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《乌丢丢的奇遇》读后感(15篇)
《乌丢丢的奇遇》读后感1
在20某某年的夏季,我冒着酷暑读完了《乌丢丢的奇遇》一书。书中讲述
了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的
一个小木偶,他只有一只脚,人们都叫他“独脚大侠”。有一次,布袋爷爷在
一个古老的小镇演完木偶戏以后,不小心把乌丢丢唯一的那只脚遗失在当地火
神庙前的广场上,被一个有爱心的小女孩——珍儿收留,并给了他一个身体,
这样新的乌丢丢就诞生了。新乌丢丢虽然很喜欢珍儿,但它毕竟还是非常想念
耍木偶戏的“布袋爷爷”,于是他就从珍儿家溜出来了,一不小心来到了吟痴
老先生的家。在吟痴老先生的家中,他懂得了不少道理,长了不少见识,也做
了不少诗,成了一个受大家欢迎的“小诗人”。最后,已经成“名人”了的乌
丢丢为了让珍儿重获健康,把自己唯一的那只脚给了珍儿。
多么令人感动的故事啊!平时别人帮我,我只说了一声“谢谢”就了事,
当别人需要帮助时我又做了些什么呢?乌丢丢能够为帮助自己的朋友恢复健康
而牺牲自己的身体,而有些同学看到别人需要帮助时却置之不理,这是多么大
的反差啊!同学们,让我们一起象乌丢丢一样用爱来回报他人吧!
《乌丢丢的奇遇》读后感2
读了《乌丢丢的奇遇》这本书后,我深有感触,这是一个美丽而又忧伤的
童话故事,它告诉我们要懂得珍惜生命,用爱回报爱。
故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫—
—乌丢丢,想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫,妈妈把他缝在丑
娃的身上,给予了他新的身躯和相貌。但不久,乌丢丢不辞而别并闯入了吟痴
先生家,在这里,他认识了很多朋友,在他们的感染下,乌丢丢有了一颗心,
想要去回报亲人。一路上,他们遇到了很多好心的人和物,当他们到达口袋村
时,布袋爷爷已经过世了,乌丢丢心里十分难过。他又继续寻找珍儿,珍儿的
学校着火了,乌丢丢义无反顾的冲进火场,救出了珍儿和她的同学们。大家获
救了,乌丢丢却被大火吞噬,又只剩下他的小脚丫。乌丢丢为了感谢珍儿对自
己的给予,就把自己变成了珍儿的另一只脚。珍儿的脚不再跛了,可乌丢丢却
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再也不见了……
乌丢丢是一个淘气、善良,并最终懂得用爱回报生命的人。在他的心间生
长了一朵花,花的名字叫“爱”,它是滋养生命的沃土,它让生命美丽不朽。
从他身上,我懂得了爱让生命变得完整,让生活更加有趣、鲜活、美好;
懂得了我们在接受别人的爱的同时,更不应该忘记用爱去回报,就像走上人生
之路,你必须迈开左右脚努力前行。
乌丢丢是一个知恩图报的孩子,让我们像乌丢丢一样用爱帮助他人、回报
生命,让我们的人生更有意义,让我们的世界因此变得更加美好、温暖!
