幼儿园墙面布置图片

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幼儿园班级主题墙布置方案

1.幼儿园班级主题墙布置,需要一定的设计知识和手工制作能力，教师要引导学生结合所

掌握的学前专业理论知识，正确把握幼儿园班级主题墙的布置方法，鼓励学生独立或协作完

成某一班级的主题墙设计。

2.在进行主题墙布置之前，建议教师能够带领学生到比较好的幼儿园去考察、观摩，如

有可能，在幼儿园教师的协助下，参与操作某一主题墙的布置，将会大大提高学生的实践能

力。

环境是重要的教育资源，幼儿园的环境直接影响着孩子们的意识、情感和身心健康。

幼儿园班级是孩子们上课、活动的主要场所，而班级的主题墙是孩子们在园内生活的一

个重要组成部分。怎样让主题墙与孩子的成长互动起来，这就要求教师善于运用周围的环境，

把各种资源整合起来；在形式上要坚持孩子可接受性的原则，制作出他们喜爱的色彩、图画

和语句。主题墙的整体布置不仅能让幼儿充分感受快乐，在快乐中获得知识、经验和技能，

也要考虑到不同年龄阶段幼儿身心发展特点和教育教学需要。具体实践中，应注意以下几个

问题。

1.内容选择突出主题．应以幼儿日常生活中比较熟悉与喜欢的内容为主，与当前的教育

教学活动结合起来，并以主题的形式来呈现，尝试让“墙壁会说话”，给生成的内容和幼儿的

互动留有余地。

2.班级主题墙的装饰设计在色彩的选择上，要有代表寓，还要有强烈的视觉冲击，但又

不能过于花哨。幼儿比较喜欢饱和度高的色彩，不同年龄阶段的孩子又有不同的色彩喜好。

在布置的过程中，应合理利用幼儿色彩的专业知识。

3.在材料的选择上防止材料单一的局面,可以选择综合性材料进行装饰设计，同时鼓励幼

儿根据主题的要求，在教师家长的协助下有目的的收集各种可利用的废旧材料。

4.每一个主题墙的布置都是教师和幼儿集体智慧的结晶。在主题环境的布置中，幼儿是

一个创造者，他们通过画、剪、折等多种途径，表达自己对主题的理解。

第一节节日主题布置

节日活动是幼儿园生活的一个重要内容,是对孩子进行爱国主义教育和道德文化教育不

可或缺的形式。专为节日活动而布置主题墙是班级主题墙布置常有的内容和形式。

一般来说，节日主题可分为中国节日和国外节日两种形式。中国传统节日常见的有春节、

端午节、中秋节等，孩子们喜闻乐见的国外节日有圣诞节、万圣节等。让幼儿在了解中外传

统节日习俗的基础上，加强热烈、欢快、喜庆的节日气氛，并使孩子们接受积极向上的影响，

尽量吸取精华，剔除糟粕。

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一、中国传统节日、国外节日主题布置图例(图3-1至图3-7)

图3-1图3-2

图3-3图3-4

图3-5图3-6

图3-7

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二、中国传统节日、国外节日主题设计与制作步骤

(一)中国传统节日、国外节日主题设计

1.中国传统的主要节日和喜闻乐见的国外节日，一般来说都有特定的习俗内容、形式。

它的创立、继承和传播都有特定的历史环境和文化背景。所以我们在主题设计时不能”离题

万里”。

2.它的主题也不能一成不变，可以根据不同时期、不同的社会环境选择侧重点。

3.主题上一定要高扬真、善、美，鞭笞假、恶、丑。

(二)中国传统节日、国外节日主题墙的制作步骤

1.深入细致的了解中国传统节日和国外节日的习俗内容和形式，了解它的社会和文化教

育意义，根据不同时期的需要确定一个不跑题的侧重点。

2.具体了解主题墙的大小尺寸和空间环境。

3.准备工具与材料。在材料的选择上尽可能变废为宝。

4.在制作时，以老师为主导，尽量引导幼儿参与，充分调动孩子的主动性和积极性。

案例一：春节主题墙的制作(图3-8至图3-11)

“过年了”主题墙面的布置，为了突出喜庆、愉快的节日气氛，选用红色和紫色为主体色

调。制作鞭炮、灯笼来体现传统节日的特点。整个环境布置以教师为主导，幼儿为主体，孩

子们自己动手，积极参与制作。所需工具有彩色卡纸、闪光纸、胶棒等。

图3-8

用红色卡纸卷成筒状，再将金色闪光纸粘贴到一端，制作两串鞭炮，挂在“门”的两边。

图3-9

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灯笼的制作方法和花球相似，将纸剪裁10个等大的圆，在圆的中央画出一个等边三角

