幼儿园老师工作总结

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幼儿园老师总结6篇

下面是“幼儿园老师总结6篇”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，！

教师工作总结是教学工作的一个重要环节。通过总结可以发现问题、肯定成绩,

从中找出经验教训,获得理性认识,更有力地指导今后的工作;本文是整理的幼儿

园老师总结，仅供参考。

幼儿园老师总结篇一：岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年

来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，

这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热

情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结

同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协

助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的

一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每

个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现

自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会

利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真

写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制

作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、

情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动

幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学

于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方

法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,

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征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为

了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟

家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的

问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以

便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，

把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交

流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他

们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获

的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知

识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。

对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长

密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择

符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对

个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研

究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

幼儿园老师总结篇二：“滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学

期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进

步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费.现将这学期

的工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加

进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起

学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及

个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导

幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严

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格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其

他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴

趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也

养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、

分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而

且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次

的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并

让幼儿知道互相协作的关系

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖

思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够

更有信心，更积极地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿

歌，有了很好的成绩.在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气

有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别

好，出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和

每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通

过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍

幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结

合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的

成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作

性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课

都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的

应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

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幼儿园老师总结篇三：时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾

这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,

孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：

一、政治思想

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，

爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对

幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严

格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认

真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运

用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读《幼儿教育》等幼教专业书籍，游

览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

三、保育教育方面

这学期我担任中(1)班的配班老师，从事科学及艺术及结构游戏的教学。

开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《指南》认真制

定了本班的学科计划，设计好每月的教育活动，精心安排好每周活动，组织好每

日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的

综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，

每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、

科学区等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取

家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这

样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解。我们召开了

家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;另一方面与家

长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家

长接送孩子的时间，上网，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提

出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动

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得以顺利有效的开展。

五、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识

面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥

2、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。

3、业务学习需要加强。

幼儿园老师总结篇四：转眼季节的转换，让我们迎来了又一个酷热的夏

天!在这个季节里我们见证了孩子们的成长，同时也见证了自己的成长!现在就将

我在本学期的工作做以下总结：

一、班级情况

本学期我班新入学了几个新生，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位

老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。通

过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在

这里。

二、教育教学工作

1、提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，

并让他们能够从玩中学，学中玩。

2、英语：让幼儿认识本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故事，练习演故

事，在课堂中运用多种游戏形式来进行新课学习。幼儿能掌握90%单词的，在最

后的复习中，重点复习不熟悉的单词和歌谣;

3、主题礼仪：运用生活中的实例，引导幼儿要文明礼貌，使幼儿意识

到在日常社会中要讲文明礼貌，养成讲文明的好习惯。幼儿基本掌握基本的礼仪。

4、五大领域：发展想象力、语言表达能力与科学的探究精神。

5、保育工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重

幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提

高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿，适时的增减衣物;引导幼儿不挑食，有良好

的进餐习惯，多喝水;认真做好消毒工作。

6、安全：为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及

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时的对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导

报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的安全。

5、养成教育：本学期里，我针对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡

眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，

三、家长工作：

用热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，

有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日

生活情况，及时了解家长的需要，为家园共育创造积极有利地条件。本学期开展

了家访的活动，让我们老师更加了解了孩子们的情况，有助于老师与家长的沟通。

四、思想工作：

良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间

多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，

这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里，在园领导的正确指导，作好园内教

师的教研活动组织工作。积极配合做好市一级的评估，通过努力我们也取得了领

导专家们的认可。

五、好的方面：

1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、

以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看

待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不

岐视、体罚和变相体罚幼儿。

2、同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

六、继续努力的方面：

1、继续加强自我知识的提升;

2、在教育教学方面注意语言提问的简洁与准确;

3、学习与家长沟通的技巧;

4、查找学习更多的游戏，并教小朋友玩。

幼儿园老师总结篇五：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就

会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。xx年

确实是一个让我倍感短暂的年份。但是，在我感叹时间之倏忽而逝的同时，我也

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看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新一年的工作有所进步，使

自己能力有所提高，有必要把自己在这一学期里的>工作总结一下：

本学期我仍要求自己具备良好的政治思想素质，积极向党组织靠拢，认

真学习贯彻党的“>三个代表”思想，积极参加幼儿园组织的各项>政治学习，认

真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自身的思

想政治素质。平时团结同事，乐意帮助身边的同事和朋友，遵守园内各项>规章

制度。

工作一年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放在首位。我

十分注重自己的工作，注重以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充

分发展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我

发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我观察、自我体验和自我评

价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高的标准去设

计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中

积累经验，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会

出现迷茫的时期，但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。

本学期一开学，园领导就任命我为小小班的>班主任，一下子从带大班

过度到带小小班，对于一个缺乏时间经验的新教师来说，的确是一个挑战。当身

边的老师向我诉说，带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何

是好，这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍，并向我传授了相

关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。在开学

前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访，得到了幼儿进园前的第一手

资料。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些

资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定

的带班经验时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的

困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把

他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那

段特殊的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己一直努力着，看着

孩子们在小小(1)班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一

份耕耘一份>收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。

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在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，

我自认为有了一定的班主任经验，一学期来，认真制定班级计划、周计划等等，

认真进行教学活动，带领孩子们开心的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，

如“迎元旦，庆圣诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都精心

计划准备，都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得

到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作，认真制作幼儿成长档案，与

家长建立起良好的交流平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，

我有幸得到了家长评定第一名。

除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级

组长，毫无经验的我，在同事和园领导的帮助下，我认真制定年级组计划，定时

开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检

查，与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。

21世纪是面临挑战的世纪，人类将面临更为激烈的来自各方面的挑战。

只有不断提高自身素质，找出与别人的差距，努力弥补不足，改正缺点，才能立

足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师，只有不断地吸取新的知识，

不断地更新观念，这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争，立足于自己的幼教岗位。

现在我已具有了大专学历，而幼儿教师大专化是时代发展的需要，社会进步的必

然，俗话说：活到老，学到老，知识是无止境的，因此，我将争取考入本科，不

断完善自己的知识结构，适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。除了学习

专业>培训之外，我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、

难题，向幼儿教育专家、优秀教师请教和指导，提高自己独立解决实际问题的能

力。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无

法比拟的欢愉。