失去的一天

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有关失去的一天的读后感

【篇一：读《失去的一天》有感】

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花

谢了，有再开的时候……可时间是宝贵的，一去不会再来，偏偏

我们不懂得珍惜这金子般的光阴，有了多少个失去的一天。

九岁的佩佳在妈妈不在家的这一天里，本来应该完成这些任

务：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。但实际

上他这一天做的却是这些事：睡懒觉、坐在桑树下吃果子、与蝴

蝶游戏。在他做这些事的时候，昨天的麦茬地已经变成了田地；

昨天的砖头已经砌成了一堵墙；昨天的面粉已做成了可口的面

包；人们今天借书并且看完了许多书。

今天的事总是想到明天去做。这样的想法和经历，大家并不

陌生。遇到难题时，就想着先休息一下再说，然后就去与同伴玩

耍，回来后觉得还早，便靠在树下睡觉，不料这样一天就浪费了。

许多孩子就是这样失去一天的。当然，我也有过这样的经历，体

会过那种懒散的感觉，更加能够深刻地理解一个孩子知道自己自

己失去了一天后的那种愧疚，但与其愧疚，不如慢慢去学会如何

过好每一天。

是的，我们要做时间的主人，安排我们生命中的每一分每一

秒，才能使我们的生活过得更加充实、更加有意义。春蚕在宝贵

的生命里吐尽了所有的丝，蜡烛直到燃尽最后一滴才化为灰烬，

它们为人类献出了生命的最后一刻，死而无憾。我们也能做到

吗？

【篇二：读《失去的一天》有感】

这篇课文通过主人翁佩佳碌碌无为的一天，无所作为，告诉

我们时间是珍贵的，时间是单向的，时间一去不复返。通过学习

这篇课文，我深深地懂得要珍惜时间。

时间最大公无私，分给每个人的都是一天24小时，时间也

是最偏私的，给任何人都不是24小时。关键是看你能否抓住每

一分钟，抓住了今天，就等于成功了一半；抓住了今天，等于两

个明天，昨天已经成为过去，明天还不确定，只有今天最现实。

我们一定要合理利用今天，让今天充分发挥作用。

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们同

样的道理——要珍惜时间。

读了《失去的一天》，我又想起了关于时间的一些名言，莎

士比亚说得好：放弃时间的人，时间也放弃他。还有富兰克林—

—你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材

料。

读完了《失去的一天》，我又重温了《今日歌》、《明日歌》，

我对课文有了更深刻的认识，归根结底就是我们要珍惜每时每

刻，不让每一寸光阴从身边流逝。

【篇三：读《失去的一天》有感作文】

《失去的一天》主要讲了一天，妈妈给九岁的佩佳布置完任

务后便去上班了。而佩佳一直在玩，什么也没有做。傍晚，妈妈

教育佩佳，佩佳明白了什么叫“失去的一天”，知道了珍惜时间

的故事。

我读完这篇__后，想起了以前的我。那时的我就像佩佳一样，

懒惰，贪玩，经常“唱”明日歌，结果每次都做不好事。现在，

我明白了时间的可贵。时间对每个人都是公平的，它像流水匆匆

而过，有些人一天下来，收获了不少知识，因为他们会把握时间，

珍惜时间；有些人一天下来，什么也没有得到，因为他们不懂得

时间的宝贵，不会安排时间。

珍惜生活中的每分每秒。一分钟也许很短，但如果每次做事

都快一分钟，日积月累，几十个，几百个一分钟汇在一起，则有

更多的时间做其他事。

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话家

喻户晓。但生活中，浪费时间的人比比皆是。如：一些同学上课

时打瞌睡，开小差，而不认真听讲，到头来学习一落千丈……

失去的一天不会回来，我们只有珍惜时间，做好该做的事，

每一天都在学习中快乐成长。

我有一个同学，他每天放学回家，就是玩电脑游戏，然而一

玩就是几个小时，结果第二天交作业时，他又撒谎说没有带，荒

废了宝贵的时间，最终不仅没有学到知识，反而学会了欺骗。

珍惜时间，就是珍惜生命，把握时间，就是把握自己的未来！

【篇四：读《失去的一天》有感】

今天，我再次读完短文《失去的一天》，禁不住为短文中妈

妈的教育方法拍手叫好，又为文中佩佳因为游手好闲而浪费了的

时间感到受益非浅。

这篇课文讲了，妈妈让九岁的小男孩佩佳在农舍旁边在一棵

树和读完《远处的青山》这本书。而佩佳却游手好闲地白白浪费

