家庭教育心理学

家庭教育⼼理学系列推⽂之⼗⼀教养⽅式：合适的就是最好的

⽗母每天会和孩⼦进⾏⼤量的互动，⽇积⽉累的⾔⾏会对孩⼦的⼈格和品⾏产⽣重要的影响。有研究者对⽗母和孩⼦的

互动模式进⾏了长期研究，确认出四种常见的教养⽅式，分别是：权威型教养、专制型教养、放纵型教养和忽视型教

养。

权威型教养

权威型教养的⽗母会耐⼼倾听孩⼦的观点，⿎励孩⼦参与家庭事务的决策，坚持合理的规则和要求，⽀持孩⼦积极的⾏

为和⽬标。这种教养⽅式下的孩⼦对⾃⼰的决定充满⾃信，有较好的⾃控能⼒，⼼理较为乐观积极。

专制型教养

专制型教养的⽗母对孩⼦的成长有着⾼标准和⾼期待，倾向于使⽤惩罚的⼿段教育孩⼦。这种教养⽅式的孩⼦在学校可

能表现得较为乖巧温顺，但⼼理上缺少快乐感受，容易出现退缩和焦虑等问题。

放纵型教养

放纵型教养的⽗母对孩⼦充满关爱和期待，很少对孩⼦提出强硬的规定和标准，常常⽆原则地满⾜孩⼦的各种要求。这

种教养⽅式下的孩⼦可能会缺乏⾃控，缺少对⽗母和他⼈应有的尊重，会采⽤哭闹等不成熟的⽅式寻求即时满⾜。

忽视型教养

忽视型教养的⽗母常常困在⾃⾝的⽣活压⼒中，对孩⼦的⾏为没有明确要求和规定，也很少关注孩⼦的⼼理需求和成长

愿望。这种教养⽅式下的孩⼦和成⼈互动较少，可能形成低⾃尊，在独⽴性和⾃控性上也不成熟，容易出现⾏为问题。

合适的就是最好的

⼤量的研究显⽰，权威型教养⽅式总体上利于孩⼦的健康成长。但在不同的⽂化环境，针对不同个性的孩⼦和孩⼦发展

的不同阶段，⽗母采⽤的教养⽅式可以灵活地调整。

⽐如在东⽅⽂化中，专制型教养⽅式更多体现为家长对孩⼦的严格管教。在东⽅⽂化语境中，管教严格是⼀种关爱的表

现，⽽⾮对孩⼦的拒绝。很多严格管教⽅式下成长的孩⼦，并不会出现情绪和⾏为上的问题。

再⽐如，当孩⼦还⼩的时候，⽗母需要提出更多的规范和要求，孩⼦的掌控权会相对较少；随着孩⼦逐渐长⼤，⽗母要

让渡更多的⽣活掌控权，对孩⼦的直接控制慢慢减少。当孩⼦处在青春期，⽗母需要不断调整孩⼦的⾃主事务和⾃⼰的

掌控尺度，给与孩⼦更多探索的空间，为⽇后的独⽴⽣活做好准备。

（⾦华市学校⼼理健康教育指导中⼼办公室）

❖睡得好，有诀窍

❖信任是给予孩⼦最好的礼物