孩子的

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关于孩子的名言

篇一：50条关于教育孩子的格言

1、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的

土壤。

2、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

3、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

4、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母

缺乏正确的家教观念和教子方法。

5、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独

立的意识。

6、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。

7、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功

往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

8、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

9、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

10、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每

一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会

用新的生命去放大，发出光芒。

12、相信孩子的理智并信任他。

13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

15、让孩子有机会真正作决定。

16、让孩子做他力所能及的事情。

17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排

孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的

学位更实用。

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18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采

取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改

的时候，它们已经是扎下了深根，以致永

远也把它们拔不掉了。

19、认真地对待孩子的个人要求。

20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常

的耐心和适量的爱心。

23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，

将会使你受益无穷。

24、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

25、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种

可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结

果。

27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，

那么，离成功就已经不远了。

29、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就

需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

30、让孩子独立思考问题。

31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难

将它移动及改变。

32、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力

和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错

误的意志力。

34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

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35、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自

信的，这些品质都是孩子成长必备的。

36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并

不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

38、男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮

助他们建立起勇气。

39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是

看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

40、让孩子从小养成读书的习惯。

41、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义

可言。

42、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己

就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

43、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

44、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价

值，他的独立意识将越来越强。

45、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享

福太早，是不聪明的。

46、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

47、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快

乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。

48、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该

是快乐的。

49、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

50、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

篇二：关于幼儿教育的名言警句

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名人名言

1、播下一个行动，收获一种习惯；

播下一个习惯，收获一种性格；

播下一个性格，收获一种命运。

——（美）威廉.〃詹姆士

2、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

（雪苏）

3、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真

情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平）

4、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适

当的方式。（张石平）

5、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。

（东方）

6、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，

并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东

方）

7、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假

丑恶的污染。（张于义）

8、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地

成长和成熟。（张石平）

9、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。（薛灿芝）

10、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德

的培养。（赵秀朵）

11、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚

梅）

12、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则—

—替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）

13、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充

实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）

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14、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母

对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌）

15、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世

界。（赵静波）

16、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）

17、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理

的环境基础。（吕斌）

18、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲）

19、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、

摸得着的英雄。（张海涛）

20、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日

后被社会接纳的基础。（高山）

21、喜欢孩子，但不溺爱。（李旭）

22、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，

让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受

生命的蓬勃与快乐。（甄世田）

23、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富

有。（甄世田）

一个人可能很富有，但是失去灵魂（丧失了丰富的感受能力而变得麻木

不仁）的他很可能不会真正享受生活的欢乐！（甄世田）

24、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。（马文会）

25、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（卢梭）

26、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲

的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发

展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

－－宋庆龄

27、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国

家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲

的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，

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成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年

的希望。

因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛

酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。

－－－《马卡连柯全集》

28、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则

幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

－－－陶行知：《陶行知全集》

29、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是

期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭

折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

－－－《陶行知全集》

30、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生

活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让

他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼

出人才，成为真正有作为的人。

______吴玉章

31、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话

并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之

后就慢慢认为这是理所当然的。

－－－苏霍姆林斯基

32、积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥

恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。

33、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而

要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；

（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜

欢成功的；

（7）喜欢别人赞许他的。

－－－陈鹤琴

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34、必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。

－－－康斯坦丁诺夫

35、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小

天地尽可

36、能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。

－－－沛西.能

37、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又

卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。

－－－加里宁

38、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐

观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

－－－巴甫洛夫

39、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是

长寿的一项必要条件。

－－－勒柏辛斯卡娅

40、伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到

何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望

的目的。－－－爱迪生

41、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能

发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。

－－－郭沫若

42、所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。

－－－皮亚杰

43、儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的

或复合的记忆。

－－－（意大利）维柯：《新科学》

44、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，

在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得

教给他思考。

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－－－苏霍姆林斯基

篇三：适合小学生的名言警句

珍惜时间

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。－－陶渊明

合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）一寸光阴一寸金，寸金难

买寸光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟忘记今天的人将被明天忘记

得到时间，就是得到一切

明日复明日，明日何其多。

不教一日闲过。

一年之际在于春，一日之际在于晨时间就是生命。——富兰克林

勤奋学习

聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚不经历风雨，怎能见彩虹－

《真心英雄》★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。天才不是别的，而是辛劳

和勤奋——比丰

天行健，君子以自强不息。

“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”（爱迪生）

世上无难事，只要肯登攀。

——毛泽东

爱读书

读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到—

—朱熹黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——卿

读万卷书，行万里路

少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞书是人类进步的阶梯——高尔基

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

活到老,学到老

友情的名言警句

海内存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃

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团结就是力量。——谚语

单丝不成线，独木不成林。——俗语人心齐，泰山移。——谚语

众人拾柴火焰高。——谚语

三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语

保护环境的句子

珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。让我们一起来：关心集体，爱护

公物，保护环境！

环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！顺手捡起是的一片纸，纯

洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。有关文明礼

貌的名言警句

非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（孔子）

礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。良言一句三冬暖，恶语伤人六月

寒。（俗语）不学礼，无以立（论语）

礼，天之经也，民之行也（左传）

人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。（荀子）

人有礼则安，无礼则危（礼记）谦虚的名言警句

“三人行，必有我师焉。”——孔子

“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿

不满足是向上的车轮。——鲁迅

人生大病，只是一“傲”字。——王阳明谦虚使人进步，骄傲使人落后。

童话故事告诉我们的道理：

好人有好报坏人没好结果多做好事不作恶事要诚实懂礼貌尊重

长辈爱护朋友

美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。有一天它们

聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。”

小马说：“我五秒能跑一百米。”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。”大

象问：“小猪你呢？”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。小猪心

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里很不是滋味，决定学本领。它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果

力气太小了，连一根小柱子也举不起来。它想：举重太累了，我还是去学别的本

领

吧。它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以

煅炼身体，觉得挺有趣。就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。”

它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天

小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。想：锻炼

身体太苦了，我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，

也去写作文。开始它觉得一点也不难，只写一两句话。有一天小熊告诉它：“你

现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”小猪说：“知道了。”可

想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难，再也不学了。一天，它们又碰到

了一起。它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。大象说：“做什

么事都不能半途而废。”小马说：“一定要吃苦。”小熊说：“要根据实际情况

去学。”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都

去，经过半年的努力，小猪终于成功了。

最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，

小猪当上了画家。

丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许

多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、

猎狗??但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习??最终，人们突然发现，丑小

鸭变成了世界上最美丽的白天鹅！

感悟：每个人都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗，

只要不放弃，丑小鸭也会变成白天鹅。它就会得到原本属于自己