上课如何不走神

让孩子上课不走神的方法

孩子上课爱走神，粗心，好动，贪玩，记忆力不好，怕难题

孩子人很聪明，智力也不错，就是成绩一般。

孩子写作业磨磨蹭蹭，边做边玩，写字算术特慢。

孩子上课时爱玩小动作，不注意听讲，经常走神。

注意力不集中，这是最令父母头疼的孩子学习问题之一

怎么办呢？家长着急也没用，只能让孩子提高学习能力，下面是一些训练题，希望能帮到大

家~

让孩子上课不走神的方法：

1、家长读一组数字（如23568），孩子听完后复述一遍。

例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715

5689425364987235682

2587861895613

2、家长每念一个词语，孩子认真听，当听到学习用品就马上举起右手

住宅火星凳子作业本八宝粥笔记本铅笔芒果杨桃课桌

鸭梨文汇报电视小灵通黑板刷圆珠笔橡皮擦轮船卫星

考试不粗心的方法：

1、从下面的数字行中把所有的9966圈出来

669996696699996699969696996666999669

669996966699996669696996699999966969

696969966969966996969696699669696699

孩子上课爱走神，粗心，好动，贪玩，记忆力不好，怕难题

孩子人很聪明，智力也不错，就是成绩一般。

孩子写作业磨磨蹭蹭，边做边玩，写字算术特慢。

孩子上课时爱玩小动作，不注意听讲，经常走神。

注意力不集中，这是最令父母头疼的孩子学习问题之一

怎么办呢？家长着急也没用，只能让孩子提高学习能力，下面是一些训练题，希望能帮到大

家~

让孩子上课不走神的方法：

1、家长读一组数字（如23568），孩子听完后复述一遍。

例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715

5689425364987235682

2587861895613

2、家长每念一个词语，孩子认真听，当听到学习用品就马上举起右手

住宅火星凳子作业本八宝粥笔记本铅笔芒果杨桃课桌

鸭梨文汇报电视小灵通黑板刷圆珠笔橡皮擦轮船卫星

考试不粗心的方法：

1、从下面的数字行中把所有的9966圈出来

669996696699996699969696996666999669

669996966699996669696996699999966969

696969966969966996969696699669696699

699666999966966969966699669999669996

669996696699996699969696696996966699

699666999966966969966699996696696996

699666999966966969966699969666999966

969666999966696999969696696996966969

996699969696696996969996969669699696

996696969966669999666969669966699996

2、在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻其和相加等于12的成对的数字,集中注意

力找出这些数字,并在每对的下面画上线.