形，沿着三角形的三条边分别向中心对折，最后将这些圆的边缘黏合，形成半个花球即是灯

笼。

图3-10

用彩纸剪贴出儿童和雪人，人物的比例要把握好。

图3-11

将各色闪光纸剪出大大小小的“雪花”，点缀在墙面的空白处。再将闪光纸剪成小碎片，

粘贴在事先用胶棒涂抹过的“过年了”几个字上。

案例二：万圣节主题墙的制作(图3-12至图3-17)

万圣节主题墙的色调以黑色，黄色，橙色为主，黑色背景与明亮的黄色月亮产生强烈的

明度对比，用来渲染神秘的节日气氛。所需工具和材料有毛笔；调色盘；牙刷；丙烯颜料；

黑、黄两种大小为1开的彩色卡纸；黑、黄两色2开ＫＴ板各一张。在制作前最好绘制一张

小的图稿用来参照。

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图3-12

图3-12剪裁好和墙面大小一致的黑色卡纸做背景。用黄色卡纸剪切出一个圆形的月

亮和条形通道，粘贴在画面中心，并用灰调子画出月亮的明暗，突出立体感。

图3-13

图3-13将牙刷沾上丙烯颜料均匀的喷洒在整面主题墙上，使画面变得生动起来

图3-14

图3-14彩绘出月亮上的藤蔓，注意不要画满整个月亮

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图3-14图3-15

图3-15、图3-16将黑色ＫＴ板切割制作鬼屋，房子的窗户进行镂空处理，最后不规

则的撕掉ＫＴ板上的黑色薄膜，使鬼屋变得更加破旧和恐怖。

图3-17

图3-17将黄色ＫＴ板切割出南瓜的形象，面部表情镂空处理。用牙刷喷洒桔色的颜

料在南瓜人上加强趣味性和整体感。黑色的大蜘蛛为塑料袋制作，白色蜘蛛网为麻绳制作，

红色英文字母为手绘而成。节日气氛渲染得淋漓尽致。

三、中国传统节日、国外节日主题幼儿园实例(图3-18至图3-24)

优秀的主题墙布置能从儿童自身出发,能根据各年龄段幼儿身心发展的规律去设计。主

题墙的教育内容和形式也应分层确立,充分体现幼儿的年龄特点及教育的递进性、层次性,以

小、中、大幼儿的年龄特点制订不同的设计方案。

图3-18

图3-18小班的“红红火火过大年”主题墙的布置．培养幼儿对传统节日文化的兴趣,了解

家乡春节“贴春联、拜年、放鞭炮”的传统风俗。喜庆用色通常采用明度高、色相清晰、纯度

高的配色方案，如图中的亮黄配大红。

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图3-19

图3-19中班以“端午节里人们做什么”为主题的墙面布置。采用多种形式表现节日活动，

还悬挂了小朋友们亲自制作的折纸粽，互动性很好。

图3-20

图3-20端午节以”赛龙舟”为主题的墙面布置，巨大的彩色龙舟很有视觉冲击力。

图3-21

图3-21大班“欢欢乐乐过中秋”主题墙布置。强烈的纯色在相互的衬托中达到完美的版

面效果，能激发幼儿对中国传统节日的喜爱之情。用孩子搜集来的废旧的月饼包装和纸盘制

作的挂图，既让幼儿以主人的身份参与主题墙环境的创设，也加强幼儿对传统节日文化中民

间故事的了解。

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图3-22图3-23

这是两个不同形式各具特色的圣诞节主题墙设计。都使用了非常丰富的综合材料，如布，

棉花，废旧包装盒等，色彩多运用绿色、紫色这样的中性色彩，营造友情、亲情的温暖氛围。

教师可引导孩子把圣诞节与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。

图-324

图3-24橙色与黑色是万圣节的传统颜色。主题墙的设计色彩以明度高的亮黄色和明

度低的暗紫色背景来搭配，营造出诡异而神秘的节日气氛，再加上小朋友带着面具的角色扮

演游戏，相信他们一定会渡过一个欢乐的万圣节。

第二节四季主题布置

“春夏秋冬”主题墙的布置，要让孩子们感受四季的花草树木以及各个季节天气的主要特

征，比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序，并感受季节的变化对人们生活得影响。

激发孩子对生活得热爱，对自然界的变化产生兴趣。

为了让孩子更多的参与主题墙的布置，在教学过程中，教师可以带领孩子到大自然中去

收集自己所需要的材料，也使他们有更多的机会亲近大自然，形成对自然界常见的变化现象

有正确的认识与态度，在已有的经验基础上，运用多种手段和方法表达自己的想法，形成新

的经验。

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一、春、夏、秋、冬主题图例(图3-25至3-32)