《乌丢丢的奇遇》读后感3
今天,我读了一本书,名字叫《乌丢丢的奇遇》,这本书讲的是一个老爷
爷,经常来镇子里演木偶戏,戏里的木偶叫乌丢丢。这一次演的戏的名字叫
“独角大侠平妖记”。戏演完了,孩子们都走了。只留下了一个小朋友,她叫
珍儿,她是一个残疾孩子。在人群里,她看到了乌丢丢的一只脚丫,也是乌丢
丢唯一一只脚丫。珍儿把这个脚丫带回到家里,赋予了它生命,变成了一个可
爱的娃娃。
有一天,乌丢丢来到了一位老诗人家里,那位老诗人很喜欢她,经过了解
知道爷爷死了,乌丢丢回不了家了。当故事最后乌丢丢找到珍儿,为了使珍儿
拥有一双健康的脚,毫不犹豫贴近了珍儿,把自己的体温。生命和力量一点一
点地融入珍儿的生命之中的时候,自己却消失了。
我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,在人生道路上,如果只知
道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路
的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也
没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开
左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂
得用爱滋养生命,用爱回报生命。真是一个优美而忧伤的童话故事。
《乌丢丢的奇遇》读后感4
《乌丢丢的奇遇》是丁老师推荐给我们看的,丁老师说这是一本充满爱的
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书,我感到很好奇,小心翼翼地打开它,津津有味地读了起来。
故事讲的是口袋村里有个耍木偶的布袋爷爷,在一次表演中丢失了一只木
偶的脚,它被一个跛足的小女孩珍儿捡到了,珍儿给了他手,身体,脑袋,才
使他成为一个完整的“人”。珍儿想把他还给布袋爷爷,可是没有找到。于
是,他就留在了珍儿家里,不久后,他不辞而别,无意中闯进吟痴老人家中,
在这里,他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴,鬃人
和惹人发笑的不倒翁。在吟老的家里,乌丢丢体会到了真正的快乐,让它感受
到作为一个“人”是多么幸福。
于是,在吟老的陪伴下,去寻找给予他生命的布袋老人和珍儿,他们一路
上遇到了许多奇人奇事,在吟老的感染下,他有了火热的爱心。后来,他找到
了布袋老人,可他已经病死了,又去找珍儿,在找到珍儿的时候,学校着火
了,乌丢丢义无反顾冲进火海去救珍儿,珍儿得救了,但是无情的大火把乌丢
丢烧得只剩下一只脚丫,他感激珍儿,于是,把剩下的一只脚给了珍儿,珍儿
的脚不跛了,他也把自己的生命融入到了珍儿的身体中。
读完这个故事,我沉醉其中,我想,如果在生活中,我们接受着别人的
爱,也用自己的爱去回报别人,那么世界将会变得更加美好,如果每个人都用
自己的爱心去关心别人,帮助别人,生活也会丰富多彩、更加有意义。我也会
努力去付出自己的爱,去做一个有爱心的人。
《乌丢丢的奇遇》读后感5
这一本书是金波爷爷写的童话故事。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表
演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布
娃娃的身体上变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快
乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意
中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家,乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓
子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐,吟老先生看到乌丢丢
他们快乐的玩耍,想起了他的童年时代和可人姑娘,就快乐起来了。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写
诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命,吟老先生给
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了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学
校着火了就去救火,救出了珍儿和他的朋友,结果他被火烧成了一只小脚丫,
但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体,使她离开了拐
杖。
我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐
而获得了生命,他懂得快乐,珍惜生命的可爱,并懂得用爱滋润生命,用爱回
报生命,生命因为爱而得到永生,使得乌丢丢有趣而可爱。
《乌丢丢的奇遇》读后感6
金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传
递了更多的信息和知识,同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢
的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。
还记得里面有一只逆风的蝶,还记得这只蝶为了实现对花的诺言而逆风飞
翔至死,还记得它为了让自己的灵魂前行,实现诺言的艰辛历程……阅读至
此,我被它深深地震撼了,我被它纯洁的心灵感动了,我带着感动、敬佩去阅
读着、阅读着……这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花,为了实践自己己的
身躯和狂风抗争,读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱
小的蝴蝶吗?不,它是高尚而坚强的心灵的化身。每一部作品都有一个值得回
味的角色,而这只逆风的蝶已深深打动了我,它在人们的心中化作美丽而坚强
的灵魂。为了实现自己的理想,它坚持不懈地努力着……我开始羡慕起它来,
一个如此弱小的生灵。经过了无数的风风雨雨,虽然最后在风中顽强地死去
了,但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这儿我想到了我自己:当
我刚跨入幼儿园的大门,当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时,我就想成为
一个能写“好多好多故事”的作家,但一上小学,我在学习上就遇到了好多困
难,于是我就经常地找借口为自己找退路,现在,成为作家的梦想离我越来越
遥远了……读完这本书,我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样
一句话:“我愿成为一只美丽的蝶,永不停息地追求自己的梦!”
