造化钟神秀阴阳割昏晓

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造化钟神秀下一句

篇一：望岳(杜甫)岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割

昏晓。荡胸生层云

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角

度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能

力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了

“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考

试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了

“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的

大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把

爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所

有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综

合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能

力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方

法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

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在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数

学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体

几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以

知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整

个试题的解答过程之中。

篇二：杜甫诗三首赏析含答案

杜甫诗三首赏析

望岳

这首诗是杜甫的早期作品。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的

气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为

歌咏泰山的名篇。

全诗可分两大层，都是切着“望”字写的。

前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。“岱宗夫如何？

齐鲁青未了”写远望所见。泰山位于古代齐、鲁两国之间，其北为齐，

其南为鲁，齐、鲁之“青”，是泰山掩映的结果。“未了”，绵绵不

尽之意。这里，诗人想说的是，你想知道泰山是个什么样子吗？请看，

它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。这是借齐鲁两地来烘

托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，

这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。为什么要用虚笔？

因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，

这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句

写泰山的高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得

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日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。“割”字炼得极好，从山

的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一

样，突出了泰山遮天蔽日的形象。后两联为第二大层，也写了泰山

景物，但着力表现的是诗人的感受。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，

写的是实景，乃细望所见。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团

云气，层出不穷；又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山

谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔，

然后顺理成章地写出了他心底的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小。”

这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的

含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶

峰的誓言。诗人早年就“窃比稷与契”（《自京赴奉先县咏怀五百字》），

常以“致君尧舜上，再使风俗淳”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》）自

任，没有这样的情怀，是写不出如此动人的诗句的。这首诗虽是八

句四联，中间两联又都是对仗，但它不是律诗而是古体诗，它不讲究

平仄，而且押的是仄声韵。

春望

这首诗是一首五言律诗，诗人写于安史之乱期间，它集中地表

达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。

“国破山河在，城春草木深。”这是写望中所见：国都在沦陷

后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到长

安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强烈的反差怎能不使人怵目惊心

呢！司马光在《温公续诗话》里曾写道：“‘山河在’，明无余物矣；

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‘草木深’，明无人矣!”一座繁华似锦的城市，曾几何时，竟被毁

坏到了“无余物”“无人”的地步，是何等可悲啊!这一联虽是写景，

却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

此联向来有两种解释：一种是以诗人为“感”“恨”的主体。

花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦耳，但诗人此刻

面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱

中如何度日??种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心

呢？另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物

的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。

本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。

“烽火连三月，家书抵万金。”

意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。据史

载，安禄山发动叛乱的初期，自京畿、坊至于岐、陇都曾遭到叛军的

侵扰，百姓惨遭杀戮。诗人家在于州（今陕西富县），一家人的安危

使他魂牵梦绕，家书不至，他如何放心得下？他用“抵万金”来形容

家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。“白头搔更短，浑

欲不胜簪。”

