毕业设计开题报告怎么写

毕业设计开题报告怎样写

1、毕业论文开题报告的奥妙就在于提出问题的“层次”。

首先，毕业论文的开题报告不同于政策研究报告，学术文章聚

集理论层面、解决理论问题。理论是由1系列前设和术语构造的逻辑

体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相

同的概念、视角和范式下，理论才能够对话;只有通过对话，理论才

能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的，能这样当然最好，但难

度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展，因此，在提出问

题时，要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视我最初

提出的问题“中国半导体产业为什么发展不起来”，这仅仅是对现象

的探询，而非有待求证的理论命题。我的理论命题是：“中国产业政

策过程是精英主导的共识过程吗?”在这个命题中，“政策过程”、

“精英政治”、“共识诉求”3个术语勾勒出研究的理论大体范围和

视角。

其次，选择问题是1个“剥笋”的过程。理论问题总是深深地

隐藏在纷繁复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要运用理论思维

的能力。理论思维的训练是1个长期积累的过程。不过初学者也不必

望而却步，大体上可以分“3步走”：第1步，先划定1个“兴趣范

围”，如半导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等，广泛

浏览相关的媒体报道、政府文献和学术文章，找到其中的“症结”或

“热点”。第2步，总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析“症

结”或“热点”、运用了哪些理论工具，如公共财政的视角、社会冲

突范式等。第3步，考察问题的可研究性，也就是我们自己的研究空

间和研究的可行性。例如，西方的理论是否无法解释中国的问题?或

者同1个问题能否用不同的理论来解释?或者理论本身的前提假设、

逻辑推演是否存在缺陷?通过回答这些问题，我们找到自己研究的立

足点。不过还要注意我们研究在规定的1到两年时间内，是否可能完

成?资料获取是否可行?等等。

最后，如何陈述问题?陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。

观点应当来自对现实问题的思考和总结，而不是为了套理论而“削足

适履”。中国的政治、经济和社会发展充满动态的、丰富的景象，如

何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢?雄心勃勃的初学者往

往提出宏伟的概念或框架，但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确

研究对象，从而理清对象的内存逻辑，保证能在有限的时间内完成规

范的学术论文。如“中国半导体产业政策研究”就是1个非常含糊的

陈述，我们可以从几个方面来收缩话题：(1)时间：从1980年到2000

年;(2)对象：政府的叛乱者和决策行为，而不是市场、企业、治理结

构等;(3)视角：政治和政府理论中的精英研究;(4)案例：908工程、

909工程、13号文件和《电子振兴》，这是发生在1980-2000年间半

导体政策领域的两个重大工程和两个重要文件。通过这样的明确界定，

我们将目光集中在“政策过程”、“精英”、“共识”几个显而易见

的概念上，问题也就水落石出了。同时，问题清楚了，我们在筛选信

息和资料时也就有了明确的标准，在这个“信息冗余”的时代，能够

大大提高研究效率。

2、如何做文献综述

首先需要将“文献综述(LiteratureReview)”与“背景描述

(BackupgroundDescription)”区分开来。我们在选择研究问题的时

候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，如“中国半导体产业的

发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等，这些

内容属于“背景描述”，关注的是现实层面的问题，严格讲不是“文

献综述”，关注的是现实层面问题，严格讲不是“文献综述”。“文

献综述”是对学术观点和理论方法的整理。其次，文献综述是评论性

的(Review就是“评论”的意思)，因此要带着作者本人批判的眼光

(criticalthinking)来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研

究的“堆砌”。评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者

是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺

陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复

研究的必要了。

清楚了文献综述的意涵，现来说说怎么做文献综述。虽说，尽

可能广泛地收集资料是负责任的研究态度，但如果缺乏标准，就极易

将人引入文献的泥沼。

技巧1：瞄准主流。主流文献，如该领域的核心期刊、经典著

作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综

述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有

点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建

议从以下几条途径入手：1是图书馆的中外学术期刊，找到1两篇“经

典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术

文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。2是利用学校图

书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，

能够查到1些较为早期的经典文献。3是国家图书馆，有些上世纪7810

年代甚至更早出版的社科图书，学校图书馆往往没有收藏，但是国图

却是1本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆)，不仅如此，

国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍，从互联网上可以

轻松查询到。

技巧2：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书

地点。做博士论文的时间很长，有的文献看过了当时不1定有用，事

后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有

1份研究中国政策过程的书单，还特别记录了图书分类号码和藏书地

点。同时，对于特别重要的文献，不妨做1个读书笔记，摘录其中的

重要观点和论述。这样1步1个脚印，到真正开始写论文时就积累了

大量“干货”，可以随时享用。

技巧3：要按照问题来组织文献综述。看过1些文献以后，我

们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子”

1样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛1定要向读者证明自己劳苦功高。

我写过10多万字的文献综述，后来发觉真正有意义的不过数千字。

文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来就是要指向

我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是1路上风

景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反面“乱花渐欲

迷人眼”，“曲径通幽”不知所终了。因此，在做文献综述时，头脑

时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没

有道理，就行了。

3、如何撰写开题报告

问题清楚了，文献综述也做过了，开题报告便呼之欲出。事实

也是如此，1个清晰的问题，往往已经隐含着论文的基本结论;对现

有文献的缺点的评论，也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把

这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理，清楚地展现出来。

写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断1下：这个

问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑

有没有明显缺陷。因此，开题报告的主要内容，就要按照“研究目的

和意义”、“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资

料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中，“基本论点和研

究方法”是重点，许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但1谈到

自己的研究方法时但寥寥数语、1掠而过。这样的话，评审老师怎么

能判断出你的研究前景呢?又怎么能对你的研究方法给予切实的指导

和建议呢?

对于不同的选题，研究方法有很大的差异。1个严谨规范的学

术研究，必须以严谨规范的方法为支撑。在博士生课程的日常教学中，

有些老师致力于传授研究方法;有的则突出讨论方法论的问题。这都

有利于我们每1个人提高自己对研究方法的认识、理解、选择与应用，

并具体实施于自己的论文工作中。