《乌丢丢的奇遇》读后感7
今天我读了一本书,书的名字叫《乌丢丢的奇遇》。是金波写的。
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内容是:耍木偶的老爷爷带着独脚大侠乌丢丢去表演,结果把乌丢丢的小
脚呀弄丢了,小脚丫被珍儿捡到了,珍儿带着小脚丫去找老爷爷,结果没找
到。回到珍儿家,珍儿的妈妈给小脚丫缝完身体,还有一只脚没缝,小脚丫就
走了。小脚丫到了吟老家里,被吟老发现了。吟老带着小脚丫去找耍木偶的老
爷爷,在路上,小脚丫参加了跳跳舞比赛,成了跳跳舞冠军。他们还遇见了蘑
菇人,帮助它们寻找一颗心。他们还遇见了蝴蝶和小姑娘,他们找到了老爷爷
的家,老爷爷却死了,老爷爷是因为找不到小脚丫,得了病才死的。小脚丫又
到了珍儿家,小脚丫把自己输入到珍儿的脚上,自己却不在了。
读完了这本书,我知道了小脚丫为了见布袋爷爷,经过很多事情,但还是
过去了,从中,小脚丫吸取了很多教训,也懂得了很多道理。所以我也应该向
小脚丫学习他救珍儿,而牺牲自我的精神。然而这也让我明白了,无论做什么
事情,都一定要做完,不能半途而废。
《乌丢丢的奇遇》读后感8
《乌丢丢的奇遇》这本书是金波的作品,故事都很感人,还会有诗。写得
都特别生动。
故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫,
珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上,他就是乌丢丢,乌丢丢很想念爷爷,所以
告别了珍儿。乌丢丢遇见了吟痴先生,乌丢丢从吟痴先生那里懂了很多。一
次,珍儿的学校着火了,乌丢丢救了珍儿,但是烧的只剩一只小脚丫,那只小
脚丫融入了珍儿的身体,然后消失了。
这个故事告诉了我要报答帮助你的人,如果有人帮助了你,那个帮助你的
人遇到了困难,就一定要去帮助,即使没有遇到困难也要去报答那个人。更何
况是生命之恩,就要像乌丢丢那样,毫不犹豫就自己的恩人,即使会牺牲自
己,也要报答。乌丢丢也很有爱心,如果他没有爱心就不会去救他的恩人。珍
儿给了乌丢丢生命,乌丢丢又还给了珍儿。珍儿是一个善良的女孩,她捡到小
脚丫,没有把那个小脚丫想办法装在自己身上,而是一个娃娃身上。
妈妈和爸爸给了我们生命,还一直养育我们,不管是怎样的代价,都尽量
让我们过上好的日子,对我们很好。无论刮风还是下雨,爸爸妈妈都会送我们
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上学。如果做了好吃的东西,会舍不得吃,就给我们。下雨了,不会让我们淋
雨。生病了,会一直关心我们,希望生病的不是我们,而是他们自己。爸爸妈
妈的养育之恩,我们也要去报答!
这本书讲述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍,爱不释手。
《乌丢丢的奇遇》读后感9
这一周,我认识了新朋友:乌丢丢,乌丢丢的主人是布袋爷爷,布袋爷爷
的脚还挺有灵气,就是乌丢丢。但布袋爷爷觉得不要这只脚会更像大侠,因此
呢,他还身体慢慢衰弱,然后一病不起。作者是金波,金波老诗人会用经典润
译你的心。这本书主要讲了:金波的作品围绕乌丢丢的可爱木偶形象,通过十
