跟班学习

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【精华】跟班学习心得体会四篇

我是xx县政府办的一名工作人员，有幸参加了州政府办综合科举办的一个月

的政务信息跟班学习。通过这次跟班学习，使我进一步提高了对政务信息重要性

的认识，特别是对政务信息写作的基本技巧及其采集、编辑、报批、刊发的原则

和程序等方面得到了全面提高。同时本次学习还让我结识了更多的朋友。总之，

参加培训学习，使我认识加深，能力也得到提高，收获很多，受益非浅。在此，

我感谢祥云县政府办的领导给我提供了这次宝贵的学习机会，更感谢州政府办综

合科各位领导对我的关心、帮助和指导。下面我谈几点体会：

一、树形象，守纪律

我作为祥云县政府办的一员，在跟班学习期间的言行举止，代表着祥云政府

办的形象，同时也是一个人思想道德品质的集中表现。因此，在跟班学习期间，

我对跟班学习高度重视，自觉遵守州政府办综合科的各项纪律制度，增强的自我

约束力；努力学习，确保对政务信息写作过程的熟练掌握；热情服务，以认真负

责的工作态度，按时完成领导交办的各项工作任务。

二、重学习，提水平

学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的社会的需要，

是提高自身能力的需要。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身

学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，做到工作学习两不

误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，做到学以致用；

最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。通过参加这

次培训学习，我在政务信息写作“三个”方面的能力得到提高：一是政务信息处

理能力提高。通过跟班学习，我对政务信息整个流程处理能力得到全面认识、提

高和熟练的掌握。二是政务信息的选材能力得到提高。通过每天认真学习《大理

日报》、《云南日报》、大理新闻、云南新闻等等相关大理州经济社会发展全局的大

事，既增加了自己对大理州的深度的认识，也增强了对政务信息选材意识。而且

写信息不能只是等传来的信息，要自己主动去找信息，广泛选材，体现选材“全

局、及时、新颖、独特”的特点，真正做到好中选好。三是政务信息的写作能力

得到提高。政务信息的写作一般采用记叙的顺序，既开门见山，写出存在的问题、

采取的措施、取得做法和经验准确地、简练地表述信息的主题，不需要用华丽的

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辞藻和语句；不用修辞手法。政务信息的写作体现了“全面、准确、简练、时效”

