禁毒主题

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禁毒教育主题班会教案

导语：遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人

民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临

的一项严峻任务。而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都

是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而

滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!

禁毒教育主题班会教案通过学习让学生了解什

么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒

品，塑造美好人生。

班会内容设计

什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?

毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、

可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉

品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇

头丸、可卡因、大麻。

2.毒品的危害是什么?

(1)毒品毁人毁健康。

(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。

(3)吸毒导致堕落、犯罪。

(4)吸毒危害社会，成为世界公害

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3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”

4.防毒的五种措施

(1)直截了当法----坚定直接地拒绝。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或

者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁

你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

5.介绍有关禁毒的法律法规

6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒

品?”

7.教师总结：毒品是人类社会的公害。它不仅危害人

民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会

安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品

曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球

性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，

塑造美好人生!

教学过程：

一、展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片。

1、出示有关图片;让学生初步感受毒品的危害性。

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2、老师谈话导入：同学们，你们是祖国的花朵，民族

的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，

但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不

欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，

令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就

是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，

而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进

步。也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，

殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每

年都有大幅度上升的趋势。为了增强你们抵御毒品的自制能

力，今天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班

会。

二、了解毒品，认清危害

(一)什么是毒品：(出示资料)毒品是指鸦片、海洛因、

甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制

的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)认识毒品：常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基

苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这

些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染

疾病，服用过量，还会导致夭折。

(二)认清毒品的危害(指名举例子谈危害)

1、毒品会毁人健康：一些中小学生，对毒品的危害一

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无所知，通过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心

理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。有一

名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考

上一所好的高中，每天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，

就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是

一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，

过后他的愿望会实现的。这个学生信以为真就吸了，结果，

染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进

理想的高中，而是进了戒毒所。有一名年轻的医生，接触了

很多的吸毒者，他对吸毒的人又憎恨又不解，在他看来，凡

事都能戒掉，关键是有没有毅力。他决定以身试毒，为吸毒

人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，和他见到的那些

吸毒人一样对毒品戒断不了，成了毒品的俘虏。最后，他自

杀了，留下一句话：“别学我!的确，好奇心往往为了“试一

试”，这样的念头就是走吸毒不归路的开端。

2、毒品会让人倾家荡产，家破人亡

一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为

购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家

荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘”。家

中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着

这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往

就是吸毒者家庭的结局。

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一年轻男子，有一份好的工作，收入可观，他第一个

在村里建起了别墅，够买了豪华轿车，在村里可谓是一名“亿

元户”，他也是村里人奋斗的榜样。几年后，娶了妻子，生

下可爱的女儿，他为有这样一个幸福的家庭而骄傲，在一次

出差的途中，他结识了一个“哥们儿”，在“哥们儿“的诱

导下，他开始吸食毒品，起初，他只是用兜里的钱，慢慢的，

兜里没钱了，他就拿存折里的钱，存折里没钱了，就卖车子、

卖房子，妻子看到他已无药可医，就带着孩子离开了他，这

个人最后沦落街头，成了一名乞丐。

3、毒品会导致堕落、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱，毒瘾发作让

他们受不了，他们为了让自己舒服，就会想方设法赚钱，要

么去骗、去抢，要么就是去偷，如果被人发现，还会杀人，

自己走上犯罪的道路，

三、远离毒品

1、既然毒品这么害人，那作为学生的你们怎样才能远

离毒品呢?

2、小组讨论。

3、汇报归纳：(1)认识必须到位。(2)正确面对挫折。

(3)学会拒绝诱惑。(4)对毒品的好奇心要不得。同学们，曾

有人告诫吸毒者：“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是

自己的生命。”面对毒品，禁毒斗争是全民族的一件大事，

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关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”。

为了我们的身心健康，社会的稳定，经济的发展和社会的进

步，珍爱生命，远离毒品!让你我共同努力，为打造和谐社

会，贡献自己的力量。

4、拒绝毒品的承诺签名仪式。

四、宣布主题班会结束。

禁毒教育主题班会教案抵制毒品健康成长

(适合主题活动)

【教学目标】

1、通过案例分析，学生活动，让学生了解青少年吸毒

的原因。

2、让学生学会如何抵制毒品，用健康正确的观念引导

自己健康成长。

【教学重点】如何抵制毒品，健康成长。

【教学方法】案例法、讲授法、讨论法

【教学过程】

一、导入新课

案例一：XX年末，我国有超过100万登记在册的吸毒

人员，加上隐性吸毒者，估计中国实际存在的吸毒者有远超

出这个数字。在册吸毒人员中，以青年人为主，近%是青少

年，其中16岁以下的就有1万多人，最小的不到10岁。

问：这则材料说明了什么?

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生：(略)

师：我国目前吸毒人员数量较多，而且呈低龄化的趋

势。通过前面的学习，我们知道毒品对我们有百害而无一利，

因此，让青少年更加深刻地认识毒品的危害，对于提高青少

年的抵制毒品的意识就显得至关重要。

二、讲授新课

青少年处于人生的转折期，辨别能力较弱，容易受到

不良因素的。

那么，到底有哪些因素会导致青少年吸毒呢?

