江苏旅游景点大全景点排名

江苏旅游景点介绍

篇一：江苏省旅游概况简介

江苏简称苏，位于我国大陆东部沿海中心，介于东经116°18′-

121°57′，北纬30°45′-35°20′之间。跨长江下游两岸，东濒黄海，有近

1000公里的海岸线，西北连安徽、山东，有低山丘陵错落，东南与浙江、上海

毗邻。江苏地处美丽富饶的长江三角州，地形以平原为主，主要有苏南平原、

江淮平原、黄淮平原和东部滨海平原组成，其中点缀着中国五大淡水湖中的太

湖、洪泽湖，自然条件优越，经济基础较好。全省面积10.26万平方公里，占

全国总面积的1.06%。其中平原面积7.06万平方公里，水面面积1.73万平方

公里，海岸线长954公里，耕地面积500.84万公顷。到2000年末，全省人口

为7438万，人口密度居全国各省第一位。全省气候具有明显的季风特征，处于

亚热带向暖温带过渡地带，大致以淮河-灌溉总渠一线为界，以南属亚热带湿润

季风气候，以北属暖温带湿润季风气候。全省气候温和，雨量适中，四季分

明。江苏地形地势低平，河湖众多，平原、水面所占比例之大，在全国居首

位，成为江苏一大地理优势；水产资源丰富，是全国河蟹、鳗鱼苗的主要产

地。江苏是著名的鱼米之乡，素有"苏湖熟，天下足"的美誉，太湖猪、太湖

鹅、高邮鸭、阳澄湖大闸蟹、碧螺春茶、泰兴白果、白沙枇杷等名特产深受国

内外广大消费者的喜爱。江苏是吴越文化的发祥地，素称"人文荟萃之地"，以

唐宋时期（公元7--14世纪）的著名诗人李白、白居易、刘禹锡、王安石等为

代表，历代诗人在江苏留下了很多不朽的诗篇。这里产生过许多杰出的文学

家、艺术家，如书画家顾恺之、米芾、唐寅、郑板桥、龚贤，中国古典小说

《水浒传》的作者施耐庵、《西游记》的作者吴承恩、《红楼梦》的作者曹雪

芹，以及近代散文家朱自清，诗人柳亚子，京剧表演艺术家梅兰芳等。江苏历

史悠久，风景优美，是我国重点旅游发展省份之一，有13个旅游开放城市。举

世闻名的苏州古典园林被列为《世界遗产名录》的文化遗产项目，有南京、苏

州、杨州、镇江、常熟、徐州、淮安7座中国历史文化名城；有太湖风景名胜

区、南京钟山风景名胜区、蜀岗瘦西湖和云台山4个国家重点风景名胜区；40

个全国重点文物保护单位；11个国家森林公园。

篇二：导游考试景点知识：江苏省各市区有名旅游景点介绍

江苏简称苏，省会南京，位于长江下游，东濒黄海，面积10万多平方公

里，地形以平原为主，占总面积的69%，河流湖泊密布，水面积占总面积

16.9%。江苏的气候以淮河为界，苏南为亚热带气候，苏北为暖温带气候，因为

是季风气候，所以江苏的降水量很丰富;江苏四季分明，冬温夏热。江苏的历史

悠久，经济、文化发达，江苏是山水园林、名胜古迹和旅游城市高度集中的地

区，无论是苏北的名胜古迹还是江南的山水园林，都有着深切的文化渗入。无

锡旅游景点介绍

太湖风景区：太湖是我国第三大淡水湖，周近400公里，湖中有大小岛屿

48个，连同沿湖半岛山峰，共有72峰。无锡太湖风景区，其胜处在鼋头渚，

鼋头渚是观赏太湖风光的最佳地方。鼋头渚公园是一个以天然山水为主，人工

修饰为辅的园林。无锡太湖名胜还有三山公园、梅园、锡惠公园、天下第二

泉、寄畅园等。

梅园：位于无锡西郊浒山南坡，距市区7公里。因园内植梅数千株，取名

“梅园”。园内有天心台，香雪海、清芬轩、念劬塔、招鹤亭、小罗浮、豁然

洞等胜景。其中以念劬塔为最佳，念劬塔为红墙绿顶，六角形三层砖塔，高18

米。

南京旅游景点介绍

钟山：位于南京东北部，就是钟山，是南京的著名风景区，东西约7公

里，南北约3公里，面积约20多平方公里。以钟山和玄武湖为中心，包括中山

陵、明孝陵、孙权幕、灵谷寺等景点。中山陵是我国伟大的民主革命先行者孙

中山先生的陵墓，座落在南京市东郊钟山东峰小茅山的南麓，西邻明孝陵，东

毗灵谷寺，整个园林面积达3000多公顷。明孝陵位于南京市东郊紫金山南麓独

龙阜玩珠峰下。

玄武湖：玄武湖位于南京市东北城墙外，湖岸呈菱形，周长约10公里，占

地面积437公顷，水面约368公顷。湖内5个岛把湖面分成四大片，各岛之间

有桥或堤相通，湖水深度不超过2米。

瞻园：最初是明朝开国功臣徐达的王府西花园，后来又为清朝藩台衙门的

花园。太平天国时为东王杨秀清的王府。园子的规模不大，但布局典雅、曲折

幽深，称得上是江南园林中的玲珑佳品，其主要特色是三座各具风姿的假山。

夫子庙：即是孔庙，始建于宋，位于秦淮河北岸的贡院街旁。夫子庙以庙

前的秦淮河为泮池，南岸的石砖墙为照壁，全长110米，是全国照壁之最。每

年农历正月初一至十八，这里举行夫子庙灯会，热闹非常。

白鹭洲：原是明代开国元勋中山王徐达的东花园，是一个以桥为特色的园

林，园内宛如襟带的小桥有15座之多，其中有典雅玲珑的独孔桥、三孔桥、七

孔桥，还有四角重檐的亭桥等。

中华门城堡：南京城墙上最大的一座城门，也是我国最大的一座城堡。其

瓮城由三道瓮城和四道城门组成，南北长128米，东西宽118.5米，总面积达

15168平方米，城墙高21.45米。

莫愁湖：位于南京市水西门外1.5公里处，莫愁湖占地54公顷，其中水面

占三分之二，足够驾舟邀游一番。湖中心还有小岛一座，常有水鸟栖息，乘船

可达。12

篇三：苏州旅行攻略,史上最全的景点介绍

苏州旅行攻略：苏州史上最全的景点介绍

拙政园

拙政园，江南园林的代表，苏州园林中面积最大的古典山水园林，是

苏州四大古名园之一。始建于明朝正德年间，拙政园占地面积52000平方

米，分东园、中园、西园三部分。

东园的入口设在南端，经门廊、前院，过兰雪堂，即进入园内。东侧

为面积旷阔的草坪，草坪西面堆土山，上有木构亭，四周萦绕流水，岸柳

低垂，间以石矶、立峰，临水建有水榭、曲桥。西北土阜上密植黑松枫杨

成林，林西为秫香馆。再西有一道依墙的复廊，上有漏窗透景，又以洞门

数处与中区相通。

中部为全园精华之所在，虽历经变迁，与早期拙政园有较大变化和差

异，但园林以水为主，池中堆山，环池布置堂、榭、亭、轩，基本上延

续了明代的格局。从咸丰年间《拙政园图》、同治年间《拙政园图》和光

绪年间《八旗奉直会馆图》中可以看到山水之南的海棠春坞、听雨轩、玲戏

馆、枇杷园和小飞虹、小沧浪、听松风处、香洲、玉兰堂等庭院景观与现

状诸景毫无二致。

门票：

淡季（10月31日－4月15日）50元

旺季（4月16日－10月30日）70元

开放时间：7:30－17:30

交通：游1、游2、游5等路公交在拙政园站下

狮子林

狮子林为苏州四大名园之一，至今已有650多年的历史。狮子林既有苏

州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山

奇石，洞壑深遂而盛名于世，素有“假山王国”之美誉。

狮子林假山，群峰起伏，气势雄浑假山群共有九条路线，21个洞口。

横向极尽迂回曲折，竖向力求回环起伏。游人穿洞，左右盘旋，时而登峰

巅，时而沉落谷底，仰观满目迭嶂，俯视四面坡差，或平缓，或险隘，

给游人带来一种恍惚迷离的神秘趣味。“人道我居城市里，我疑身在万山

中”，就是狮子林的真实写照。

门票：

淡季（10月31日－4月15日）20元

旺季（4月16日－10月30日）30元

开放时间：9:00－17:00

交通：游1、游2、游5等路公交在拙政园站下

平江路

在苏州，不难听到“思春当走平江路”这样的说法，一条街道，却引

得无数人流连忘返，其魅力何在，大概也只有你置身其中才能体会。平江路

历史街区，位于苏州古城东北，街区以平江路为轴线，东西两侧依次排列

着悬桥巷、大儒巷、卫道观前、中张家巷、

大新桥巷等小

巷。小桥流水、粉墙黛瓦，房屋的体量、街道的宽度和河道，比例恰

当，显示出疏朗淡雅的风格；平江路两边小巷特别是东边，还较好地保留了

多条水巷，是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区，而且有很多特色的

文艺小店。

门票：免费

地址：苏州平江区观前街东区

开放时间：全天

苏州博物馆

苏州博物馆是来苏州几乎不可错过的一点，不单单是因为免费，也不仅

