科学领域目标

幼儿科学领域目标分解(总8页)

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幼儿科学教育总目标

1．激发幼儿对周围事物、现象的好奇心及探索周围世界和学习科学的兴

趣，培养幼儿关心、爱护自然的积极情感和态度。

2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题。能发现周围事物的典型特征，

并探索事物间的关系。

3．能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。能概括自己的经验和处

理简单信息，并与他人交流和分享。

4．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环

保意识。

幼儿科学领域阶段目标

小班上学期

1．引导儿童观察周围个别的动物（家禽类）、植物（水果）的特征，初步了解

它们与儿童生

活的关系，培养幼儿亲近动物的情感。

2．带儿童观察周围常见自然现象（天气）的明显特征，感受它们和儿童生活的

关系。

3．引导儿童观察家庭和幼儿园生活中常见物品（玩具服饰等）的特征及用途，

获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。

4．帮助儿童了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方

法，发展感知能力。

5．激发儿童参加科学活动的兴趣，并乐意表达自己的发现。

小班下学期

1．引导儿童观察周围常见的两种动物（家畜、鱼类）、植物（花草）的特征，

获取粗浅的科学经验，初步了解它们与儿童生活的关系，培养幼儿关心、爱

护动植物的情感。

2．带儿童观察周围常见自然现象（运动）的明显特征，获取粗浅的科学经验，

并感受它们和儿童生活的关系。

3．引导儿童观察家庭和幼儿园生活中常见物品（沙、石、交通工具等）的特征

及用途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。

4．帮助儿童了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方

法，发展感知能力。

5．使儿童乐意参加科学活动，并愿意与同伴分享自己的发现。

中班上学期

1．帮助儿童获取有关自然环境中的物质（露水、太阳风等）及其与人类关系的

具体经验，了解不同环境中个别动物（昆虫类）植物（蔬菜类）的形态特征

和生活习性。

3

2．带儿童观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经

验。

3．引导儿童了解周围生活中常见科技产品（家用小电器、塑料、木制品等）的

功能，初步知道它们在生活中的运用。

4．使儿童主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围

的自然环境。

中班下学期

1．帮助儿童获取有关自然环境中的物质（光、空气、雷彩虹等）及其与人类

关系的具体经验，了解不同环境中常见动物（爬行类）植物（树木类）的形

态特征和生活习性及与人类的关系。

2．带儿童观察、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经

验。

3．引导儿童观察周围生活中常见的科技产品（船、玻璃制品、洗涤用品），了

解在人们生活中的运用并学习使用。

4．使儿童主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围

的自然环境。

大班上学期

1．帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相

互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。

2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的

初步概念。

3．引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多

种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出

一定的创造性。

4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言

交流发现问题、能关心、爱护自然环境。

大班下学期

1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态

环境的活动。（种植）。

2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形

成表现四季的特征。

3．引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简

单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，

并能表现出一定的创造性。

4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画

或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。

附：幼儿科学领域主要内容参考

4

幼儿科学领域主要内容参考（小班）

年段备选内容备注(参考)建议主题

小

班

上

学

期

选标记《综合》P5

上幼儿园

我的教室和幼儿园《整合》P28、《科学》P79、《建构》P20

我带宝贝上幼儿园《整合》P24。

去幼儿园《整合》P25

好玩的玩具《综合》P26

真好玩

宝宝玩水自编。

牛奶和酸奶自编。

会变的饮料粉自编。

可爱的兔子《综合》P65

我喜欢

谁的蛋宝宝《综合》P67

弟弟和妹妹《建构》P86

滚动的球自编或参考汉博网“做中学”案例。

各种各样的帽子《科学》P100

超级糖果屋《建构》P50

夹心饼干自编。

美丽的菊花《综合》P81

秋叶飘

香蕉和葡萄《科学》P86

小小宴会《综合》P62

认识落叶自编

亮眼睛《综合》P91

我能干

什么玩具不见了？《综合》P98或《建构》P178

听一听《综合》P99或《科学》P87

小鼻子真灵《综合》P106或《科学》P97

小嘴巴尝一尝《综合》P109

我吃的是……《综合》P111

神奇的口袋《综合》P113

冬爷爷来了《综合》P131

冬天到

下雪了《科学》P102