图3-25图3-26

图3-27图3-28

图3-29图3-30

图3-31图3-32

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二、春、夏、秋、冬主题设计与制作步骤(图3-33至3-28)

(一)春、夏、秋、冬主题设计

1.一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有它独特的魅力。

2.春、夏、秋、冬主题墙是给幼儿提供了一个全面、完整地感知认识四季特征的平台，

让幼儿通过生动、鲜活、感染力的画面感知和比较一年四季大自然中各种事物的变化，全面

感受四季的花、草、树木以及各种季节天气的主要特征，了解四季变化的顺序，并感受季节

变化对人们活动的影响。

3.墙面的内容要根据孩子的年龄特点而选择。给孩子适合应用的材料，让他们参与其中，

充分发挥环境、材料的互动、教育价值。

4.不同的季节，要用不同的色彩来表现，通过合理的色彩搭配，让孩子能直观的感受到

每个季节的变化。

(二)春、夏、秋、冬主题制作步骤

1.搜集春、夏、秋、冬的风景图片，把它画成素描稿，在此基础上，进行创意设计。内

容加入儿童喜爱的人物、动物形象，加入合理的故事情节之后，可以给墙面选择配色。

2．具体了解主体墙的大小尺寸和空间环境

3.准备工具和材料，在材料的选择上要尽量丰富．

4.在制作时，以老师为主导，尽量引导幼儿参与，充分调动孩子的主动性和积极性。

案例一秋天主题墙的制作

图3-33

用淡蓝色的卡纸给整面墙做一个背景色来表现秋日的天空，再沿着墙面对角线的下方剪

贴出淡黄色的土地，土地上的手印和脚印可以让孩子们共同参与完成。接着手绘出-棵树干，

作为墙面的视觉中心。

图3-34

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在另一张铜版纸纸上，绘制出“拉小提琴的女孩”，大小应考虑和树的比例，绘制剪裁后

粘贴在画面的右侧．

图3-35

在制作人物的同时，还可以制作秋天的树叶，树叶做镂空处理，粘贴时要顺着风吹的方

向进行粘贴，注意树叶的疏密关系。

图3-36

在画面的下方用褐色的粗绳，摆出一些枯树枝的造型，作为点缀，让画面更富有立体感，

与淡淡的手印虚实相生．

图3-37

最后一步，画上白色的叶子点缀天空，增加画面的层次感。

案例二夏天主题墙的制作(图3-38至3-41)

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图3-38

用蓝色塑料薄膜做为整面墙的背景，折叠出厚重的层次感，注意塑料薄膜比较薄而透，

折叠时要把握适中的力度。

图3-39

图3-40

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用彩色泡沫纸制作小拖鞋，色彩搭配要明快，将做好的拖鞋错落的放置在之前绘制好的

沙滩上，用大头针固定。

图3-41

最后，制作几只小帆船，作为画面的远景，烘托空间感。船的材料选用较硬的卡纸，通

过纸浮雕的表现手法来制作．

案例三春天主题墙的制作(图3-42至3-45)

图3-42

第一步，先用与墙面等大的天蓝色彩纸将整面墙铺满，做为背景的主体色，再选择几张

深浅不同的绿色泡沫纸，剪裁出草地粘贴到墙面的底部，注意和天空的面积对比．

图3-43

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绘制出两棵树杆，树叶则由教师带领孩子们亲自动手操作，颜色要深浅搭配．制作好后，

孩子们尝试自己粘贴到树枝上面，疏密得当。

图3-44

制作主体形象：放风筝的女孩、奶牛、小白兔和松鼠，分别将形象绘制在另一张纸上，

起好稿，剪下来，作为模板在彩色卡纸上剪出它们的每个部分，最后组合粘贴。

图3-45

最后，为了让画面更加完整，在天空粘贴上小燕子，在草地上粘贴几朵折纸花朵。

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案例四冬天主题墙的制作(图3-46至3-49)

图3-46

选用闪光材质的深蓝色彩纸铺满整个墙面，作为夜空背景。用棉花营造雪地的效果，均

匀的在墙面的下三分之一处铺开。用银色闪光纸剪裁出城堡、月亮、圣诞老人，粘贴在夜空

的背景下。

图3-47

将厚泡沫切割成大小相同的方块，再包裹上各色闪光纸，做为礼物盒，增加墙面的立体

效果。雪人用图画纸描画粘贴即可。

图3-48

买成品的装饰彩条盘成圣诞树的形状，少量棉花装点边缘，方法简单出效果。