仅是因为离拙政园很近，相信纵使是对文物古迹不感兴趣的游客，来到苏州

博物馆之后都会有意想不到的收获。作为中国地方历史艺术性博物馆，苏州

博物馆1960年建立，2006年10月建成新馆，设计者为著名的建筑设计大师

贝聿铭。馆址为太平天国忠王李秀成王府遗址。面积8000多平方米，分

东、西、中3路，中路立体建筑为殿堂型式，梁坊满饰苏式彩绘，入口处

侧门，有文征明手植紫藤，内部东侧有太平天国古典舞台等。苏州博物馆是

全国重点文物保护单位，藏品丰富，非常值得参观！

门票：免费

地址：苏州平江区东北街204号（靠近拙政园）

开放时间：9:00-17:00（16:00停止入馆，周一闭馆）

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主

题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评

点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往

年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8

次集体评课活动，其他评课通过来交流、研讨。

指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改

革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校

的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大

教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创

新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主

化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教

学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中

学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新

课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极

支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强

教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水

平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，

以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队

伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、

情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史

教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打

下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数

学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人

进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，

课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课

后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管

遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学

生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老

师本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运

算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；

（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速

度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解

实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的

自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所

必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康

与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名

人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用

性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体

魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴

趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地

位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样

性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足

学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必

修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年

的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套

路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，

制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌

握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理

方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病

等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活

方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体

验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指

导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培

养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实

行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨

论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心

理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我

保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长

拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青

春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能

力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发

重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）

论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教

研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教

研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教

研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组

老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程

中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评

价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学

习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学

习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的

数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学

生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前

三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的

认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运

算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量

的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生

所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表

示的单名数做好准备。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把

握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师

在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师

要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变

化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科

复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学

科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基

础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系

统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加

快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里

的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启

发学生的内在学习动机。

二、工作目标

以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课

堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提

高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥

学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结

对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能

力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教

例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析

教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形

式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛

活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实

践能力，促进个性和谐发展。

6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成

各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师

的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂

教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年

级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教

研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每

一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的

关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模

仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践

高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探

索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学

习的平台和机会。

加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课

和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅

导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略

的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师

的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研

究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会

投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听

课、评课等工作。