冬天的服装《综合》P139

冷冷的冰《科学》P98

香香的面油自编。

哪里结冰了《建构》P159。

冷暖瓶《建构》P169

瓶子和盖子《综合》P27

过节真热闹打开来尝尝自编。

相同与不同《建构》P213。

亲密家人大集合《整合》P26

亲亲热热一家人鸡的一家《科学》P181

鸡蛋里的秘密《建构》P54

5

小

班

下

学

期

可爱的鸽子《科学》P186

电话真方便《科学》P188

我家的电视机《科学》P173

小鸡和小鸭《综合》P80

春天真美丽

谁的蛋宝宝《综合》P67

桃花开了《综合》P71

绿色的草地《综合》P66或《科学》P178

种植大蒜头《综合》P86

蒲公英《科学》P177

勤劳的蜜蜂自编

各种各样的石头《科学》P185

认识小蝌蚪自编

可爱的小脸《综合》P104

我的故事

谁的力气大《科学》P182

照镜子《科学》P172

我从哪里来？自编。

玩沙真快乐《整合》P57

有趣的风车《综合》P128

小朋友的节日

球的同乐会《整合》P183

好吃的西瓜《综合》P144

夏天真快乐

夏天到了《科学》P194

下雨了《建构》P175。

白糖和白盐自编。

认识电扇自编。

热乎乎的东西《建构》P204。

幼儿科学领域主要内容参考（中班）

年段备选内容备注(参考)建议主题

中

班

上

各种各样的筷子《科学》P105

我长大了快和慢《建构》P89

小脚的朋友《整合》P22—23

6

学

期

人体的支架—骨骼《整合》P44

气球吃什么？《建构》P290

国庆节到了会变的月亮《科学》P354

我们的国宝—熊猫《科学》P138

朋友的生日《建构》P38

我们都是好朋友

成双成对的东西《整合》P37

清洁工具《科学》P137

各种各样的洗涤用品《科学》P124

一篮蔬菜《综合》P68

秋天的画报

拾落叶《综合》P84

树叶分类《建构》P127

种蚕豆《综合》P90

有籽和无籽的瓜果《整合》P163

寻找和捕捉蚂蚁《科学》P127

水果沙拉《建构》P108

玉米香香《建构》P164

我知道的动物《综合》P104

可爱的动物

动物找家《综合》P111

金鱼和鲫鱼《综合》P114

各种各样的鱼《综合》P116

野生动物—老虎《科学》P113

动物的食物《科学》P248

跑得快和跑得慢的动物《建构》P69

有趣的斑纹《整合》P275

冬爷爷来了《综合》P145

冬爷爷的礼物

冬日服装秀《综合》P151

冬天里的运动《科学》P148

不怕冷的企鹅《科学》P143

水的三态：冰《科学》P206

冬天的水仙花《科学》P140

冬天的取暖用具《科学》P151

夹心冰块《建构》P210

中

班

下

学

期

报春花《科学》P220

快乐的家庭美美的盆栽《整合》P26

家用电器《科学》P111。

找春天《综合》P29

我们找春天

毛毛虫和蝴蝶《综合》P39

蜗牛吃什么？《综合》P52

春天的色彩《建构》P137

泥土下的蚯蚓《科学》P229—230

饲养春蚕《科学》P226

玩具动起来《综合》P62

我们身边的科学

弹性《综合》P63

我的好帮手《综合》P65

轮子《综合》P75

玩水游戏《综合》P86

塑料制品《科学》P118

木制品《科学》P146或《建构》P196

弯弯绕绕的朋友《建构》P247和P256

捕鼠能手—猫头鹰《综合》P102

小鸟，你好不会飞的鸟《综合》P110

可爱的树朋友《建构》P162—165

我家在这里《整合》P27

我们居住的地方

马路上《建构》P56

交通工具《综合》P137

交通标志自编

田野里《综合》P135

7

我村的养殖场《综合》P136

各种各样的蛋《整合》（下）P124

你快乐，我快乐

惊喜蛋《整合》（下）P126

鸭宝贝《整合》（下）P128

熟蛋和生蛋《整合》（下）P132

咕噜咕噜滚下来《整合》（下）P137

真假蛋宝宝《整合》（下）P140

蛋博士《整合》（下）P158

夏天到了《综合》P183

热闹的夏天

沉与浮《综合》P195—196

荷花、藕和莲子《科学》P117

多彩的扇子《科学》P260

幼儿科学领域主要内容参考（大班）

年段备选内容备注(参考)建议主题

大

班

上

学

期

清水和污水汉博网上“做中学”案例，教案自备。

规则和标记

让热水变冷汉博网上“做中学”案例，教案自备。

空气污染《科学》P178

小小升旗手

我们喜欢新鲜空气《科学》P177

有用的纸《科学》P183

采集种子《综合》P74

种子的旅行《综合》P75

植物趣闻《综合》P85

叶子小百科《整合》P107

动物的秘密《综合》P101

动物王国

动物之最《综合》P106

恐龙世界《综合》P108

保护珍稀动物《综合》P117

动物是我们的朋友《综合》P114或《科学》P375

动物运动会《整合》P92

动物的伪装自编

认识蚱蜢《整合》P226

昆虫保安大队《整合》P250

我的本领大《整合》P42

我们爱运动

人体的关节自编

物体怎样移动？《科学》P203

向下落的物体《整合》P125

好吃的干果《科学》P216

过一年，长一岁

奇妙的透镜《科学》P217

动物怎样过冬？《综合》P172

冬天里的为什么？

冬天在哪里？《综合》P164

8

做冰灯《综合》P174

化冰实验《综合》P185

瑞雪飘飘《科学》P213

大

班

下

学

期

我们提的问题《综合》P30

小问号

鲁班的故事《综合》P34

有趣的镜子《综合》P36

磁铁《综合》P38

不倒翁《综合》P39

人们怎样传递消息《综合》P42

工具用处大《综合》P44

我的发明《综合》P45

发明展览会《综合》P48

弹性《科学》P357

电池的用途《科学》P191

会变的影子《科学》P176

奇妙的透镜《科学》P217

挖野菜《综合》P54

我们在春天里

一起来种花《综合》P71

做气象记录《综合》P73

小小的蘑菇《科学》P355

多变的天气《科学》P344

美丽的七彩桥《科学》P341

小丑的表演《整合》P48

人们怎样工作？

美丽的丝绸《整合》P53

高高的电视塔《科学》P348

不同用处的塔《科学》P358

聪明的电脑《科学》P388

垃圾哪里去了《综合》P130或《整合》P39

保护环境

不同的地面《科学》P375

鱼宝宝生病了《综合》P121

好听的声音《综合》P125

变魔术《综合》P153

六一节镜子迷宫《整合》P219

什么东西会旋转《整合》P78

虫虫飞《整合》P132

再见了，幼儿园

春夏秋冬《科学》P390