(一)青少年吸毒的原因漫画赏析：朋友之间的(课件展

示)(请同学从中归纳原因)

生：(略)

师：交友不慎。如果在较密切的朋友中有吸毒的人，

则青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。

案例二：据江苏某戒毒所统计，在不法分子的下，

因好奇而吸毒的青少年占收治人员的45%。昆明市强制戒毒

所曾调查过205名25岁以下的的吸毒原因，结果因“好奇”

吸毒的约占70%。

案例三：罗琦9岁时，父母离婚，她与外婆一起生活，

连妈妈都很少见到。13岁喜欢上霹雳舞，辍学进了一个私人

组织的歌舞团。1992年，17岁的罗琦独自到北京闯天下，

很快成为一个乐队的主力歌手。第二年，因与人争执，左眼

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被打瞎，仅仅两个月后，她就以一首《选择坚强》，重新回

到歌坛。正当她红遍全国时，在圈内朋友的影响下，她开始

吸毒了。

根据这两个案例，请同学们归纳导致青少年吸毒的原

因。

生：(略)

师：这两个案例体现了：盲目好奇;解除烦闷，摆脱困

境这两个原因。除此以外，还有不良家庭及环境的影响;摆

阔气，赶时髦;追求享乐，寻求刺激等等。青少年社会经验

少，自控力差，容易轻信他人，特殊时期的叛逆心理等这些

因素会使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要学

会一些方法自觉抵制毒品，健康成长。

请同学们以小组为单位，共同讨论有哪些抵制毒品的

方法和技巧。

(二)青少年抵制毒品的方法

生：(小组讨论，并派代表发言，教师做适当记录)

师小结：

1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观。

(1)青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习

和了解有关毒品的知识和危害，对待毒品要有鲜明而又正确

的态度，不能心存侥幸，克服自己的好奇心。

(2)青少年要有坚强的意志。面对身边不良的能说“不”，

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就算有叛逆心理，也要分清，摆明立场，抵制毒品的。

(3)青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理

的建议，不断形成正确的人生观和价值观。在生活、学习中

遇到问题和挫折是难免的，青少年可以通过与同伴沟通，向

父母老师求助等办法来正确面对，而不能自暴自弃，受毒品

的侵害。

2、培养良好的生活习惯

(1)青少年要树立防微杜渐的观念。有许多习惯都是从

不经意间开始，不能因为“有意思”，“吸一口没事”等想法

的而与毒品发生“第一次的亲密接触”。因此，青少年

要培养不吸烟、不喝酒、不乱交不良的朋友等良好的生活习

惯。

(2)青少年培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少

年应吃苦耐劳，艰苦奋斗，不要一味地与他人攀比吃穿，贪

图吃穿，追赶时髦。当青少年过分追求物质时，容易被坏人

所利用，逐步走向吸毒的深渊。

(3)青少年要洁身自好，严于律己。青少年要严格遵守

有关规定，应该保持积极向上、健康有为的状态，远离歌厅、

舞厅、迪厅、酒吧、游艺厅等娱乐场所，远离吸毒者，防止

被、欺骗而沾染毒品。

3、防范毒品小绝招。

(1)直截了当法;

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(2)金蝉脱壳法;

(3)及时报告法;

(4)主动出击法;

(5)秘密报案法;

(让学生表演这些小绝招)

总结：毒品严重扰乱国家社会的安定和家庭的和谐，

还会侵害个人健康的身体，因此，作为祖国的未来，我们青

少年更应该远离毒品，建好坚固的心理防线，掌握一些技巧

坚决抵制毒品，让自己健康快乐地成长!

禁毒教育主题班会教案教学目标：

认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解

戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是

心理的。

教学重点：

认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。

认识毒品与艾滋病的关系。

教学难点：

了解毒品的危害，并能自觉抵制。

教学准备：

宣传短片及图片。

教学时间：1课时

教学过程：

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一、引入课题

讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的

感受。

二、什么是毒品?

毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗

啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾

癖的麻醉药品和精神药品。

三、几种毒品介绍

课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，

包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。教师只作补充。

(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。而同时，

在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，

类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等

等。这样能更加震撼他们的心灵。)

四、吸毒的原因分析

讨论：吸毒的原因有哪些?

总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：

(1)好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是

“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试

一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

(2)寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些

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先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，

不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦

为乞丐多不胜数。

(3)逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后

戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自

信心所蒙蔽。

(4)被欺骗、不少吸毒者是在毫不知情的情况下

被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为

扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方。

(5)环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。

(6)负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的

人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、

经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，

解脱苦恼。

(7)医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在

医源性阿片类药物成瘾已不多见。

可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，

而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇心，

但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。我们学习

毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的

好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成

千古恨。

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五、毒品的危害

找身边人的例子，来分析其危害。

儿女染毒瘾亲人泪满襟

某某是著名的老红军。其儿子从1993年染上毒瘾

后，两年时间吸掉家中10多万元的资产。在无钱吸毒的情

况下，1995年3月，吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军

功章，拿到广州换回1克毒品，其父泪流满面地找到公安局，

要求公安机关无论花多大代价都要追回军功章。他说“儿子

不要可以，军功章是党和国家荣誉的象征，是我用生命和鲜

血换来的。”

毒品的危害可从两个方面来分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

同样的，戒毒业就要从两个方面来进行，生理戒毒比

较容易，而心理戒毒比较困难。对毒的心理依赖，让很多人

在戒毒多次后仍然选择继续吸。(用一些屡次戒毒不成功的

案例来说明问题。)

六、如何防止染上毒瘾

如何防止染上毒瘾。

只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：

(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒

品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

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(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，

赶时髦;

(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒

品能给人带来快乐等各种花言巧语;

(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友

中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告

公安机关;

(5)进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;

(6)即使自己在不知情的情况下，被、欺骗吸毒

一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三

次。

七、想和做：

1、别人吸毒，真的不关我们的事吗?

2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?

3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么

青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?

4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做?

5、小结：

根据你们的回答，老师概括出五个方法：

(1)直截了当坚定直接地拒绝。

(2)金蝉脱壳根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击立刻提出反建议。

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(4)秘密报案寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密

拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一

定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

八、教师总结：

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认

识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的

人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，

一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品

这东西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远

离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大

人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的

责任。让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。