诗人这一年刚45岁，但“白头”是写实──半年后，他在《北

征》中曾再次提到：“况我堕胡尘，及归尽华发。”“白头”而又稀

疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见。他苍老得这么快，完

全是忧国、伤时、思家所致。

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石壕吏

唐肃宗乾元元年（758）冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故

乡。可是不到两个月，形势发生逆转，

唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，洛阳一带又骚动起来。诗人

这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到

的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。著名

的《三吏》（《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》）《三别》（《新

婚别》、《无家别》、《垂老别》），就是根据这番经历写成的，深

刻地写出了老百姓的困苦和对老百姓的同情和战争对老百姓的残酷，

其中《石壕吏》因构思巧妙和情节生动而流传得最广。

这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。诗的前四

句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是

这件事的尾声，暗示老妇已被差吏抓走。

老妇“致词”可分三层：第一层（前六句）写老妇诉说三个儿

子全都应征赴邺城作战，已有两个战死沙场，说明这一家人已经为国

家作出了重大牺牲。第二层（中间四句）写老妇诉说家中现状。“室

中更无人”，隐去“老翁逾墙”一事，是不得已而言。“乳下孙”犹

言孙子正在哺乳期间，故其母“未去”，意思是儿媳丧夫，本当改嫁，

只因舍不得丢下孩子而仍留家中。“无完裙”，不止于说衣不蔽体，

也包含了食不果腹的意思。第三层（最后四句）写老妇自请应役。河

阳，这是当时官军退守的地方，她知道那里需要人，自愿为战士们做

饭，以保全家中仅存的三个人。

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这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇勇于承

担苦难的精神，表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能取

得最后的胜利；但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战

争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。这一矛盾也反映在《三吏》

《三别》的其他五首诗中。

这是一首古体诗，内容是叙事性的，但又带有抒情色彩，在事

件的发展过程中，处处感到有诗人在。结尾以“独与老翁别”含蓄地

写出了诗人的感受，表达了他对这灾难深重的一家人的同情。

诗词赏析训练题《望岳》

一、赏析《望岳》

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1、全诗没有一个"望"字，但句句写向岳而望，距离是自而，

时间是从至，并由望岳联想到将来登岳。

答案：远、近朝、暮

2、"齐鲁青未了"一句表现了泰山的；"造化钟神秀"一句描写了

泰山的；"荡胸生曾云，决眦入归鸟"写的是_____景，用_____描写，

表达了____。

答案：高大、神奇秀丽、实、细节、心情的激荡和眼界的空阔

3、"造化"句写泰山的____,是___写；"阴阳"句写泰山的_____,

是____写。

答案：秀美、虚；高大、实4、《望岳》中每一联都有"望"的

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意思，但望的角度不同，试对此作具体解释。首联是，颔联是，

颈联是，尾联是。答案：远望、近望、细望、俯视

5、诗的前两联着力写泰山的_____,后两联着力表现的是___。

答案：整体形象、诗人的感受

6、对"会当凌绝顶，一览众山小"一句作赏析。

答案：此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是诗人要攀

登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不

怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。蕴含的人生哲理：

只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。

7、"钟"字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？

答案："钟"字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出

作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。

8、文中"割"字炼得极好，试分析其表达的作用。

答案：从山的北面看来，那照临下土的阳光就象一把硕大无比

的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。

9、请结合诗句分析作者所抒发的感情。

答案：诗人热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，

流露了诗人对祖国山河的热爱之情，

也透露了诗人早年的远大抱负。

10、选出对诗句赏析有误的一项是（A）

Ａ、"宗夫如何？齐鲁青未了"，此句写近望所见，未了，有绵

绵不尽之意。

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Ｂ、"造化钟神秀，阴阳割昏晓"，上句写泰山秀美，用是虚笔，

下句写泰山的高大，是实写。

Ｃ、"荡胸生曾云，决眦入归鸟"，写的是实景，乃细望所见。

Ｄ、"会当凌绝顶，一览众山小"，富有哲理，表达作者不怕困难，俯

视一切的雄心壮志。11、对诗赏析有误的一项是(C)A、诗人由望泰

山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。

B、诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是

写泰山占地多么广大，以距离远衬托山势高峻，用笔不凡。

C、第三句中的"造化"是运气，福气的意思，这句是说神奇秀美

都聚集在此，实为泰山的运气。

D、全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯

视一切的雄心和气概，读来催人奋进。诗词赏析训练题《春望》

二、赏析《春望》

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用来形容

家书的珍贵，表达了他对的强烈思念。

答案：抵万金妻子儿女

2、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。

答案：两种理解都可：一种触景生情，花鸟本应使人赏心悦目，

但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪伤心。二种移情于物，以花鸟

拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心，以此衬托诗人心情。

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3、首联中"破"、"深"字炼得极好，试分析其表达作用。

答案："破"字写出触目惊心之景色。"深"字写出令人满目凄然之

景。

4、赏析千古名句"烽火连三月，家书抵万金。"

