末日电影

电影《末日哲学家》观后感300字(末日

哲学家

电影《末日哲学家》观后感

哲学之于现实，就像手淫之于做爱。最后一节哲学课。

老师与学生、哲学与现实，在不可调和的对立与碰撞之后，哲学

老师泽米特，对与他关系暧昧的A＋学生佩特拉说：“知道天启之灾

的真正含义吗？来源于希腊语，意思是，揭示你所未知的事物，自黑

暗中走出。”佩特拉回答：“听起来很美，但还能更好。”之前，她已

明确表示，爱那个在老师眼里也许并不聪明的学生詹姆斯，并请老师

不要妨碍她。老师起身离去。

随着一声枪响，泽米特结束了自己的生命。他是从黑暗中走出了，

还是进入了黑暗呢？这是一部令人回味和思索的电影。

哲学课的课题是：当天启之灾来临。模拟的灾难是核爆。21名

学生，10人能进入给养有限的避难所生活一年，他们的第一要务是

繁衍，他们拥有的技能也都将服务于这一要务。人选成为关键。在残

忍面前，一名学生退出了。其余20人通过抽签获得了各自的职业身

份和技能。进入避难所的10人，则是通过举手表决选定。

模拟进行了三轮，都以失败告终。

第一轮，老师泽米特定义自己为神秘人。未知身份未知技能，他

在冒险，但他很自负。

诗人最后一个亮相，也是最后一个落选，“你们不会选他进避难

所的，诗人会为世界带来什么呢？我们得认清现实，他的能力毫无用

处。”泽米特说。猝不及防，他一枪打穿了诗人的额头－－相较于核

辐射的洞穿内脏，目前的死法足够仁慈，这是老师给出的杀人理由。

学生们面面相觑，佩特拉向男友詹姆斯小声表示，不希望和这样的人

呆在一起。学生们使了一个小花招，把老师关在了门外。10人变成

了9人。他们比预定的一年多活了几周，最后集体缺氧而死，因为出

口的密码在老师手里。

“这可不是天堂般的一年。面对天启之灾，生活在避难所里，在

最好的情况下，也称不上愉快。实情则更糟糕，你对着日历沉思，想

知道此番苦痛的终末，是否意味着又一轮磨难的开始。”－－这是学

生们的感受。他们在里面，每天看着门外老师的尸体被野狗啃食，他

们吃了带进去的两只小乌龟，甚至吃了患脑瘤而死的同伴的尸体。

课堂上，学生还在与老师争论。认为老师掌握着密码，只是巧合，

且有失公允。

老师：爱因斯坦说了，巧合不过是上帝藏匿踪迹的方法。

学生：这么说，密码是上帝给你的？

老师：我说神秘人，意味着任何可能性。你们可以接纳我或排斥

我，在不了解我的情况下，你们做了错误的选择。因为你们不知道，

我是避难所的建造者。

第二轮开始。同样的身份，不同的选择，参考了第一轮失败的经

验。一段时间下来，由于生存的压力作祟，避难所里的4个女子都未

能怀孕。

老师提出，以繁衍为要务，一个女子配多个男性伴侣。

哲学并非道德，逻辑也有极限。

当即有女子反驳，不可能和不爱的人发生性关系。

老师：人类生而就有缺陷，比起实际存在的，我们更相信自己感

觉到的。这意味着我们之中心灵柔弱的人，很容易受到激烈争辩的挑

拨，即便那些想法糟透了。我不会容忍你，害我们走向灭亡。

他用枪逼走了其他学生，单独留下女子，却不料藏于暗处的女子

男友冲出来。搏斗间，老师的耳朵被铅笔插入。他冲向门口，输入密

码，打开了避难所的大门。辐射的火焰瞬间吞没了所有人……

重回课堂，詹姆斯揭穿了老师泽米特抽签的阴谋－－装卡片的盒

子有一个秘密夹层，第一个抽签的詹姆斯和第二个抽签的佩特拉，职

业早已固定，分别是：农夫，同性恋；结构工程师兼电气工程师。两

个人都很重要，不至于落选，但在繁衍要务中，詹姆斯却只能看着佩

特拉与老师发生性关系而却步。他对着佩特拉的背影说：不跟你上床，

不表示我不爱你。这一对现实中的恋人，被强行分开。如果抽签暗藏

了阴谋，那么，这种分开，是否就具有了黑暗性质呢？

老师请詹姆斯阐述柏拉图的洞穴寓言：有个人打小被锁在洞穴里，

看到的都是投影，听到的都是回音。所以他以为的现实就是他的所见

所闻。有一天他摆脱了枷锁，才意识到，人影不过是人身体的投影，

回声不过是人声的反射，他原先对于真实的理念不过是幻象。

老师说：和你有点像，不过锁住你的，是特权和好运。看着优美

形体的幻影，听着成功过往的回声，认为这就是事物恒久、真实、确

凿的模样，现在你终于透过现象看见了真相。这不叫报复，叫教诲。

詹姆斯说：我管这叫欺骗。不明白为什么叫我成为一名农夫，为

什么不是花匠？让我完全没有入选的机会，岂不更好？

第三轮开始了。

老师对詹姆斯说：这一回，你是个花匠。

然而，佩特拉站了出来。征询大家同意，她承诺一视同仁，由她

选定进入避难所的10人。

我们听听佩特拉给出的理由。她摈弃了实用主义的考虑。前两轮

落选的人大多被选定进入避难所。

葡萄酒拍卖师－－智商奇高，聪明。

老师在一旁讥讽：真丢人，A＋已经离你远去。

时装设计师－－打扮促进自我，自我激发生产，生产重建文明。

