改革教学方法提高教学质量
曹子坤
【期刊名称】《引文版：教育科学》
【年(卷),期】2015(000)015
【摘要】尝试教学的实质是让学生在尝试中学习。让学生由过去的被动地位转变
为主动地位，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用，形成教师积极引
导．学生主动去探索的局面。
【总页数】1页(P219-219)
【作者】曹子坤
【作者单位】河北省衡水市第七中学，河北衡水053000
【正文语种】中文
【中图分类】A
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