答案：战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息

隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。

5、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象？

答案："破"字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、

破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。

6、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样

的情感？

答案：这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。

7、《春望》紧扣一个"望"字，感情细腻感人。"望"的内容是：

____，____；"望"中所想的句子是：_____，。

答案：国破山河在，城春草木深；烽火连三月，家书抵万金

8、《春望》一诗的主题是____；表达了作者感伤心情的句子

是：。

答案：伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。

9、请展开想象，描述"白头搔更短，浑欲不胜簪。"所展示的

画面，并揭示诗句的含义。

答案：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停

地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳

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髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

10、对诗句理解分析错误观点的一项是(A)

A、首句写望中所见，"草木深"写出了景色的秀美，令人爽心悦

目。

B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心。

C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。

D、尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念家人的美好心情。

（三）

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！

室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。

老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

1．文中表现战争惨烈的句子是_________，_________。

2．文章的写作背景是“______之乱”，这是指_________和

_________两人发动的叛乱。

3．《石壕吏》的姊妹篇是_________和_________。

4．翻译句子。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

5．“老妪”被抓走了吗？何以为证？

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6．有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的，老翁逃走是不爱

国的表现。你是怎么看的？请谈谈你的理由。

7、有人说，《石壕吏》中老妇的“致词”全都是吏逼问出来的。

你同意这个说法吗？为什么？

参考答案

1．一男附书至，二男新战死。

2．安史安禄山史思明3．《新安吏》《潼关吏》

4．到了深夜，说话的声音没有了，隐约听到（有人）低声地哭。

5．老妇被抓走了，“天明登前途，独与老翁别”的诗句可以为

证。

6．应从人民遭受苦难之深重的角度，体谅老翁的行为。

7.略

篇三：苏教版八上册诗词赏析全集

八（上）诗歌赏析

一、《七律长征》押an韵

首联：统领全诗，体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精

神。“远征难”总括了红军长征途中所遇到的一切困难。

颔联：绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏；

气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。比喻、夸

张、对偶，反衬手法，突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和

伟大气概。颈联：金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气

腾腾;大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。“暖”

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字既写出了五月的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；又烘托出红

军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。

“大渡桥横铁索寒”：a.“寒”字烘托出战斗的紧张激烈，寄

托着对死难烈士的无限哀思。b.“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，

又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定桥，令敌人胆寒的壮烈情景。

c.“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬红军战胜艰险的英

雄形象。

尾联:更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻过去以后

个个笑逐颜开.充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的

殷切希望和信任。

这首诗生动形象地概括了红军长征的光辉战历程，热情洋溢地

歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观

主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命

力和战斗力。

二、阅读《春望》

1．诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人触景伤怀、忧国思家

的痛苦心情。

2．简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。借景抒情，

深沉真挚:描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时

忧国，思家念亲，。

3.试分析首联中的“破”和“深”的作用。

“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”

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描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人

痛苦的心情。虽是写景，实为抒感，寄情于物，托感于景。

4．颔联用了什么修辞手法？有什么作用？

“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我

的心灵惊悸。颔联用拟人的修辞，移情于花鸟，在景中寄予无限的伤

感之情。

5．“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从

形式和内容上对这两句诗作简要评析。

内容上：写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音

信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念

家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不

至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣

形式上：用对偶的修辞，从前面的寓情于景，转为直抒胸臆了。

诗句表达反对战乱、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，感情

强烈而不浅露，格律严谨而不板滞成为脍炙人口的名句。

6.试分析颈联成为千古名句的原因。

“连三月”写战祸之长；“抵万金”言家书难得。颈联真切的

表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情，所以它能

引起人的共鸣，成为千古名句。

7．尾联中诗人的一个动作“搔”，体现了诗人怎样的感情？“搔”

