机灵猴

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2021年部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案（审定版）

一、阅读儿歌，完成练习。

小蜗牛

小蜗牛，小蜗牛，背着房子去旅（lǚ）游；不着急，不着慌，东张西望慢

慢走。

遇到一只小蚂蚁，向着蚂蚁点点头。风来啦，雨来啦，雨水“哗哗”满地

流。

小蚂蚁看看天，心里急得团团转。“小蚂蚁，别发愁（）躲进我的房

里头（）”

小蚂蚁，躲进去，看着蜗牛笑眯眯：“”

1．认真读读儿歌，把正确答案的序号写在下面横线上。

①快②慢③小蜗牛④小蚂蚁

小蜗牛去旅游，走得很，路上遇到一只。下雨了，很发

愁，让躲进它的房里头。

2．在文中“（）”里填上合适标点符号。

3．想一想，小蚂蚁会说些什么呢？写在儿歌最后的横线上。

二、阅读短文，回答问题。

牵（qiān）牛花

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶

子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，一朵朵

牵牛花就像一个个小喇叭（lǎba），可爱极了!奶奶搂（lǒu）着我，亲亲我的

小脸，笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”

1．短文共有（____）句话。第（____）句写花。

2

A．早上B．中午

3．仿照文中画线的句子，写一句话。

_____________________

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4．圈出文中表示颜色的词语。

三、阅读短文，回答问题。

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

1．文中描写了哪些动物气象员？用“______”画出来。

2．读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁报告采蜜还早

下雨了泥鳅找食物

雨停了癞蛤蟆上蹿下跳

天晴了侦察蜂吃虫子

3．你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗？写一写。

_________________________________

四、阅读下文，回答问题

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听

吧！山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了

呢？”

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵

猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来

说一说一分钟能做什么事呢？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

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“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分

钟！”山羊老师说。

1．一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能

________。

2．读了短文，我懂得了________。

五、阅读理解。

小动物我问你

“小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？”“小朋友，问的好，请

你看看我的脚，软软肉垫脚底，走起路来多轻巧。”“小白兔，我问你，为什

么你蹦蹦跳跳爱淘气？”“小朋友，别着急，请你把我看仔细，身上长着四条

腿，长短不是一般齐。”

1．在文中用“”画出小朋友问的话。

2．想一想，连一连。

走起路来没声音

小白兔蹦蹦跳跳爱淘气

小花猫脚底有肉垫

四条腿不是一般齐

3．照样子，学着问一问。

例：小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？

_________，我问你，________________？

六、阅读短文。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。

老大带来的是满园的桃花和红装。老二带来的是满池的荷花和绿装。老三

带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。老四带来的是高雅的梅花和银装。

有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。

1．短文共有_______个自然段，第二自然段共有_______句话。

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2．仿写词语。

沉甸甸________________________

3．大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。

七、阅读短文，回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，

突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。

兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停

了。雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

1．短文共有（_______）个自然段。

2．_____的屋顶被大风吹掉了，____、_____帮忙抢修屋顶。

3．公鸡脸红了是因为（）

A．公鸡很生气B．公鸡很着急C．公鸡难为情了

八、阅读短文，回答问题。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有

．

水。但是，

瓶子里水不多

．

，瓶口又小

．

，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高

．

，乌鸦就喝着

水了。

1．一共有（_____）段话。

2．照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

3．写出文中加点字意思相反的词语。

有——（______）多——（______）小——（______）高——

（______）

4．帮乌鸦说说心里话。（填序号）

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当我口渴，到处找水喝时，我想：_______。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶

口太小，水又不多，喝不着水时，我想：______。当我把石子放进瓶子里喝到

水时，我想：________。

①只要动脑筋，就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法，赶快喝到水。

九、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了

“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了

轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来

问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你

们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松

神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liá

oxiào)呢！”

1．这段话共有（____）句话。

2．牛伯伯因为______________，所以住进了___________。

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是________对

_______说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5．下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：①lè()②yuè()

睡上一觉：①jué()②jiào()

十、阅读短文，完成练习。

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈

拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走

到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜

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的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈

说：“要吃西红柿的果实呀！”