了者宝贵的一天。妈妈随后领他看了在这一天里人们都些什

么，是他明白了什么叫失去的一天。

明白佩佳失去的一天，使我想起自己失去的那一个上午。记

得那天清晨，妈妈和爸爸要去外婆家，便叫醒我说：“孩子，我

和你爸爸要去一下外婆家，可能要到中午才能回到家。你今天上

午的任务是写完作业、晒衣服和煮饭等我们回来。”叮嘱完爸爸

和妈妈便走了。我正想做事，忽然从脑中出现了以条主意：先睡

会儿觉再做事吧！妈妈不在家睡得才想呢！于是就又睡了起来。

直到中午听到妈妈的呼唤才醒过来。啊！我要做的事情还没做呢！

妈妈就回来了。只好慌慌忙忙、着着急急地做完作业了。（当然

晒衣服和煮饭就让妈妈做了）那时我才意识到我浪费了一个上午

的时间，我很后悔。我和佩佳遇到的问题几乎一模一样。

读了《失去的一天》让我得到了新的启示：光阴似箭，日月

如梭，时间是无法用任何东西来交换来的。你不珍惜时间，时间

就会一分一秒地从你身边溜走，叫你无可奈何、一事无成。而对

有准备的人来说，时间就是生命，就是力量。只要你珍惜时间，

时间就会给你丰厚的回报，否则你会虚度一生。

【篇五：失去的一天读后感】

读完《失去的一天》后，对我感触很大。

__讲了：九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，

可佩佳却认为今天的事可以留给明天去做，妈妈用大量的事实使

佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是无法弥补的一天，别人在

一天中都做了事，自己却游手好闲。

看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，

就会刚到十分羞愧。以前，我回到家放下书包后，我不是去做作

业，而是跑到电脑前与QQ宠物玩耍，或者在电视前看动画片。

奶奶叫我去写作业，我便会不耐烦的说：“哎呀，今天作业很少，

况且还有大把时间呢，放心吧，会写完的！”奶奶看着在电视机

前痴迷看着的我，无奈的摆了摆头。到了八点钟，我才拿出笔和

作业本，慢慢吞吞的写着，到了九点钟才写完。奶奶看着我说：

“不是说作业很少吗，怎么写那么久？”我低着头，不出声，奶

奶叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。

但我读了《失去的一天》后，我下定决心，要珍惜时间，好

好学习，每天坚持做到温故而知新，今天的事情今天干完，不能

拖到明天去干，珍惜每一分每一秒，充分利用时间，不让一天过

得毫无意义，并且要一天变得多滋多彩，无限快乐。每当布置完

作业后，我会马上去完成作业，当别人在写作业时，我则是在复

习、看书，得到的知识和技巧比别人掌握得好。每个人的时间都

是平等，有的人一生平平凡凡，而有的人获得成功。只要我们珍

惜时间，时间就不会抛弃我们。

读了《失去的一天》后，让我得到了很大的启示∶一寸光阴

一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能

有更多的收获，更精彩的人生。

【篇六：读《失去的一天》有感】

有时，时间如苍老的老人，走的很慢；有时，时间又如跑道

上的刘翔，跑的太快。少不更事的.我，成天做着白日梦，读完

了《失去的一天》后，突然明白了时间的重要性，明白了失去的

一天永远不会再回来了，自那一刻起，我下定决心一定要成为一

位时间的主人。

文中主要讲述的是小男孩佩佳没有完成他妈妈交给他的任

务，游手好闲的过了一天，妈妈回来后，为了让佩佳明白时间的

重要性，没像大多数父母絮絮叨叨一片大道理，而是带着他去看

了拖拉机手、建筑工人、面包师、图书管理员，看看他们一天都

做了多少事。最终，小男孩领悟到了时间的重要性。

看了这篇__，我情不自禁的想起自己亲身经历的一件事情：

那是一个星期天的上午，因为整个星期六都在上特长班，所以所

有的作业都留到了星期天，我一会儿上厕所，一会儿吃东西，就

是不想写作业，一个上午就被我“磨洋工”过去了。中午，妈妈

要出去吃饭，我赖着要和妈妈一起去，妈妈说：“不行，你的作

业还没写完，不能去！”妈妈走后，我拿着筷子无精打采的吃着

家里的剩菜剩饭，想：哼，为啥我要在家里吃剩菜剩饭？就这样，

一磨又过了两个小时。吃完饭后，我破天荒睡了一次午觉，一睡

就睡了一个下午，到了晚上，妈妈带我到亲戚家吃晚饭，吃完饭

后大人就在那里聊天，我就和小朋友们一起玩，但是，我总觉得

心里有一块很沉的石头，使我玩的一点也不安心，提心吊胆的，

当我们到家时，已经到了晚上十二点钟，我像箭一样冲向写字台

