怎样做教师节贺卡

制作教师节贺卡教案

制作教师节贺卡教案（精选5篇）

作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质

量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理

的制作教师节贺卡教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

制作教师节贺卡教案1

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进

一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬

老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表

达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重

教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增

加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、布置好教室

三、活动过程

（一）导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

（二）表演

1.歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，

唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗

前》！

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬

尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小

组分角色）

3、礼赞

主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到

死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实

写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，

像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们

可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是

红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！

您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱《隐

形的翅膀》

（三）竞答

主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少

古今中外尊师重教的.故事呢？下面进行知识小竞赛。

（四）祝福

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师

的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和

祝福之愿吧！

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：

我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

（五）结束

甲：老师是石，敲出星星之火；

乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路；

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

制作教师节贺卡教案2

一、活动目的

教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面

健康发展。

二、活动主题

感恩教师，用心去体会教师的辛劳

三、活动准备

1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。

2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。

3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”

4、邀请各任课教师

四、活动过程

1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，

音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开始。

2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事

情。师生鼓掌。

二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：

“谢谢你，老师！”

3、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全

国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。

转入诗歌朗诵。

朗诵，电脑配乐。

4、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所

有同学按次序依次起立送给老师一句话。

5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和

祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊

重老师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理

想插上翅膀。

6、请任课教师发言，对同学们提出希望。

7、班主任发言。（作为机动内容安排）

8、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

制作教师节贺卡教案3

【设计思路】

在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主

题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿

用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。

【活动名称】老师您辛苦了

【重点领域】

社会、语言、艺术。

【活动目标】

1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。

2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。

3、尊敬其他的老师（如保育员、炊事员、保健医生），珍惜她们

的劳动成果。

【活动准备】

歌曲《老师老师你真好》

【活动过程】

（一）参观幼儿园其他老师的工作。

教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师

的工作，想去吗？

（激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作）

①教师提出参观要求，注意安全。

教师：看看老师们都在做些什么呢？

（引导幼儿根据自己看到的情况回答问题）

②带领幼儿一边参观，一边提出问题。

教师：保育员老师都为我们做什么呢？

（折被子、扫地等）

教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢？

（不舒服的时候可以去找医务室的老师）

教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对

待老师们的辛勤工作呢？

（通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作）

③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼

儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。

（二）欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。

教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来

听一听吧！

（教师播放音乐）

引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和

老师工作的辛苦。

（网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌）

（三）交流讨论，了解每种职业都很重要。

①提问：还有哪些人也在为我们服务？

幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。

幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。

（鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼

儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要）

②幼儿交流与讨论。

教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是

做些什么事情。

③提问：如果小朋友们长大了，希望做什么工作呢？

（四）情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。

教师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板

块让幼儿来进行表演。

情景一：教师带领孩子们做操。

情景二：教师组织孩子们来学习本领。

情景三：教师和孩子们玩游戏。

通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的

辛苦，从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。

（五）教师总结

在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的

生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们

的老公成果，做个人见人爱的好孩子。

制作教师节贺卡教案4

活动目标：

1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。

2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，

促进幼儿创新能力的发展。

活动准备：

物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩

笔。

经验准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位

工作人员。

活动过程：

一、开始部分

通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园

各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。

二、中间部分

（一）幼儿自由结伴参观。

1、引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。

2、教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友

介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态

度怎样？

（二）师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼

儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。

（三）幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，

体验老师的辛苦。

教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师

的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？

（四）展示并讲述绘画内容。

三、结束部分

按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。

制作教师节贺卡教案5

一、活动目标：

1.让幼儿了解9月10日是我们的教师节。

2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备：

1．多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音

《生日快乐》。

2．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

三、活动过程

1．说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么

样？（请个别幼儿说）

2．看幻灯片，了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工

作都很辛苦。

3．让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。

吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。

4．讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9

月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了

自己的节日，

5．做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）

我们全的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝

活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃

什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不

好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老

师们吃了以后身体棒棒的。