字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人内心难以排

遣的忧国思家之情。

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8.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。描画出了诗人苍

老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。

三、《泊秦淮》

1．诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人心中对世风和时局的

忧愤。表达了诗人的忧国爱国之情。

2．试分析首句中两个首句“笼”字的妙处。首句写景，两个

“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的

画面，渲染了悲凉的气氛。

3．诗的第二句在诗中有什么作用？第二句点明环境，在结构上

起枢纽作用。

4．说说你对诗最后两句的理解。后两句以形象化的议论，运

用曲笔，讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。表

达了诗人对世道人心的忧患意识。

四、阅读《十一月四日风雨大作》，完成下列练习

1．诗抒发了作者怎样的情感？表达了诗人为收复失地、统一祖

国而献身的强烈欲望。2．第一句描绘了诗人怎样的感情？“僵卧孤

村”描绘了诗人年老久病，无所作为的处境。

3．试分析后两句的修辞及作用

“风吹雨”一语双关，既是指自然界的风雨，又象征了南宋王

朝正处于风雨飘摇的处境。把现实和梦境结合

起来，自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题，同时窗外的风雨

声与战场上的马蹄声很相似，引出了下一句。

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五、阅读《过零丁洋》，完成下列练习

1．首联叙写诗人的诗人的身世和四年的抗元斗争生活。“辛苦

遭逢起一经”中的“经”为经书之意，“干戈寥落”包含了诗人很多

的辛酸和遗憾。

2．诗抒发了作者怎样的情感？

抒发了诗人高尚的爱国情操，崇高的民族气节，舍生取义的生

死观，以及诗人宁死不屈，视死如归的英雄气概。

3．试分析颔联的意思以及修辞和作用颔联以形象的比喻描写

国家和个人的命运。“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大

宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如

同水中雨打的浮萍。集中反映了国家的衰败和个人政治上的坎坷遭

遇。

4．试分析颈联的新奇之处颈联利用两个带有感情色彩的地名抒

写诗人忧虑不安的心情，极为巧妙、新奇。意思是去年在惶恐滩头诉

说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。

“惶恐”和“零丁”有双层含义，一是“惶恐滩”和“零丁洋”

两个地名，另一层是形势的险恶和境况的危苦在诗的颈联，诗人很巧

妙地将地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。

5．尾联表现诗人怎样的情操和人生观念？这两句诗以激励人

心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，表达作者忠心

报国、为国捐躯的决心，显示崇高的民族气节，成为爱国志士激励民

族气节的警句名言。尾联影响深远。请说说你的理解。）①这两句

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诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。②古往今来，人

难免一死，为拯救祖国而死，舍身取义，一片丹心将永垂史册，映照

千古。③这两句诗直抒胸臆，表明了自己以死明志的决心，充分体现

了他的民族气节。

六、《送杜少府之任蜀川》

1．诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人与知己的惜别之情，

体现出高远的志趣。

2．首联：首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突

出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙

的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站

在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。

“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心

理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为

离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、

意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。“风烟”突出了杜

少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。

3．颔联中诗人是怎样劝慰友人的？诗人劝慰友人：我和你都是

远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身

前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境

相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之

中显现诗人胸襟的阔大。

4．试分析颈联的含义。诗人设想别后：只要我们声息相通，即

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使远隔天涯，也犹如近在咫尺。该诗句一洗往昔送别诗的悲苦缠绵，

体现出高原的志趣和旷达的胸怀。也写出了友谊的哲理，真正的友谊

是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的，因

而成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

5.尾联：慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而

要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪

放。

6.这首诗与其它送别诗有什么不同？这首诗不同于其它送别

诗，开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里

行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。

七、《己亥杂诗》

1．首句：以“浩荡”修饰离愁，形容愁思无穷无尽；以“白日

斜”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”