马上开始写作业，看着桌子上的作业我情不自禁地叹了口气，那

天晚上我写到了凌晨两点才睡，第二天上学也弄的差点迟到，上

课的时候哈欠连天，唉！

我同《失去的一天》中的小佩佳其实也差不多，现在想想，

如果当时上午就把作业写完还会怎么样呢？也许我能和妈妈一

起去吃中饭；也许我会无忧无虑的玩一个下午；也许我会精神饱

满迎接新的一天，也许……。是的，只有珍惜时间才会成为时间

的主人。我就像文中小佩佳的妈妈所说的一样：现在无论你多么

努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切的一切。我也

得出一个结论：与其无止境的消磨时间不如赶快把该做的事情做

完。只有那样，才既能学好，也能玩好。

珍惜时间会使你做更多有用的事，珍惜时间会使你和别人与

众不同，珍惜时间会使你成为时间的主人！作文

【篇七：《失去的一天》读后感】

今天，再次读完《失去的一天》一文，颇有感触，心情久久

不能平静，我就像文中九岁的佩佳一样，不懂得珍惜时间，妈妈

就领着佩佳去看一看人们在这一天里的劳动成果，佩佳为这失去

的一天感到惭愧。我想了很多：如果昨天是天真无邪的童年时代，

明天就是自己美好的未来，可今天都失去了，哪儿来什么未来？

今天是昨天的继续，是明天的基础，因此今天是难能可贵的。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是中国的古话，金钱虽

宝贵，但是时间比金钱更宝贵，时间是用金钱也买不回来的。是

啊，时间对每一个好学之士都很宝贵。居里夫人曾一边当家教，

一边争分夺秒读书学知识，因而取得了巨大成就。只有珍惜时间，

不放弃一分一秒，才有可能获得成功的希望。

我也曾失去过一天，因为爸爸工作出差去了，妈妈也因为老

家有急事出去了，我计划好今天的任务就是读书和锻炼身体，可

不知怎的，我的眼睛始终盯着电脑，不禁心动了：只有我一个人

在家，平时想玩却不能玩，难得有机会，得痛痛快快的玩会儿电

脑，时不等人啊！精彩的电脑游戏深深把我吸引了，一个小时……

两个小时……“咔嚓”一声响，糟了，爸爸妈妈回来了，我急急

忙忙关了电脑，便忘记了吃饭，回想起来，真是太不应该了。这

使我更加深刻的意识到，只有抓住今天的光阴，才能换取更多美

好的明天，对人类社会的进步就有所贡献。

时间稍纵即逝，我们生活在竞争的社会，我们的任务是学习，

只有学好了知识，才能背负起富强祖国的重任，也许昨天我过失

了，可是还能用今天来弥补，时代要求我们争分夺秒去珍惜“今

天”！

【篇八：读《失去的一天》有感】

有时，时间如苍老的老人，走的很慢；有时，时间又如跑道

上的刘翔，跑的太快。少不更事的我，成天做着白日梦，读完了

《失去的一天》后，突然明白了时间的重要性，明白了失去的一

天永远不会再回来，自那一刻起，我下定决心一定要成为一位时

间的主人。

文中主要讲述了佩佳的妈妈吩咐佩佳在她回家之前，在院子

里栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。佩佳想今天的事情可

以放到明天去做，就游手好闲地过了一天。妈妈回来后，看到佩

佳什么事业没有做，就领佩佳看了人们在一天里什么，令佩

佳明白了什么叫“失去的一天。”

读完《失去的一天》，仔细想想，我不是也有过同样的经历

吗？

那是一个星期天的下午，因为星期六和星期日上午的行程都

排满了，所以只能在星期天做作业。我拿着笔，哼着自己喜欢的

歌，完全把作业抛在九霄云外了。我一会儿玩电脑，一会儿看电

视，玩累了就躺在沙发上睡觉。一会儿，妈妈叫我起来做作业。

告诉我她晚上要出去吃饭，我哀求妈妈让我和她一起出去。妈妈

问我：“那你作业怎么办？你今天不是有很多作业吗？”“哎呀！

没关系啦！回家再写，我一定可以完成的。”“那好吧，你先写

会儿，一会我叫你。”“oh！Yeah！出去咯，可以不用写作业咯！”

“你一会回家不还得写吗？现在赶快做，要不到时候就要做到很

晚了。”说完，妈妈就换衣服了，我又接着躺在沙发上看电视。

一会儿，妈妈换好衣服了，带我来到亲戚家吃晚饭。吃完后，我

又和小朋友在一起玩起游戏来了。但是，我总是觉得心里有一块

很沉的石头，使我玩得一点也不开心。回到家，我立马冲到写字

台开始写作业，一直写到凌晨两点才睡，第二天上学也差点迟到

了。

读完《失去的一天》，使我明白了：永无止境消磨时间，还

不如赶快把该做的事做完，只有那样，才既能学好，又能玩好。

珍惜时间会使你做更多有用的事，会使你与别人与众不同，会使

你成为时间的主人。