的特征，既信息的内容要求全面，表达准确，语言精练，注重时间性。词丽实体

要，训学习，认识加深，能力也得到提高，收获很多。

三、重交流，广交友

俗话说：“多一个朋友多一条路”。朋友多了，自然左右逢源，办事就很方便

顺利。这次学习，我结识了很多的朋友，有各县市的，有州上的；有男性的，有

女性的；通过与他们的交流和相处，我得到不同的启迪，拓展了思维，开阔了眼

界。因为朋友不仅自己帮助我们，他的信息库同样可以为我们所用，并且能够更

快地获得信息。获得信息最常见的方法是：经常看报；与人建立朋友关系；养成

读书习惯。其中，很多的信息来源于朋友。这样，自己既可以节省部分学习的时

间，又可以用自己的见解与进行交流，加深认识。

总之，这次政务信息跟班学习，使我在写作、协调、处世等方面的能力得到

全面的提升，进一步丰富了自己的理论知识，对今后的工作将有很大的裨益。

经过两周在海口市实验中学紧张而有序的跟班学习后，让我感触很深，无论

是学校的师资力量，还是我们学员的学习态度，都让我受益匪浅。

首先，是学员们的热情感染着我。每天按组长的通知，我们八点十分在校门

口集中，按之前分配好的三个年级小组选择要听课的班级，上课之前在该班门口

守候，事先告诉要被听课的老师，以表示尊重。每天放学的时候，集体讨论，然

后才一起离开。小组之间凝聚力强，谦虚的向老师们学习。每次听完课，都以授

课老师及时的沟通，反馈信息，起到很好的互助作用。

其次，该校教师的师德师风让人敬佩。无论是年轻教师还是年长教师，他们

上课的精神和面貌都很好。每天预备铃响之后，每位教师都进入课堂，在正式上

课铃响之前有的甚至都已经讲课了，所以每节四十分钟的课都无形中上到四十五

分钟。老师们课前都会认真的备课。第一周周三学校数学组活动中，我发现他们

的教案写得非常工整与详细，作业与练习批改也很积极、认真。在上课的时候，

老师们都会把知识讲细、讲精，不仅让学生们学会，更要学通。

在学习过程中，印象最深的有三位老师。其中两位是初三级组熊富霞老师和

吴广益老师，他们都是资历深厚的老师，上课非常的风趣幽默，课堂气氛也非常

的活跃，可以很好的掌控整个课堂。并能将知识延伸到课本之外，让学生体会趣

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味生活、趣味数学。

另外一位是初二级（6）班的雷忠平老师，他上的是平方差、完全平方公式让

我学会很多知识，以前八年级我最怕这两个公式，学生屡学不会，更不要说灵活

运用。通过老师的就一反三，可以让学生很好的区分的同时，也可以灵活的贯穿

到实际解题过程中去，让学生更深刻的认识，更好的应用。

最后该校的校风校貌也是我们非常赞赏的，学生的着装统一、学生的谦虚礼

貌，积极上进与师生的融洽相处，都让我印象深刻，每天课间十分钟，教师办公

室都是欢笑声、谈论声。更让我敬佩的是他们的师资队伍团结奋进，第二周周三

的教研活动，年级组长与教师们集体备课，给老师们讲解每个章节的重、难点，

让年轻的老师们注意容易出错的问题应反复强调，重点突出这都是我们应该注重

的地方。这是何等的可贵，老教师不计个人得失，毫不保留地将自己的.经验与方

法传授年轻的教师。我们的社会正是需要这种大公无私奉献的精神。

很荣幸有机会参加这次培训，让我更加深刻的认识自己的不足，找到自己与

别人的差距，在以后的教学生涯中，不断的改正缺点，不断的拓展自己的理论知

识与专业技能，提升自己的教学水平。并经常在教学过程中进行深刻反思，力求

寻找一条最适合自己的教学方式方法，在教学过程中力求做得更好！

我有幸参加第三小学为期一个星期（20xx年12月15日至12月19日）的跟

班学习。这次跟班学习，真的很感谢三小的领导和老师，他们满足了我们跟班学

习教师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业

余兴趣活动。有幸参加了学校的每周一至周五的语文、数学及课后的课堂教学评

价活动，收益多多。最深印象就是工作环境好，同事之间关糸和谐，大家相互学

习、相互帮助、相互尊重、相互勉励。

这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了许多班级教师的优质课，

在这些教师的热情、细心、耐心指导下，我觉得自己无论是在课堂教学设计上还

是在重点把握上，心中都有了一杆秤。这里的老师们都具有丰富的教学经验，个

个是教学能手，在很多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面、细

致。在每次听课结束后的评课中，教师们都进行广泛交流，这给了我深入了解他

们教学设计思路的机会。让我更深刻地体会到了“合作学习”的重要性。

有一位是六1班肖老师，她上的是百分数解决问题让我学会很多知识，通过

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老师的举一反三，灵活讲解,可让学生很好贯穿到实际解题过程中去，让学生更深

刻的认识，更好的应用。

另一位老师上课非常的风趣幽默，课堂气氛也非常的活跃，可以很好的掌控

整个课堂。并能将知识延伸到课本之外，让学生体会趣味生活、趣味数学。

总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益非浅，我感受到了三小领

导和教师的热情，学生的积极活泼、讲礼貌、讲文明、讲卫生，整个校园清洁卫

生，一尘不染；感受到视野开阔了许多。也找到了自身的差异，我将把这次学习

当作一面镜子，把自己与三小的老师们进行对照。寻找差异、不断审视自己，并

在工作中不断总结经验，努力改进自己存在的缺点和不足。

今年暑假，根据教育局的安排，我有幸到县招生办进行为期一个月(7月16

日到8月17日)的跟班学习。在学习期间，教育局各级领导给予我大力支持，生

活有安排，学习给机会，本人切身感受到局机关紧张有序的工作氛围，并熟悉了

招生工作的流程，局机关工作的基本要求等，感触颇深。现将学习心得汇报如下：

一、局领导以人为本制定各项制度，开展各项工作，是我们学习的楷模。

在教育局跟班学习期间，有幸与各股室长一起参加教育局的工作例会及局务

扩大会议。在会议上亲自了解了教育局各项政策、制度的出台都坚持以人为本的

原则，经过深思熟虑后，在全体领导干部的一致通过后执行，这样的政策、制度

出台后也一定能得到全体干部职工的理解、支持，并在工作中认真执行。同时也

体现我们教育局领导的工作作风是民主、高效的。

今后我必须运用好这种工作作风，充分调动我校教师的工作热情，使学校的

办学思路、办学方针、办学方法上让每一位教师明确，积极参与到学校管理的过

程中，积极为我校提升办学效益及提高教学质量出谋划策。

二、各股室通力协作，积极开展各项工作，使局机关工作有条不紊的开展。

原来没有到局机关跟班学习之前，总认为局机关工作很轻松，像报纸上写的

那样“机关工作每天一杯茶，一张报纸”，到了局机关后才知道，局机关的工作也

千头万绪，各股室都有大量待处理的工作，而且很多工作需要多个股室配合完成，

但我们局机关各股室都能根据实际情况密切配合完成各项任务，为各个学校、教

师排忧解难。

三、局机关工作严谨务实，不能有半点马虎是我们学习的榜样。

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刚到招生办工作，曹主任就跟我讲“招生办就是为考生服务，为家长服务的

部门，各项工作都要思前顾后，考虑周到，否则将造成一些不必要的麻烦”。通过

一个月的学习，我确实感受到了招生办工作的服务性、重要性、严谨性的道理。

比如说发放考生档案这样一项简单的工作，如果我们不认识这项工作的重要性，

不严格按要求发放，随便让人领取，将导致有的考生没有档案的事件发生。

因此招生工作一定要按程序办事，认真做好工作;再如招办的服务性，很多考

生、家长对招办的工作程序都不了解，我们招办人员要耐心解释，积极做好考生、

家长的服务工作。

总之，在教育局跟班学习的时间不长，但局机关的各种工作作风、工作程序、

待人接物等方面都在我头脑中留下了深刻的印象。我将把局机关的工作作风、办

事效率带到学校工作中去，努力把我校各项工作做得更好!

【【精华】跟班学习心得体会四篇】