中班班务计划下学期

中班下学期班务计划

2022年中班下学期班务计划（通用7篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，一起

对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是店

铺收集整理的2022年中班下学期班务计划，欢迎阅读与收藏。

中班下学期班务计划篇1

问题

1、幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散;

2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;

3、个别幼儿的自理能力需进一步提高;

4、幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。通过幼儿的实际

情况为依据制订班务计划如下。

一、教育工作

语言

1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并

善于倾听。

2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头

语言进行表达。

3、继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页

多幅画面与完整故事构成的关系。

4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲

故事，声音响亮。

艺术

1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的

思维能力、想象能力和创造能力。

2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿

体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活

动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘

画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的

表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，

帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

科学

1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并

喜欢参加数学活动。

2、观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运

用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移

能力的发展。

3、能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自

己的活动。

4、能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过

程和结果。

5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，

并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参

与活动。

8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

健康

1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需

的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。

2、培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，

体质不断增强。

3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生

人走。

4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑

交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟

练地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

社会

1、关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良

好的交往习惯。

2、了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意

见和创造力。

3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，

学会谦让和分享。

4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。

二、保育工作

1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。

2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

3、做到经常开窗通风，保持教室空气流通。

4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。

三、家长工作

1、保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及

科学育儿知识。

3、请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。

四、环境布置

1、墙面环境更新。

2、更新家园之窗。

3、创设与教学活动相适的环境。

以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在各方

面能力有所提高，健康愉快地成长。

中班下学期班务计划篇2

一、班况分析

新学期又到来了！中四班本学期临来了一些新生，本班共有30名

幼儿，男孩18名，女孩12名。1/3家长接的，。2/3车接车送幼儿，

与家长交流的机会很少，大部分是没有上过幼儿园的，板桥住的比较

多，大部分是农村幼儿。由于都是新生，一开始大部分孩子自理能力

比较弱，有个别孩子有哭闹现象，不愿意上幼儿园。通过两个多星期

的培养，个别孩子一会自己动手穿衣服，大部分孩子可以正确的穿对

鞋子；在吃饭方面，个个都像小老虎，也养成了吃饭不撒米粒、不讲

话、左手扶碗右手拿勺的好习惯。在自理能力这方面我们还需要多给

孩子多学习的机会，让孩子在生活当中多多锻炼，更快的成长。大部

分孩子已经适应了幼儿园，养成了好的作息习惯，可以按时到园上课，

在上课时，幼儿可以安静地坐下来跟老师来做游戏，但是有一部分孩

子还是少言寡语，不喜欢与同伴一起做游戏，也没有举手回答问题的

兴趣。在这部分老生可以带动少言寡语的新生。午睡方面，通过在老

师帮助下，孩子有了午睡的习惯，在午睡时知道穿脱衣服，将鞋子摆

整齐，被子盖好的良好习惯。只有个别幼儿在午休是有哭闹不睡觉的

现象。最近早晚温差较大，有的孩子体质弱，有咳嗽感冒的幼儿，我

们都特别关注，给幼儿多喝水，给幼儿吃药。这些孩子当中通过几节

手工课，我发现大部分孩子的动手能力较差，在动手能力方面要多加

强，给孩子机会。有的孩子胆小不说话，要多给机会让他们多说，提

高语言方面。

二、保育计划

首先：先稳定幼儿的情绪，培养幼儿养成良好的常规，有良好的

秩序感，为开展教育教学打下好的基础：

1、入厕：要引导幼儿有秩序的排对；

2、用餐：养成左手扶碗，右手拿勺的习惯，在用餐时不浪费米粒，

不挑食的好习惯；

3、养成良好的课堂秩序，积极参与集体活动；

4、从小培养他们的团结精神；

5、引导他们做人诚实，不说谎；

6、开展有组织有目的的户外活动；

7、多鼓励夸奖幼儿；

8、与幼儿个别谈话；

9、如果幼儿有哭闹的现象，要耐心的引导幼儿，安抚幼儿，不可

以训诉幼儿；

10、使幼儿愿意与你做朋友。

其次安全工作：

1、车接车送的幼儿，请家长按要求在接孩子时必须拿接送卡，才

能接送孩子；对于接送幼儿确认家长的身份后，才能放孩子；

2、每天做好入园后的晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况

以及是否携带危险物品上床，检查幼儿有无异物放到嘴里；

3、培养幼儿不在教室里疯打，乱跑、遵守教室常规；

4、户外活动要有组织，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；

5、让孩子学会自我保护。

最后：培养孩子良好的常规。

由于是新生班，幼儿刚脱离家庭父母，什么都不懂，没有良好的

常规与作息习惯，所有的习惯都要从头开始。

三、教育教学计划

根据本班的实际情况，幼儿的新老生特点以及个性差异，有目的

地开展一些集体活动，增强幼儿的合作意识、班级的凝聚力，并且丰

富幼儿各方面的经验，提高各方面的能力。促进有身心和谐发展。

中班下学期班务计划篇3

新的一学期来到了，小朋友们度过了愉快的寒假，又回到了我们

的身边，迎接快乐的集体生活。班级由原来的32名幼儿，成为了拥有

37名幼儿的大家庭。本学期我们三位教师将以“一切为了孩子”的宗

旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，

让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

一、保教一体

保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病

毒感染。保证幼儿饭前洗手，做好幼儿的睡室和活动室消毒工作，不

能有丝毫的松懈。

1、针对我班幼儿男生多(23名)、孩子比较调皮的情况，我们将重

点进行幼儿安全意识的培养，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等

环节的常规管理。并帮助插班的6名幼儿适应新的班级体生活，让他

们尽快融入到大集体中。

2、加强幼儿的常规培养，养成良好的生活、学习习惯，纠正个别

幼儿的不良习惯。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要

把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、请各位家长按幼儿园时间要求没有特殊的情况按时送孩子来园，