有异曲同工之妙。

2．一、二两句抒写了诗人怎样的心境？辞官离京时忧虑、怨恨

及失落的心境。

3．试分析三、四两句的妙处？三、四两句运用新奇的比喻，诗

人以“落花”自比，以“花”比作新生命，寄托了诗人虽然脱离官场，

但依然关心着国家的命运不忘报国的情怀。表达了诗人诗人崇高的献

身精神和对理想信念的执著追求。

八、《望岳》

以“望”着笔，重在描写望山的所见所感，以简劲的诗句写出

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了泰山的雄伟气势，显示出诗人蓬勃向上的朝气。首联：写出了初

望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情，这是远望之景。

（1）开头一句“岱宗夫如何”，以一句设问统领下文。二句的

“齐鲁青未了”自问自答，生动形象地道出泰山的绵延、高大。“青”

字是写青翠的山色，“未了”，不尽的意思，即苍峰连绵不尽。表

现山势座落之广大，青翠之色一望无际。“青未了”写出了泰山的

山势连绵不断。借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。

（2）比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”（无义）“夫战，勇

气也”（句首发语词）颔联：近望之势“阴阳割昏晓”一句写出了

泰山巍峨高大的特点；“造化钟神秀”一句描写了泰山的高大神奇秀

丽；

（1）这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”

两字用得好，请简要分析。

答：“钟”是聚集的意思，运用了拟人的修辞，赋予大自然以

人的形象，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，生动形象的写出了泰山

的神奇秀丽。（虚写）

“割”即割裂，泰山像一把硕大无比的刀，把山南山北的阳光切

断，形成昏暗、明亮不同的景观；采用夸张的修辞突出泰山的高大巍

峨、遮天蔽日的形象。（实写）

（

2）诗中的“阴”“阳”分别指山北、山南。

颈联：凝望之景，细节描写，并由静转动。“荡胸生层云”山

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腰层出不穷的云气使诗人心胸为之激荡，用“层云”衬托出山高。“决

眦入归鸟”，是瞪大了眼睛，望着一只只飞回山林中的小鸟，已经是

薄暮时分。一个“入”字用得微妙传神，好象一只只小鸟从远处徐徐

而来，又徐徐而去，足见山腹是何等深远了。两句分别表达了诗人

心情的激荡和眼界的空阔。流露出作者对泰山情有独钟、热爱有加。

尾联：（1）想象中的登山之情，是虚拟的笔法。是作者由望景

而产生了登临的愿望。“凌”字，表现了作者登临的决心和豪迈的壮

志。“一览众山小”，写诗人想象中登上绝顶后放眼四望的景象，其

他的山在泰山面前显得低小，以此衬托出泰山的高大。

（2）富有象征性和启示性的名句，化用孟子的名言：“孔子登

东山而小鲁，登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：既写

出了泰山的巍峨高耸，是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀

登人生顶峰的誓言，表达了诗人不怕困难、敢于登攀绝顶，俯视一切

的雄心和气概。

（3）会当：终要，终当；“凌””既写出了泰山的巍峨高耸，

也表达了诗人的壮志和毅力。

（4）“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写

出了诗人怎样的一种精神和气概？

站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜

困难，才能享受成功后的自豪与喜悦（答出一点即可，从其他角度言

之成理也可）；不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

（5）名句恒久远，千古永流传请谈谈你对千古传诵的名句“会

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当凌绝顶，一览众山小”的理解。

示例一：这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这

里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人

要攀登人生顶峰的誓言。

示例二：这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝

顶、俯视一切的雄心和气概

示例三：这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、

勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。

九、《钱塘湖春行》以“春”为着眼点，抒发了诗人喜悦的感

情（或“诗人对西湖早春景色的喜爱、赞美之情”或“对大自然的热

爱、赞美之情”）。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是爱。

1．这首诗处处透出早春的信息，“水面初平”“争暖树”“啄

春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕”“早莺”。等词表现

了“早”字

2.颔联3．颔联和颈联分别从什么角度来写早春景象的？写早

春景象。这两联注意声（音）与色（彩）、动与静的结合。

十、《登飞来峰》

1．“闻说”的“鸡鸣见日升”的景象，象征诗人所向往的改

革事业力量非凡，前程似锦。浮云”既是实写，也比喻当时的保守势

力。“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决

策层。

2．第三、四句写自己身在塔的最高层，站得高看得远，眼底的

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景物一览无余，再也不怕浮云把视线遮住了。这不是作者观赏风光的