老师再次为佩特拉评分：A－。

诗人－－如果你让诗人有机会自述，就会知道，他会用纸牌变魔

术。

竖琴演奏家－－自闭症是上天的恩赐。

歌剧歌唱家（因为喉癌，三年后将失声）－－也许我们活不到三

年，我宁愿在音乐中长眠，随后迎接万物的终结。

杰克（同性恋）－－你的性取向是这么不同，这么美。我们希望

你的血脉能留在基因库里。

种花的詹姆斯，入选。

……

老师以密码强调自己的重要性时，过目不忘的士兵报出了那一串

密码。他落选了。

一年的时间里，他们过得快乐而充实。艺术、文学、工程技术，

伴随着他们。他们造出了竖琴，演出莎士比亚喜剧，听诗人定期朗诵

诗歌……

一年以后，他们全部存活，从避难所里出来，却由于技能所限，

无法在核废墟上重建，使人类繁衍。

老师躲过了核辐射，他从一个深深的洞穴里出来，像一个野人。

未进入避难所的9人，驾驶小船去了海中的一个岛屿，3个男生

遇难，剩余的一个男生利用自己的技能盖了5所房子，供5个女生住

宿，他则像个国王，从周一到周五，分别去不同的屋子里留宿，周末

休息。他恰恰是一个不育症患者。用他自己的话说，不育不表示绝对

没有机会，实验得多了，机会就会显现，正如给猴子无限的时间敲击

键盘，它一定会敲出一部完美的莎士比亚剧作。

老师总结了这轮悲惨的失败。

佩特拉说出了自己的感受，以反驳老师：悲惨而震撼，但没说对。

人生苦短……没错。未臻圆满……当然，有时，但我们不在乎，因为

这就是我们选择的道路。当死亡来临，我们并不抗拒，而是欣然接受。

老师彻底败下阵来。

通过对过程的回顾，我们渐渐理出了电影所要揭示的意义。

一、老师在第一轮自比神秘人的时候，他的哲学头脑在主导他的

行为。哲学是统御，是上层建筑，对行为、甚至人类未来，都具有指

导和决定的意义，甚至可以提升到上帝的高度。作为哲学老师，这成

为他固有的思维模式。第二轮要求一个女子与多个男子结成性伴侣，

出于繁衍的考虑，这时候的哲学，除了理性，已经丝毫不掺杂情感了。

第三轮他的最优学生佩特拉的表现，显然令他失望至极。除了强调精

神的现实的愉悦，佩特拉已经堕落到与哲学背道而驰了。牺牲自我成

就社会的重任，没有人可以担当。

二、关于诗人、竖琴演奏家、歌剧歌唱家等等，他们在社会重建

中的地位，显然是排在农夫、电工、骨科医生之后的。也就是说，人

类生存是基于基本而实用的技能，当温饱解决，才上升到精神领域的

愉悦。在此，佩特拉等学生作为一群文明相当发达社会下的群体，显

然未能真正领会哲学老师的命题。

三、泽米特一直希望的，是用聪明人用过的方法，锻炼学生的头

脑，探求现实中难以企及的想象世界。他始终认为詹姆斯配不上佩特

拉的聪明，而他自己才是与佩特拉最完美的结合。他遗憾佩特拉与詹

姆斯考上了同一所大学，他希望佩特拉留在本市，上一所另外的好大

学。佩特拉回答：“聪明不代表一切。我爱他，所以别去烦他。”这里，

再一次验证了佩特拉以感性取代理性的倾向。也许，她根本就不是泽

米特欣赏的那个得意门生。

二轮当中，泽米特对詹姆斯的看似刁难，是真的刁难，还是老师

给学生的教诲－－前提是学生足够理性、足够聪明。然而，连佩特拉

尚且如此，又怎能指望詹姆斯受教呢？他对学生的寄望太高，必然导

致失望，甚至绝望。

四、值得思考的一个问题是，哲学家与诗人，是什么关系呢？老

师第一轮击毙了诗人，他似乎格外优待诗人了－－当然，他最后击毙

了所有未能入选的学生；第二轮他说，诗人的位置我来取代－－这仅

仅是指那个名额，还是暗示了某种联系呢？到最后他的自杀，与他杀

诗人的果决完全一样。这内在的关系，真是比较复杂。理性与诗性、

神性，该如何更好的融合呢？有待探讨。

五、关于老师的自杀。

三轮下来，老师受到的打击已经不小。

在此，想谈谈所谓的师生恋情。观众看到了佩特拉的表现，不仅

仅是最后，电影一开始的床戏就是她和詹姆斯的。她温馨提示他不要

睡回笼觉，以免上课迟到。她对他的爱情在所有细小处皆能见证。她

对詹姆斯隐瞒了她与老师之间的暧昧关系。

我们甚至可以假设，她的A＋成绩是她与老师肉体交换所得。他

显然不爱老师，也很难看出她爱哲学－－她最后选定入避难所人选的

时候，老师给出的分已经很低了，在詹姆斯身上，她连起码的“哲学

基于聪明”这个事实，都不能给出理性的认可。

这个假设没有根据，只是依据了她最后哲学课的表现。

老师应该也意识到了这一点，他的理想开始幻灭－－他的哲学救

世的理念，在他所有的学生身上都是失败的，佩特拉便是代表。

他最后向佩特拉解释“天启之灾”的意义。他们同时将头碰触到

一扇门板，门板却隔开两个人，也分出了两个世界。

哲学家老师由未知走向已知。他嘴里说着“自黑暗中走出”，其

实，他正坠入黑暗。他是一个走出者，也是一个走入者。黑暗，当中

有着混沌的光。