A79248756396678846545765754684946635

B9654358867959

C34567552247553482795742478643844566D

33667382967588473657675

E5792847467537665934236673546682615

F934948765438473572824836

G3842934567349293238753726659318484

注意力训练大致分为3类：

视知觉—动作统合训练

视知觉—动作统合能力不仅对我们的日常生活有很大的影响，也是学习的一个重要基础。许

多孩子理解问题并无困难，但在写和读及运算方面经常出现障碍，主要是由他们的视知觉—

动作统合能力落后于同龄人的发展。这些孩子尤其不愿意写作业，对写和读的东西表现出极

大的反感。很多家长和老师都认为这是学习态度不端正，而真正的原因是他们在基本学习能

力上的欠缺。其实，只要我们提高他们的这一能力，他们对学习的兴趣很快就会有一个根本

的转变！

视知觉落后的表现：（1）丢三落四（2）写作业拖拉（3）分不清左右（4）写字差（5）

读题差（6）自信心不足

例题：

舒方特方格训练（用手指指读，从1到25）

世界著名的“舒尔特方格”不但可以简单测量注意力水平，而且是很好的训练方法。图由1CM

×1CM的25个方格组成，格子内任意排列1—25的共25个数字。测量时，要求孩子

用手指按1—25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，老师一旁记录所用时间。数完25

个数字所用时间越短，注意力水平越高。舒尔特方格不仅可用来测量儿童注意力的稳定性，

而且用这套图表坚持天天练习一遍，那么孩子注意力水平就能得到大幅度提高，包括注意的

稳定性、转移速度和广度。

找出数字中的8

4478234759283745986723共个8

378927362822398237723682382324854共个8

343562365487525437687646535284628共个8

听知觉—动作统合训练

听知觉是儿童学习活动的前提和保证，也是听课的前提。我们通常所说的认知能力包含感觉、

知觉、注意、记忆、判断、比较、推理、问题解决等，都与听知觉有关。我们所说的听知觉

落后，并不是说这些儿童在听力方面有问题，而是他们对所听到的东西进行解释或者再认的

能力有不足。研究证明，听知觉学习能力的落后是语文学习障碍的主要原因。

听知觉落后的主要表现：（1）不爱看带文字的书（2）只喜欢看小人书或电视（3）喜欢下

棋、爱玩各种玩具（4）性格显得比较幼稚（5）言语表述简单、词汇不丰富（6）不善于表

达自己的想法（7）不喜欢历史、地理、人物一类的事情（8）自我约束、自我监控能力较

弱。

例题：

汉字传真

听老师每隔1秒钟报一个词语，认真听，用心记，然后把听到的词语按顺序写下来。

第一组：花样——小草——操场——刚毅——柔软

第二组：连续——草莓——鸡蛋——碰巧——回音

第三组：动画——鸭子——和尚——离别——提问

大脑存储室

听老师念下列物品的名称，认真听，用心记，听完后回忆出所念物品的名称大脑存储室

听老师念下列物品的名称，认真听，用心记，听完后回忆出所念物品的名称。

桌子语文书杯子日历风扇玩具熊

茶叶枕头水瓶自行车剪刀衣服

感觉动作能力训练

感觉动作是我们最基本的学习能力，这不仅因为动作是智慧的基础，而且动作对孩子的注意

力和阅读及书写都有直接或间接的影响。家长朋友不能低估感觉动作能力的重要性，许多学

习能力弱的儿童和注意力不容易集中的儿童正是源于感觉动作能力的落后。

感觉动作能力落后的表现：（1）方位感模糊（2）动作不够灵活（3）拍球、跳绳等活动困

难（4）不易学新动作、不爱上体育课（5）不爱做手工劳动（6）写字常不能写在格子里（7）

不会系鞋带（8）手眼协调困难，经常把碗碰翻或把水弄洒。

例题：

大肌肉群运动：听口令做动作

精细活动：穿珠子、涂色练习

考试不粗心题

例如：“令”与周围的汉字“今”不一样，找出“令”的个数。

今今今今令今今今令今今今今今令今今今今今今令今今今令今共()个

FFFEFFFFEFEFFEFFFEFFFFFFFEFFFFFFFFFEFFFFEFFFEFFFEFEEE共()个

PRPPPRPPRPPPPPRPPPPRPPRPPPPPPPRPPPPPPPPPPRPPPPRPPRPPR共()个

九九丸九九丸九丸九九九丸九九九九九丸丸九九丸九丸九九共()个

刀刀刀刁刀刀刁刀刀刀刀刁刀刁刀刀刁刀刀刀刀刁刀刀刁共()个

。下面数字行有相加等于11的邻数，每答对一对数字，则得1分。

654865483698247389647467647927346824583929218690

2

864286549762874899263229

4839525663377448855995897441263027459

1、找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来

BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBDB共()个

YYYYVYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYVY共()

个

亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏共()个

少少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少共()个

大太大大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太共()个

2、

友友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友共()个

2、当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手

凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调

电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑

3、将下面数字顺序颠倒写在格里。

例如：6321写成（1236）

第一组：893273266

（）（）（）()()

第二组：97489438

（）（）（）()()

第三组：1291324293

（）（）（）()()注意力训练不是一个可以速成的事情，要经过一个长时间的训练过程，

这个过程会很累很辛苦。希望大家可以继续坚持。（每周至少练习3次）

3岁的孩子，在玩中学就足够了。

可以自制一些玩具：比如剪一些不同颜色的图片（圆、三角、正方等），让孩子根据不同的

属性进行分类，可以根据颜色分，也可以根据大小分，还可以根据形状分等。还可以比赛往

垃圾筐里投纸球.....等

也可以用一些蒙特梭利教具：比如圆柱插座、粉红塔、棕色梯、数棍，纺锤箱等。家用版的

就可以，南方出的质量都一般，各品牌价格不贵，就是粉红塔、棕色梯跟专业版的差距较大

（圆柱插座少一半，粉红塔、棕色梯小很多）其他的比如分数小人差不多大，纺锤棒和纺锤

箱小一些、加法板和减法板合二为一............

可以买一些好点的玩具：比如乐高幼儿系列的大块积木（如果资金不是很充裕，可以买南京

出的宝高，其他国产品牌拼插力度不够好，不是太紧就太松，容易造成孩子不好的体验和挫

败感，故不推荐），也可以买美国孩之宝家的幼儿拼插积木（可以多角度拼插）等。

至于注意力方面的游戏，可以尝试做静心练习，就是拿一个纸杯，里面装上2cm高的大米，

然后封上口（我们家长发明的办法用丝袜套上），一边放音乐一边让孩子把纸杯顶在头上。

家长也可以一个当裁判记录时间，一个跟孩子比赛等。