有事情要请假。

4、为培养孩子的责任感和动手能力，除了必要自我服务性的工作

外(穿脱衣服，自己洗漱，洗自己的袜子，小毛巾等等)可以有目的的安

排孩子做一些能力达到的事情，充分发挥值日生的作用，每天让幼儿

轮流值日，让孩子有任务感和责任意识。

二、教育教学工作方面

结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼

儿发展的教育教学内容，本学期里我们的主要教育教学工作有：

1、发展幼儿的智力、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能

力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手

能力。

2、促进幼儿身心正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良

好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的.情感，

培养诚实自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、将礼貌、

守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

4、加强“软”“硬”建设，要不断提高教学素质。更新教学观念，

丰富教学手段，充分调动幼儿的学习兴趣。每月结合主题开展各项活

动丰富幼儿的知识经验，感性经验。

5、教学上采用小组、分区、集体等教学模式，展开丰富的区角活

动。转变传统教育观念，建立互动型师幼关系，充分给予幼儿自主游

戏、自由思考、自发探索的空间。发展幼儿的观察能力、动手操作能

力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

6、有计划地开展彩虹屋教学活动，逐渐提高幼儿的绘画能力和想

象力。

7、开展丰富的幼儿活动：二月份积极准备并组织幼儿参加卡拉

OK比赛;三月份组织幼儿春游，带领幼儿走进大自然;四月份认真准备

并开展半日开放活动;五月份组织幼儿参加庆六一自助餐活动;六月份排

练节目，组织幼儿参加哥哥姐姐的毕业典礼等。

中班下学期班务计划篇4

新的一年，我们会继续用文字记录下我们的心情点点滴滴，无论

做什么事情，我们仍会坚持到底，才会胜利。相信生活的美好，生活

的大门是对每个热爱生活的人敝开的。

回想刚刚结束的这学期：我们始终如一的以一个主人翁的精神去

关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献

力。时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培

养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。

新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据

本班的实际情况，制定班务计划如下：

一、班级情况分析：

（一）幼儿情况

从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理

能力方面有较大的进步和提高，但仍有几名幼儿在进餐方面对成人的

依赖性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但

有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学

期抓好常规工作仍是一个重点。

（二）教师分工合作情况

曹老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训

练游戏，音乐教育。韩老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言

智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。

二、教育教学：

1、认真备课，上课以及做好课后反思。

2、培养各个领域的教学目标。

3、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、

《给你一封信》和《快乐的六一》、热闹的夏天）活动。并选择《感

官总动员》作为本学期主题展示的重点。

4、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿绘画能力方

面的能力的培养。

三、家长工作：

1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点

及通知等事项。

2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学

内容与家长配合的事项。

3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，

同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝

活动。

四、卫生保健工作：

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣

服、手脸干净。

3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成

人提示下按时进餐、午睡、活动。

4、初步建立自我保护的安全意识。

5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收

拾、整理物品。

我想云淡风儿轻，明天又会是崭新的一天。新的一年，新的面容，

我想，在幼儿人生的起跑线上努力奔跑，走向更高更远的征程。

中班下学期班务计划篇5

在中班上学期，我们根据幼儿的身心发展情况以及我班的班级教

学、环境等一系列情况制定了较为细致的班务计划，并且在实施过程

中取得了很好的成效。在本学期我将继续根据我们孩子们的身体、认

知等一系列的情况制定合理的适合我班的教育教学的班务计划。

一、幼儿身体发展方面：

我班幼儿的自理能力通过小班两个学期以及中班上学期的培养有

了很大的提高，孩子们养成了主动餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、

擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、穿脱衣服，折叠整理自己的被褥

衣物等良好的生活习惯。在吃饭过中孩子们能安静地用勺子吃饭，并

且孩子们形成了运动后多喝水的好习惯。在活动中懂得了躲避危险物，

知道保持自身清洁卫生的重要性，但有极个别男孩子便后洗手的习惯

仍还有待加强。

二、幼儿认知发展方面：

在社会交往方面，我班孩子非常喜欢角色游戏，语言能力较强，

能主动大胆地与他人交谈，在游戏中能与同伴友好相处，懂得在游戏、

学习活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时能够互相谦让，做事有始

有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。在我班有几个较为

淘气的孩子例如邢佳杰、周俊杰等平时行为习惯相对要差一些，不会

较好地爱护班级游戏物品，我班还有几个新生周雨嘉、徐熙茹等几个

女孩子由于在家父母比较溺爱，学习生活能力相对较弱，导致她们依

赖性较强。在数学发展方面，我班孩子对10以内的手口一致点数已经

基本掌握，能够认识长方形、三角形、圆形和正方形等几何平面图形。

在按规律排列方面孩子们基本掌握了ABABAB、ABCABC等一些基本

的规律排列，有了一定的逻辑思维能力。

三、本学期总目标：

本学期工作的主要目标之一是班级安全工作，在本学期的保育工

作中，我们将继续持之以恒的做好班级卫生工作，保证孩子的身体健

康，预防传染病的发生。我们将继续培养幼儿的自理能力，争取让每

一个孩子能够做到饭前饭后便后勤洗手，学会自己穿衣叠被等。在教

育教学工作中，我们将结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，

能大胆创新各种操作材料的形式与方法，加强班级特色学习性区域游

戏建设。教师在教学工作中要不断加强学习、不断反思，努力提高自

己的教育教学水平。

四、继续创设良好的环境，让幼儿在环境中学习：

《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、

支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的

相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、

发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、

需要，丰富各个游戏区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将

反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师

共同计划、布置环境，让幼儿根据主题活动的进展逐步把自己的学习

成果、美工作品等布置上去，让每一个孩子都有展示自己作品的机会，

做环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，

引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处

和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。”

