讲故事比赛

活动方案

2020年4月19日

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小学生讲故事比赛

小学生讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育活动开展的

既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，一方面为

激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，

另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校经研究决定举行“经

典故事伴我成长”讲故事大赛。

二、比赛时间和地点:

时间：4月17日下午2点30分

地点：多媒体教室

三、参赛对象：

各班级选派一名学生。

四、比赛要求;

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进

取、健康向上的精神风貌；

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，能够是中外

童话故事、民间故事、启智故事等内容，能够尝试有创意的

表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表

情丰富。

5、各班要在4月10日前把选手名单和故事题目上报。

6、选手的故事内容要打印一份上交到廖珍芝老师。

五、评分标准：

1、主题内容（3分）

要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教

育，内容充实，结构合理。

2、语言表示（3分）：

要求脱稿，声音响亮，普通话标准，语速适当，表示流

畅，激情昂扬。讲究技巧，动作恰当。

3、形象风度（2分）：

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，精神面貌

好；有礼貌。

4、其它（2分）：

要求现场感染力强，整体效果好、背景音乐恰当、参赛者

的综合素质好。

六、评委：陈基顺、林秉炘、李学武、颜永辉、曹红娟、曹

秋如

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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

七、统分：林倩倩

八、奖励办法：

一等奖3名，二等奖6名。

评分表

评分项目

姓名

班

级

形象风

题目

故事内语言表

其它

总分

容（3示（3

度

(2分)

分）分）

（2分）

备注

评委签名：4月17日

评分原则：采用10分制。按去掉最高分和最低分后的平均值

作为参赛者的得分。评委打分保留1位小数，最后得分保留2位

小数。

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