体会，而是登高所感,是一个政治变革家拔云见日，高瞻远瞩不畏奸

邪的勇气和决心的思想境界和豪迈气概。这两句是全诗的精华，对于

诗人，这是雄心勃勃的自勉；对于读者，这是奋发向上的启示：人不

能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。只有站得高，看得远，才

能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。“自缘”的“缘”，是“因为”

“由于”的意思。

十一、《雁门太守行》

1．一二两句（内容、修辞、炼字）：

①这两句既是写景，也是写事；首句描写了城头黑云密布低垂，

敌马众多，来势凶猛的情景；次句描写一缕日光从云缝里透射下

来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的

情景。②这两句运用比喻、夸张、象征等手法，渲染敌军兵临城下

的紧张气氛和危急形势，赞美守军将士的高昂士气。“黑云”和“日

光”是想象之词，不一定是实写。

③“压”是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头，想把

城摧毁。一个“压”字，运用比喻，生动形象地把敌马众多，

来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽

致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气

氛和危急情势;“开”写出了守军披坚执锐严阵以待,雄姿英发,士气

高昂和敌军形成鲜明对比

2．三、四两句描绘激战中壮美的边塞风光，创设了一种苍凉、

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悲壮的气氛。

这两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。时

值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地响起来。显

然，一场惊心动魄的战斗正在进行。“角声满地”勾画出战争的规模。

敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而

怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。战斗从白昼

持续到黄昏。晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，

透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。

3.五、六两句

（1）表现他们的什么精神？五、六两句表现了将士们的无所

畏惧和勇往直前的精神。

（2）请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入

诗要表现什么?

半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于

急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出

来。

5．七八两句诗

（1）七、八两句运用典故作用上什么？七、八两句运用典故来

称颂天子和将士。

（2）含义：黄金台是战国时期昭王在易水东南修筑的，传说

他曾把大量的黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下。诗人引用这

个故事，写出将士们报效朝廷的决心。

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（3）赏析：这是以抒写官军全体将士心愿的方式，表现了诗人

坚定的政治立场，这里所说的“报君”、“为君死”跟封建时代臣子

的“愚忠”有着本质的区别，“君”这是中央集权的象征，“为君死”

即为维护中央集权战死。从这个意义上说，这两句也可算得是诗人那

个时代的最强音了。

6．诗表现了怎样的情感？这首诗描绘边关战争，歌颂了守边将

士浴血奋战,誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国(尽忠报国)、

英勇赴战的决心。

8.诗中写了哪些景物？有何特点？边塞风光战争风云苍凉

悲壮

十二、《别云间》

1．诗抒发了作者怎样的情感？表现了诗人在诀别故乡时对山河

沦丧的极度悲愤和对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。

“羁旅客”是诗人自谓。“又”充满感叹之情，极为悲苦。

2．你对诗人所说的“难”是怎样理解的？“难”难在抗清事业

未成，再难见到故园和亲人。

首联写的内容是_回顾三年征战生活_

颔联的流泪，一是哀个人之不幸，二是悲国事之不可收拾。

颈联：表现诗人面对死神，毫无惧色，而遗憾的是，因为失去

了人身自由，连想要与故乡作最后诀别都无法办到。

尾联：表现诗人坚贞的民族气节、坚强的斗志和虽身死而志不

灭的大无畏的抗清精神。

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