五、做好家长工作：

首先，组织召开家长会，向家长介绍我班本学期的教育教学情况

以及本学期的各项活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的

正常开展作好铺垫。继续认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情

况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。在日

常工作中注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出

的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼

儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。设置家园

共育栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，

并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便进

一步加强家园合作，从而提高教育教学质量与效率。

在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿

为本”的教育理念，让每一个孩子都在原有水平稳步全面发展。

中班下学期班务计划篇6

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求，认真贯彻落实

《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、

探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教

质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿33名，教师两名。他们均属刚入园的新生。大多数

幼儿来自外村，将近占1/2，他们受家庭、社会、等因素的教育影响程

度不一、个体差异等特点。存在自私、任性等不良习惯。我们将从培

养幼儿良好习惯和优化良好活动常规入手，争取家、园、社区的配合

尽快使幼儿步入正轨。优化一日活动质量。

二、活动内容与措施：

1、幼儿实际，制定各项计划。灵活选择课程方案。本着以巩固、

发展、提高为目的，充分调动幼儿感官，促进幼儿和谐发展。

2、深化职业道德水平和文化知识的学习，积极参加各项活动。时

常学习先进的教学理念。了解教育新动态,及时把握努力方向。提高自

身文化修养。练好基本功，扎实的干好本职工作，为幼儿服务。

3、积极参与教学研究。围绕对主题活动的探索、实施，逐步形成

新模式，逐步研究、讨论以孩子兴趣点为主的生成活动。

4、树立正确的教育观。体现幼儿为主体地位，引导幼儿积极主动

的学习。培养幼儿主动探索、学习的兴趣。因人而异、面向全体、提

高幼儿各方面素质和能力。

5、教育形式上，多一些肯定与期望，少一些训斥与冷落，善于抓

住他们的闪光点。给幼儿表现的机会和条件，增强自信心。对于幼儿

的过失现象，耐心对待、冷静处理，让幼儿学会分辨是非和逐步学会

独立解决问题的能力。

6、在环境布置中，力求贴近幼儿实际生活，体现教育主题，幼儿

是环境的主人。真正实现幼儿于环境双向互动影响。让幼儿切实感受

到农村自然资源优势带来的乐趣。如：观察四季的不同变化、田野自

然景色的陶冶等。教师节、国庆节、元旦等重大节日主题活动，启迪

智慧、畅述感受。

7、我们将充分利用接送孩子时间，家长会、家访、开放日、等活

动，以及十月份的家园同乐活动，真正实现家园互动，促进幼儿发展。

让家长感觉到幼儿的成长离不开老师，更离不开家长的携手一致。

另外,我们要提高幼儿安全意识，学会自我保护，确保幼儿安全无

事故。保持卫生、消毒、清洁干净。积极影响幼儿说好普通话，提高

幼儿语言表达能力；逐步运用现代化教学手段，紧跟时代步伐。译稿

教育教学效果。

总之，为了明天的太阳，我们愿奉献全部的爱心和力量。

中班下学期班务计划篇7

一、情况分析：

六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。

经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展

方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习

了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及

感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护

能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；

能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全

体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语

言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求

知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白

菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆

形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳

舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿

园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是

中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己

的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相

处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现

存在一些问题和现象：

1、孩子间存在较大的能力差异。

2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。

3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意

识；个别孩子攻击性强。

4、挑食现象仍存在。

本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别

指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

二、工作思路：

1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和

要求，根据情况适时调整班级计划。

2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品

登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，

事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不

熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面

临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日

渡过适应期。

4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工

作要求及措施。

5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，

创造性的使用新课程。

6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和

组织上力求创新。

7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的

学习、生活环境。

7、妥善、合理的管理好班级财产。

8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，

创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣

定期增减、更换。

三、家长工作：

本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与

家长搭成共识，获取家园共育的效果。

1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，

帮助家长理解家园合作的重要性。

2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联

系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和

谐的关系。

3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿；

家长间相互交流育儿经验。

4、组织家长开放活动2－4次。

5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

四、月份工作及措施：

（一）、身体发展：

三月份：目标

1、学新操，跳集体舞。

2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和

协调能力。

3、保持个人仪表整洁，注意个人卫生。

4、树立安全自我保护意识。

具体措施：

1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活

动，发展动作协调性。

2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。

3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。

4、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。

四月份：目标

1、练习双脚连续跳及快速奔跑。

2、大小便自理，生活有规律。

3、认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。

4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。

具体措施：

1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔

跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。

2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。

3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导

幼儿观察、认识。

4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。

五月：目标

1、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。

2、学习整理床铺和自己的物品。

3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。

4、懂得简单防病常识。

具体措施：

1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。

2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平

衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。

3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。

4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。

六月份：目标

1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及

协调能力。

【2022年中班下学期班务计划（通用7篇）】