四行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法,展开了优美而忧伤的奇遇........乌丢
丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,他懂得用爱滋
养生命,用爱回报生命。金波的诗带来了童趣,所以我很喜欢这本书。
我很喜欢第二章,也认识了珍儿。在珍儿和珍儿妈妈的帮助下,乌丢丢有
了生命。他变成了一个有生命的人了,他完全可以说是一个活生生的小丑娃
了。我也替它高兴。
这本书让我明白了,我们应该在别人需要帮助时去帮助他,像乌丢丢一样
用爱去表达,让他人感受你对他的这种爱。别人帮助你时,你应该很感谢,当
别人有困难时要像乌丢丢一样伸出双手。
这是我的读后感,我希望我们用心体会乌乌丢对布带爷爷的爱。
《乌丢丢的奇遇》读后感10
童心,指的就是一个人童年时的那种稚嫩的心。而当我翻开金波爷爷的
《乌丢丢的奇遇》时,才更详细的了解了童心的含义
这本书主要讲述了一个名叫独脚大侠乌丢丢的小木偶,和一位叫吟痴老人
的诗人去寻找女孩珍儿的故事。乌丢丢原本是一位老手艺人布袋爷爷的小木偶
的一只脚,这只小脚丫是具有生命力的.。一次他和布袋爷爷走丢了,小脚丫遇
到了珍儿,珍儿给了他一个新的身体,小脚丫给自己取名,“独脚大侠乌丢
丢”。
一天乌丢丢离开了家,看到这里,我不禁看到了乌丢丢身上那份孩子具有
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的顽皮和好奇心。后来,乌丢丢遇到了一个富有童心的诗人——吟痴老人。乌
丢丢是从吟痴老人那里学会了爱、友情等一些哲理,吟老家里有许多童年时的
玩具,它们也是具有生命力的,乌丢丢从它们身上感受到了生命的美好。
在乌丢丢和吟痴老人的旅途中,他们遇到了许许多多的人和动物:种鸡蛋
的小姑娘、草上飞、蘑菇人……后来,乌丢丢为了救困在火场中的珍儿,失去
了身体,但为了报答珍儿,乌丢丢成为了珍儿的一只小脚丫。这时,我感受到
了乌丢丢已经不是一个普通的小木偶了,他是一个富有童心,乐于助人的小男
孩。当我看到吟痴老人写的诗时,也看到了吟老身上的那种童心。
无产阶级文学的尊基人高尔基曾说过“真正的伟人绝不抛弃童真。”读完
这本书后,让我感受到了童心的重要性,可以让这个世界变得更美好、快乐。
我还要保持这种童心,快乐成长。
《乌丢丢的奇遇》读后感11
《乌丢丢的奇遇》这本书是今年寒假老师让我们看的。它是一部长篇童
话,是由著名的作家金波先生所创作的。讲述了一个又一个感人的小故事。
乌丢丢是布袋老人的小木偶——“独脚大侠”失去的一只小脚丫,然后珍
儿捡到了,于是给了他脑袋、身体、手,才让他变成了一个“人”。之后他不
辞而别,离开了珍儿。他跳上了一辆大卡车,到了呤老的家里。
在呤老的家中,他认识了“诗篓子”、七个小可可、小泥人、不倒翁、鬓
人……他们为呤老举办了一场“重返童年的晚会”,然后呤老和乌丢丢就踏上
了去寻找珍儿和布袋老人的一场旅行。
在旅程中,他们碰到了逆风飞行的蝴蝶,碰到了种鸡蛋的芸儿,碰到了追
求完美主义的雕塑家……这样的种种经历让乌丢丢感受到了做“人”的幸福,
而这幸福就来源于我们的生活中。
为了让自己变成一个真正的人,最后他将自己变成了珍儿的另外一只脚,
和珍儿融为一体了。
爱可以滋润我们的心田;爱可以温暖我们的童年;爱的彩虹可以遮住天空
中的乌云;爱可以让我们的世界更美丽!