1．羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“”画出来。

2．根据短文内容选择，用“√”选出。

（1）西红柿的（叶子、根、果实）好吃。

（2）萝卜的（叶子、根、果实）好吃。

（3）白菜的（叶子、根、果实）好吃。

3．这段话共有（______）句。

4．用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。

十一、阅读王国

美丽的春天

冬去春来，田野里阳光灿烂，百花盛开。小草从土里探出头来，像是在对

我们微笑。花儿开放了，白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花。田野里

到处散发着一阵阵浓浓的花香。

1．短文共有（______）句话。

2．春天的田野里，（______）灿烂，（______）盛开。

3．用“______”画出文中表示颜色的词。

4．春天，（______）、（______）、（______）都开花了。

5．我学过唐代诗人孟浩然写的《春晓》，我会补充诗句：

夜来______，花落知______。

十二、阅读检阅台。

升国旗

开始升国旗了，耳旁响起了雄壮的国歌声。每个少先队员都恭恭敬敬地行

队礼，千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐升起来了，五星红旗在阳光下显得更加

鲜艳。

我爱国旗，我更爱我们伟大的祖国。

1．第一自然段共有__________句话。

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2．读一读，连一连。

鲜艳的雄壮的伟大的

国歌声祖国国旗

3．我国的国旗叫什么？用“○”在文中圈出来。

4．升国旗时，少先队员是怎样做的？用“____”在文中画出来。

十三、课外阅读。

鸡学游泳

有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，

问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，

只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了

奥（ào）秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一

不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guà

n）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：

“__________________。”

1．联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线

上。

2．写出与下面词语意思相近的词。

领悟─________奥秘─________

3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，

三不能________。

4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？

____________________________________________

十四、阅读理解。

春雨

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春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是

什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿

了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，

春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”

1．短文共有（__________）个自然段。

2．在括号里填上合适的词。

一（__________）小鸟（__________）的草地

一（__________）春雨（__________）的桃花

3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用

“____”把句子划下来。

4．按短文内容填空。

①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻

雀认为春雨是（__________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是__________的。你们瞧！春雨落在__________上，

______________。”

5．连词成句，别忘了加标点。

①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题

_______________________________

十五、课外阅读。

小乌龟“生病”

小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。

一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地

问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔

听了直喊；“不好了！小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。小熊

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伸手摸了摸说：“身上这么湿，小心着凉！小免，我们赶紧去割点儿草，帮他

盖上！

小马看见了，着急地说：“你们别忙，小乌龟没生病，他这是在告诉我们

快下雨了！”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗哗哗，大雨真的下起来

了。

1．短文共有______个自然段，第3自然段共有_____句话。

2．小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。

3．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小马和小熊都以为小乌龟生病了。（______）

（2）小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。（______）

（3）小乌龟身上流汗是因为被水淋（lín）湿了。（______）

（4）小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。（______）

答案

一、

1．②④④③④

2．，。

3．谢谢你，小蜗牛！

二、

1．43

2．A

3．夏天的太阳就像一个大火球，热辣辣的。

4．碧绿深红浅红蓝色紫色

三、

1．泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

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2．

3．我还知道，下雨前蛇会在地上乱爬；海雀往上飞就预示着海风将加强。

四、

1．背好几个词；写几十个字；跑几百米

2．要珍惜每一分钟

五、

1．“小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？”“小白兔，我问你，为什

么你蹦蹦跳跳爱淘气？”

2．

3．小花狗你为什么喜欢啃骨头

六、

1．34

2．绿油油白花花

3．春天夏天秋天冬天

七、

1．3

2．公鸡兔子鸭子

3．C

八、

1．2

2．我长大了

3．无少大矮

11/12

4．②③①

九、

1．6

2．他身体不好，经常失眠音乐医院

3．百灵鸟护士牛伯伯

4．音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作，对各种

病都有疗效(liáoxiào)呢！

5．yuè√

jiào√

十、

1．萝卜地白菜地西红柿地

2．（1）果实√

（2）根√

（3）叶子√

3．7

4．“萝卜的根最好吃。”“白菜的叶子才好吃呢！”“要吃西红柿的果实

呀！”

十一、

1．4

2．阳光百花

3．白粉红金黄

4．梨花桃花油菜花

5．风雨声多少

十二、

1．3

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2．

3．五星红旗

4．每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。

十三、

1．游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。

2．明白秘密

3．换气动作保持平衡

4．不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。

十四、

1．4

2．群绿色场红色

3．春雨到底是什么颜色？

4．无色的绿色的红色的黄色菊花菊花黄了

5．小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。

十五、

1．32

2．小熊小兔小马

3．×××√