花瓶剪纸

19《剪纸中的吉祥纹样》

——童心

教学目标：

1.欣赏吉祥图案，了解吉祥图案的文化及其发展，从而激发学生对民族传

统文化的热爱。

2.能用剪纸的形式制作吉祥图案，表达自己美好的心愿。

3.了解民族传统文化，培养学生健康向上的情感与态度，感受剪纸艺术的

魅力，提高对民族文化的研究热情。

教学重点、难点：

重点：学习巧妙利用具有吉祥寓意的形象传递美好情感的方法。

难点：学习剪纸艺术，设计制作吉祥纹样，表达美好祝福。

教学准备：剪纸作品、彩纸、剪刀、胶水、课件等。

教学过程：

一、导入

师：羊村发来一封邀请函,邀请我们去羊村做客。看看老师亲手为羊村准备

了什么礼物，这件剪纸作品表现了什么图案？图案有何美好寓意？

师：在生活中，人们把这种具有美好寓意的图案叫做吉祥纹样。板书，揭

示课题——“剪纸中的吉祥纹样”

二、新授

（1）了解剪纸文化。出示课件

师：剪纸作为中国传统的民间艺术，历史悠久。从古至今，每逢过节或喜

庆的日子，人们就会剪出吉祥纹样，来美化环境，增加喜庆的气氛。

（2）交流讨论：你见过哪些含有美好寓意的纹样？

师：在我们生活中还有很多很多表达美好祝愿的吉祥图案，走！咱们一起

去瞧一瞧。

（3）观察分析物品中蕴含的吉祥寓意。

考一考，辨一辨：下列物品中哪些蕴含着吉祥寓意？出示课件

师：剪纸中的吉祥纹样和题材多种多样，它们形象生动、色彩鲜艳。人们

常常借助一些吉祥纹样与其相关事物名称的谐音，寓意对幸福的向往与追求。

（4）做游戏：对对碰。

师：认识了这么多吉祥纹样，如果把它们组合在一起会产生什么新的寓意？

出示课件

三、教师示范

师：那么如何制作有吉祥纹样的剪纸作品？接下来老师通过视频为大家示

范对称剪纸的制作方法。请同学们边看老师示范边思考对称剪纸的制作步骤。

出示课件

视频一：设计纹样

师：把纸对折后沿着哪一边画图案？沿对称轴画图案时是画一半还是完整

的外形？为什么？

视频二：装饰纹样

师：剪出来的图案只有单调的外形美吗？我们用剪纸语言来为花瓶穿上美

丽的衣裳。装饰时要巧用纹样，复习剪纸语言。板书（剪纸语言）

视频三：色彩搭配

师：搭配时选择的背景色与纹样的颜色是相近还是有对比？

接下来我们一起回顾一下制作步骤。板书（制作步骤）

1.设计纹样；2.装饰纹样；3.色彩搭配

五、作品欣赏

师：下面，我们一起去欣赏优秀作品。出示课件

师：你喜欢哪幅，为什么？除了这些图案，还可以用哪些吉祥图案？（苹

果（平安）、圆（圆满）、心（心想事成）……）

师：生活中许多简单的事物都能表达祝福。

六、学生创作——小组合作。出示课件

1、分工合作

2、寓意美好，设计巧妙

3、注意色彩搭配

4、合理使用剪刀，注意安全

七、作业展评

师：大家看，我们的手多巧!一会儿功夫，就做出了这么多漂亮的吉祥图案，

小羊一定会非常喜欢大家的礼物，有了我们满满的祝福，羊村一定会越来越好！

八、拓展延伸

孩子们，艺术源于生活更高于生活，只要我们用心发现，敢于表现，就会

创造出不一样的美。回家后大家再制做一件新颖独特且饱含祝福的剪纸作品，

送给我们的家人，向他们表达我们美好的祝愿吧！

九、板书设计

剪纸中的吉祥纹样

剪纸语言：贴出几种纹样

制作步骤：1、设计纹样

2、装饰纹样

3、色彩搭配