《乌丢丢的奇遇》读后感12
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同学们,每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书,相信大家一定不陌生。对,
因为这本书让我们感受到了爱的真谛,无私与伟大。
有一天,我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》,那感人的一
幕又一次出现在我的脑海里。这本书讲述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的
一只小脚丫,是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手,才使他成为了一个完整
的“人”。作为一个完整的“人”,他从来没有体验过快乐和悲伤,他的不辞
而别让珍儿感到很痛苦。
无意中,乌丢丢闯进了吟痴老人的家中,在那里他认识了一群可爱的朋友
——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日
子,感受着他的气息和灵感而获得了生命,在他们为吟老举行“重返童年”的
晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。
于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,他碰到逆风的
蝴蝶,他让乌丢丢去懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,
不管前面有多少艰难险阻,最终他来到了口袋村。但是布袋爷爷已经病死了,
珍儿被团团大火包围在了学校,乌丢丢义无反顾的冲进大火,救出了珍儿,自
己却牺牲了。
爱可以滋润我们的心灵,爱可以温暖我们的童年,爱可以让世界更美好!我
要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。
《乌丢丢的奇遇》读后感13
我读了《乌丢丢的奇遇》,看了这个题目,我觉得这本书很有趣。里面的内
容很丰富,我非常喜欢。这本书是金波著,吕秋梅绘。
主要讲了:在一座古老的小镇上,生活着一个耍木偶戏的老爷爷,名叫
“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名
叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶,可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己
的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了,为此悲痛不已。而一个名叫珍儿的小姑
娘捡到了独脚大侠乌丢丢的哪只脚,因为珍儿的一只脚是残疾所以如果要把这
只小脚丫还给布袋爷爷,珍儿等了好几天还是没有见布袋爷爷来所以珍儿就让
她的妈妈把这只小脚丫缝到妈妈给她缝的丑弟弟上,她给丑弟弟取得名字叫
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“乌丢丢”。就在珍儿过生日的前一天晚上,乌丢丢不辞而别,离开了珍儿的
家。他跳上了一辆经过珍儿家门口的大卡车的故事。
最打动我的地方是第十四章回归生命:乌丢丢刚刚找到珍儿,珍儿的学校
就着火了。珍儿带着她那残疾的一只脚拄着拐杖跑到火海中去救学校的看家
狗,解开看家狗脖子上的绳索,先让小狗逃生,然后乌丢丢又拉起珍儿的手把
她推出熊熊燃烧的火海,而自己却被火焰吞没了,最后看家狗在瓦砖下找到了
乌丢丢,可是乌丢丢被烈火焚烧的只剩下了一只小脚丫。
这本书让我懂得了:贫穷和富裕的孩子一样平等,一样值得关爱,不管对
待事物还是对待小动物都要用心去感受、呵护它。
《乌丢丢的奇遇》读后感14
《乌丢丢的奇遇》是作者金波的“儿童文学精品系列”之一。
金波曾获得宋庆龄儿童文学奖,冰心图书奖……
故事的内容是这样的:乌丢丢是布袋爷爷木偶戏里的独脚大侠,只有一只
脚。布袋爷爷在一次演木偶戏回家的路上不小心把乌丢丢唯一的脚弄丢了。看
木偶戏时,有一个颇足小孩珍儿,她非常喜欢独脚大侠,希望自己能日行千
里,也能腾云驾雾。就在她准备回家时,发现布袋爷爷丢失了乌丢丢的脚。珍
儿带着小脚丫寻找布袋爷爷,最终没有找到。
珍儿让妈妈把小脚丫缝在丑娃身上,小脚丫有了身体,成了一个有生命的
人。在珍儿过生日的前一天晚上,乌丢丢不辞而别,离开了珍儿的家遇到了吟
痴老诗人,跟吟痴老人学会了许多本领,懂得了很多道理。在寻找珍儿和布袋
爷爷的路途中,他经历了很多。他为了救珍儿,身体被大火吞没了,把自己唯
一的脚给了珍儿,他却永远的走了。
我觉得这是一个优美而悲伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐
而获得了生命,他懂得快乐,珍惜生命的可爱,并懂得用爱滋润生命,用爱回
报生命,生命因为爱而得到永生,使乌丢丢有趣而可爱。
《乌丢丢的奇遇》读后感15
金波爷爷的童话《乌丢丢奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们
传递了更多的信息和知识,同时也让我们看到文字背后的真情流露。《乌丢丢的
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奇遇》让我找到了封印在内心角落美好的梦想。
记得里面有一只逆风的蝴蝶,这只蝴蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至
死,还记得它为了让自己灵魂前行实现诺言的艰辛历程……阅读至此,我被它
深深地震撼了,我被它的纯洁的心灵感动了,我带着感动敬佩去阅读着………
这只蝴蝶为了实现自己的理想,它坚持不懈地努力着……我开始羡慕它
了,一个如此弱小的心灵。经过了无数次的风风雨雨,虽然最后在风中顽强的
死去了,但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这里我便想到了自
己,当我跨入幼儿园的大门,当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时,我就想
成为一个能画许多漂亮画的画家,但一上小学,我在学习上就遇到了许多困
难,根本没时间画画,于是我就经常找借口,为自己找退路,现在,成为画家
的梦想离我越来越遥远了……
读完这本书,我就情不自禁地在书的扉页上写上了这样一句话,“我愿成
为一只美丽优雅的蝴蝶,永不停息的追求自己的梦想”!
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