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手工制作活动策划8篇
手工制作活动策划8篇
手工制作活动策划1
一、活动背景:
随着时代的发展,科技的变化,机械逐渐代替了手工。人类最早的生活是
用自己的双手创造出来的,各种各样的制作,值得渊源流传。然而,在当下,
人们忙忙碌碌,车水马龙,还有多少人为手工制作感兴趣呢?
二、活动意义:
此次活动我们采用的是牙签和食物素材(各种豆类、面粉),在有创意的手
工下,既环保又能吸引人。在小学的时候,老师经常教我们手工制作,但是在
大学里,老师让学生自己学习,通过见证,没有多少学生还保留着手工制作这
种爱好,那么现在就让我们回到童年,回到最初我们学习手工的时候,那将是
多么令人难忘的时刻啊!
三、活动目的:
通过此次手工制作活动,培养更多同学对手工的兴趣,提高手工制作的质
量和普及,做为其他学院的榜样,提升我们学院的声誉和影响力。
1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物,尝试用豆类进行装饰
画。
2、运用豆类在即时贴上进行拼图,表现出简单的物体形象,感知豆类画的
特殊装饰风格。
3、大胆想象创造,能根据自己的想法操作,不和别人一样。
四、活动对象
全院师生
五、活动时间
某某年4月16日
六、活动地点
食堂二楼门口
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七、活动可行性:
(一)材料便宜;
(二)容易买得到;
(三)制作简便、不繁琐;
(四)同学感兴趣,愿意参加;
八、活动方式:
(一)牙签画展:先把牙签折成一小段,把画好的图案粘上乳胶,在粘上
牙签即可。
(二)豆类画展:把画好的图案粘上乳胶,根据图画,在粘上各种豆类即
可。
(三)面粉画展:同上
(四)蝴蝶面展:把一个个蝴蝶面用绳子串起来,做许多串,在用一根木
棒把串起来的蝴蝶面挂起来,形成一串美丽的窗帘。
我们会准备一些画好的的画供同学直接粘上材料,同时,同学们也可以现
场画画,现场粘贴材料。
九、活动流程:
(一)3月30号张贴海报,宣传活动,申请桌椅和木板;
(二)3月31号购买材料
方案需求
(三)4月16号中午举行活动并拍照作为档案
牙签画展
豆类画展
面粉画展
蝴蝶面展
材料
牙签
红豆、黄豆、绿等
面粉
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蝴蝶面
需求量
10包牙签
豆各4斤
4斤面粉
5斤蝴蝶面
经费
预算
10元
30元
20元
40元
经费合计100元
福州外语外贸学院
策划书:学生会创新部
二〇一〇年四月五日
手工制作活动策划2
设计思路:
中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能
让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各
种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂
亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工
活动。
活动目标:
1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
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活动准备:
纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。
活动过程:
一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
画面内容:花园里开满了五颜六色的"太阳花",有红的、有黄的、有白
的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?
