美固定成了永恒。我也从中懂得了要不断完善自己的作品才会获得

成功的道理。

制作书签篇(2):热爱集体的我

热爱集体的我

老师告诉我们小学二年级第一学期开学，学校就要选举这学期的暑假好少

年。我忽然想到：暑假，要是我认真参加了社会实践活动，就可以为班级争光

了。

于是，我参加了这样一个活动，活动要求我们小学生学会做书签和连环

画。

我第一个做是画。我先用铅笔在纸上画了六个格子，再用水彩笔在纸上画

了几个士兵和几个指挥员，这样一幅连环画就完成了。

我第二个做的是书签。我拿来一张卡纸把它剪成长方形，再用水彩笔画上

图案和名人名言。最后，在卡纸上扎了个洞，把红绸带串上去，书签就这样做

好了。

后来，我得了暑假好少年的称号，为班级争了光。

制作书签篇(3):我的小制作作文四则二年级作文

信封的制作

今天我教大家制作信封。

请准备两张纸，胶水或订书机，剪刀。

先把纸对折，再把纸打开。把左右两边的小部分对折，注意一点，要往里

面对折。把左上角和右上角往第一步的虚线向里对折。

用剪刀把大约可以往上对折的地方剪掉。注意：也可以对折来确认。

对折前把剪过的地方打开（是下面的地方打开。）再对折，要往里对折。

把多来的部分往里对折，再用胶水或订书机把第七步往里对折的地方固定

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好。把可以往里面折的地方撕一撕。把信封上方撕过的地方往信封里折就行

了。

信封完成了，我真开心，以后我写信时就用它！

快快动手，你也来折个信封吧！

小制作

昨天，我看见书房桌上有很多笔，东一支、西一支扔在桌子上，都快堆成

小山了。我想：这么多的笔，得找一个笔筒装起来，可家里一个笔筒都没有。

我想：做一笔筒装笔不就行了吗？我连忙把妈妈叫来，一起做笔筒。

首先，我去找来一个瓶子，再去拿剪刀。我一手拿着瓶子，一手拿着剪刀

小心翼翼地剪起来。没过一会，笔筒的身子被剪了下来。我刚剪完的小笔筒毛

毛糙糙的，妈妈帮我修剪了一下，让它更光滑。

接着，我又拿出一张绿色的卡纸，为我的笔筒做一件美丽的外衣，然后，

又拿来一些美丽的钻石把它粘在笔筒的外衣上，用画笔把它装扮地更美丽。妈

妈帮我把那件美丽的大外衣粘在笔筒上。一个美丽的笔筒就做成了。我把铅笔

装了进去，没过一会儿，铅笔小山就不见了，桌上就变得整齐而干净了。

书签的制作过程

今天晚上，我吃完晚饭就准备开始做书签了。

首先，我找到了两个爸爸抽过烟留下的烟盒，把小烟盒的两个侧面小心翼

翼的撕开，把它里面的锡纸拿出来，然后平铺在桌子上，用剪刀把边角都剪下

来只留正面，再把它剪成一个长方形，剪圆小角，就不会割伤到手了。我将其

它几片拼在一起，剪出大小一样的书签。

最后在它的背面写上名人名言，画一些花、草、树木上去，这样一来，我

的漂亮书签就做完了。

通过这次的手工，让我理解到，我们要从小养成环保的习惯，只要我们肯

动脑，勤动手，就能把废物变成很有用的宝。

桃子的制作

早上，我准备了一张彩色的纸做桃子。

我先把纸对折，再把纸折成三角形，然后把四个角往上折，接着把下面的

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四个角折上去，最后把手指伸进去，桃子就做成了。

做完桃子后，看着可爱的桃子，我真想吃一口！

制作书签篇(4):道德考场的两扇门作文800字

道德考场的两扇门道德是一个无形的东西，是不能用语言来形容，但是它

像一条锁链拘束着人们，让人们别去做一些为了“利”的行为。道德考场有两

扇门，两扇门里的一切都是未知数，殊不知两扇门中黑暗那边会是什么。

从学校里走出来，觉得这时的心情有说不出的高兴和喜悦。夕阳的余晖在

天边散去，黑色的夜幕一直延伸到地平线。我与这个学校挥手告别，我踏着皎

洁的月光，路边的路灯依稀闪亮着，我与同学并肩在路上行走着，压力和苦恼

被这两天的自由时光而稀释。朋友轻松愉快地问着我：“明天假期都到了，你

准备做什么了吗？”我说：“我跟别的假期一样，去书店里，看一下书，随便

看看什么书适合我，我也购买几本。”她激动得搂着我的肩，说：“我们俩真

是心有灵犀呀！我也要买一本书，书名叫《朝花夕拾》，是鲁迅的一本书，这是

钱，记得一定要帮我买哦！”她把三十块钱赛给我，于是匆匆地跑回家了。

第二天，我到了书店，直奔文学那一栏专架，经过我千辛万苦地查找后，

终于找到了，我偷偷看了几眼简介，这本书很合我的心意，我也想买。我随便

从书架中抽两本出来，这时书中掉落出了一个画着迎春花的书签。我又翻开朋

友那本书，书中照样也有画着黄金秋天的书签。我喜欢秋天，一说到秋天，我

的脑海中闪现了路边两排粗壮的梧桐树，梧桐树上不时飘落着好似披着金纱的

仙女的金黄落叶。我喜欢秋天。我开始踌躇了我到底该不该跟她交换书呢？我

想起老师说的人要有道德，我赶紧打消恶念，径直走向交费的收银台。“多少

钱？”我问了一句。“同样的价钱，两本六十元。”拿着书，再次欣赏那两枚

书签，我又开始犹豫不决起来：那就换吧！反正书签的样式都是一样的，况且

一个书签也不会值多少钱的，她一定不会在意的。

来学校时，我手里拿着两本书，该给她哪一本呢？不是有一句话说：君子

喻于义，小人喻于利。不行不行，我才不要做“小人”，我要做“君子”尽管

一个书签不值多少钱，但是它却代表了道德。我思虑过后，郑重地把那本本属

于她的书给了她。

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我终于明白了，道德考场的两扇门，一扇门里是以道为根，以德为本的世

界，而另一扇门里是贪婪，利益的丑恶嘴脸，当然在我的心里只有一扇门开

着，那就是一扇通往道德之门。

制作书签篇(5):小学生描写自己的作文300字我

我是一个活泼开朗的小男孩，也是一个勤奋好学的好学生。我的学习态度

严谨而认真，从不放弃任何一个难题，总是快乐地学习每一个知识，对学习总

是充满着期待和激情。课堂上我总是聚精会神地听讲，认真地思考，课后能认

真完成作业，漂亮、整洁的字体常获得老师的表扬，被大家称为“小小书法

家”，班级里出黑板报时总少不了我;我还能积极参加学校的各项比赛，曾获得

绿色环保绘画一等奖、“童心飞扬”个人书画作品书法类三等奖，第五届读书

节手抄报一等奖，书签制作二等奖，现场书画二等奖、运动会上也取得了不错

的成绩，为班级增添光彩。我是一个性格开朗的小男孩，班上的同学位都很喜

欢和我交朋友。除此以外，我在家中也是一个懂事的好孩子。经常帮助父母做

一些力所能及的事情：刷碗、淘米蒸饭、到超市买东西等，得到了爸爸妈妈的

赞赏。有一次妈妈生病了，我还和姐姐合作给妈妈做了一顿爱心午餐呢。