小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作,教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收
拾清理。
三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
1、幼儿共同欣赏,相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮
料瓶、塑料袋等。
手工制作活动策划3
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊
重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提
高教育孩子的.能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿
的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂
得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定
与20某某年9月16号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变
废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下:
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二、活动时间:
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿
与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的
作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教
师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环
保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强
每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
七、活动准备:
20某某年9月15日向每位幼儿发放《某某幼儿园“月饼宝盒,变变变”
亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中
来。
八、作品要求:
1.制作材料:废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同
参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具
有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
“月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函
每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!某某幼儿园在中秋
节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利
用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的
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动手操作能力。
手工制作活动策划4
一、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿
与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的
作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教
师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
三、活动地点:
x幼儿园
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
纸盒变变变,创意无极限
六、活动内容
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊
重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提
高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的
动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得
“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与
20某某年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手
工制作活动。
七、活动安排和要求:
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。
3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动,评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣
奖。
5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊)
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大班组制作:机器人
观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。
制作奖:外观美观、做工精致。
意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。
创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。
人气奖:欢迎,最有人气的作品。
手工制作活动策划5
一、指点思维:
《幼儿园教育指点纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊
重、平等合作的准则,争取家长的理解和自动参与,并踊跃支持、协助家长进
步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的
动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望,懂得
“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与
20某某年9月27号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废
为宝”的亲子手工制造活动。(具体活动方案如下:
二、活动时间:
20某某年9月27日上午
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿
与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用,制造出各种新鲜、美观的
作品。发挥家长的自动性、参与性,添加家长和孩子之间的融融亲情,增进教
师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。经过本次活动表现出环
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保、创新等多方面,要重视参加活动的过程,从而进步幼儿的环保认识,加强
每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造谐和社会”。
七、活动预备:
20某某年9月27日向每位幼儿发放《某某幼儿园“月饼宝盒,变变变”
亲子环保制造大赛活动告诉》,动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中
来。
八、作品要求:
1.制造资料:废旧的月饼盒子
2.方式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同
参与的制造形式。
3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延,富裕时代气味和本地特征;具
有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
“月饼宝盒,变变变”亲子手工制造约请函
每当中秋之时,你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!某某幼儿园在中秋
节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利
用月饼盒制造一个小作品,充散发挥家长、幼儿的想象力,进步家长、幼儿的
动手操作能力。
手工制作活动策划6
活动来源:在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但
随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有
时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,
当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来
表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的
孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中
的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
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活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到
一起,制作成视频进行分享。
活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。
小班活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二:手工康乃馨。
中大班活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一
样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一
个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动:
1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们
的爱。
2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式
开展。
手工制作活动策划7
指导思想:
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《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊
重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提
高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿
的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,
懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决
定与20某某年9月26号下午3点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行
“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下:
二、活动时间:20某某年9月26日下午
三、活动地点:幼儿园操场
四、活动对象:全园孩子和家长
五、活动主题:
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿
与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的
作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教
师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而
提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和
谐社会”。
七、活动准备:
20某某年9月24/25日通知每位幼儿家长,动员全体幼儿、家长参与到这
项有意义的活动中来。
八、作品要求:
1.制作材料:废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同
参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具
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有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
注:材料准备:月饼盒子,剪刀以及其他辅助材料由家长自带;
幼儿园准备双面胶及胶带。
手工制作活动策划8
一、活动宗旨:
为加强环保教育,在学生会中树立“节约资源,物尽其用”的环保观念,
增强学生环保、节约意识,体现当代学生的风采,引导学生参与手工制作的学
习,让学生去发现生活中可利用的废旧物品,在制作过程中,培养学生热爱生
活,关注生活的良好习惯。
二、作品制作要求:
1、参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、铁
丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆
类等。材料不限,外形美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇。
2、作品形式不限,内容可根据自己的亲身经历,查阅资料和丰富想象,发
现生活中可再利用的废旧物品,巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、
立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。
3、学生作品可通过教师、家长协助合作完成。
1、参赛对象:1—4年级全体学生。
2、参赛作品务必于12月24日(下周三)前以班级为单位上交科技活动
室。
三、评选要求
1、作品须是利用废旧物品制作,体现环保理念。
2、作品有创新。
3、参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。
4、本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。
请各班主任通知学生周末制作参加,本次元旦系列的各项活动将根据学生
获奖情况纳入班级量化
通知:
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学校组织绘画比赛,以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过
美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中
小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神
风貌。
纸张:
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种均为8k纸大
小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。
绘画类作品含:
中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。
全力以赴完成一幅最高质量树叶画(建议使用A4纸,纸张右下角必须认真
填写作品名称、班级、姓名三项内容),并根据树叶画的创意、制作过程或画面
内容,构思一篇300字左右的习作。
为了更好的展示个人风采,请积极排练元旦联欢节目。
家长好!元旦跨年联欢节目已进入紧张的策划准备阶段。跟去年相同,每
人(或每家)精心准备一个节目,形式不限,只求娱乐有意义,能见证孩子的
成长历程。从今晚起陆续找组长上报节目名称。另,优质节目可直接上报鹏宇
妈,参加下周二的学校节目选拔。谢谢您的参与!
短信这样的话,各位还有补充吗?
本文发布于:2023-03-03 18:52:52,感谢您对本站的认可!
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