舞蹈风格

本科生毕业设计（论文）开题报告

设计（论文）题目：浅析傣族舞蹈的风格和特点

学生姓名：学号：

分院：班级：

指导教师：职称：

填表日期：年月日

杭州师范大学钱江学院教学部制

一、选题的背景和意义

（一）选题的背景：

舞蹈是文明的一种特殊表现形式，它是某个地域、地区文化的综合体，它是一种

文化的集合体，它形象地反映了民族文化的特征和状态。少数民族民间舞蹈是由劳动

人民在长期的历史进程中集体创造、集体传衍、不断积累发展形成的，具有数百上千

年的历史。各民族在民俗事象中通过歌舞形成表现民族历史、宗教信仰、生产知识等，

宣传教化自娱自乐，且相沿至今。傣族是我国西南地区的少数民族，早在2000多年前

的汉朝时就和中原开始了友好往来和文化交流。它有着悠久的历史，在其自身发展和

与印度民族、汉民族的长期交往中，形成了其独具一格的民族文化，艺术形式丰富多

彩,品种多样,尤其是傣族舞蹈,种类繁多,风格浓郁,特点各异,形式丰富,具有傣族独

特的性格特征。这完全是由于受傣族历史、人文、环境、信仰、宗教、语言等诸多因

素经过长期的作用而形成的，他们密不可分，傣族的文化内涵是其舞蹈的灵魂，傣族

舞蹈是其文化内涵的外在表现。对于傣族舞蹈风格和特征的研究可以让我们深入了解

其民族文化以及其民族文化怎样影响舞蹈的风格和特征。

（二）选题的意义：

在舞蹈表演和学习中，了解和学习舞蹈的风格和特征才能真正理解舞蹈的内涵，无

论是民族舞蹈还是现代舞蹈，了解其内在精神和文化，了解舞蹈的风格和特征才是舞蹈

学习、表演、欣赏的本质。傣族是一个有古老文化的民族，也是一个能歌善舞的民族。

傣族人民勤劳勇敢，温柔善良，这是大家公认的；“水一样的民族”是对傣族性格的又

一描述。他们礼貌温和，外柔内刚，智慧聪明又幽默谈谐的性格像水一样，有时似涓涓

的细流，温柔而细腻；有时像大江的洪流，迅涌而澎拜。傣族的舞蹈也充分反映了这种

丰富多彩的民族性格。傣族舞蹈的动作虽大多阿娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚、

充满着内在的力量。既有潇洒轻盈的“篾帽舞”，也有灵活、骄健、敏捷，且充满阳刚

之气的象脚鼓舞、刀舞、拳舞等。在孔雀舞的表演中，时而节奏缓慢单一，动作舒展，

感情内在含蓄，时而节奏快速多变，动作灵活跳跃，感情狂放而豪爽。傣族舞蹈那以特

有的屈伸动律而形成的手、脚、身体“三道弯”的造型特点，以及刚柔相济、动静配

合等特有的表演风格，深为广大群众所喜爱。从不同角度对傣族舞蹈进行分析，了解傣

族舞蹈风格特征，加深对傣族舞蹈的内涵和美学意义的理解,有利于傣族舞蹈更好的发

展。

二、研究目标与主要内容（含论文提纲）

（一）研究目标：

舞蹈作为一门特殊的艺术类学科，它是一种特殊的文化学习和传播形式，在我国各

大艺术类院校中占有非常重要的地位，民族民间舞更是艺术类院校舞蹈专业学生的必修

科目。傣族舞蹈作为中国传统民族民间舞蹈具有代表性的民族舞蹈值得我们去探究。它

反映了一个民族古老的文化和人们善良朴实，勤劳勇敢的质朴品格，研究傣族舞蹈的风

格和特点，让我们更加深入的理解这个民族的文化，让傣族文化和傣族舞蹈得到更好的

发展。

（二）主要内容：

1、引言。

2、傣族舞蹈的介绍。（1）傣族的民俗文化。（2）傣族舞蹈的分类（3）傣族舞蹈的

特点。

3、傣族舞蹈风格特征分析。（1）傣族舞蹈的动作特点。（2）傣族舞蹈的韵律（3）

傣族舞蹈的意境。

4、傣族舞蹈风格特征形成的原因分析。

5、傣族舞蹈蕴含的美学。

6、总结

三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等

（一）研究方法：

通过自身的学习经验、演出观赏以及课外资料，文献研究的搜集、整理，研究傣族

舞蹈的风格特征，以及它带给我们的美学感受。

研究手段：

运用举例、对比、文献资料法、局部与整体分析法、观察法等方法进行研究。运用

不同的研究方法全面准确地分析傣族舞蹈呈现出来的风格和特点。

（二）技术路线：

通过图书馆、网络、系资料室查阅资料，收集相关的理论知识和文献；反复观看赏

析多种相关作品，认真观察和分析所呈现出来的体态、动作、韵律的特点；跟老师一起

探讨研究，对写作路线和思路作出修改和完善。

（三）实验方案：

首先，民族民间舞在中国舞蹈史上有着举足轻重的地位，傣族舞蹈以其丰富的形式，

优美的动作，舒缓的韵律，独特的内涵深受广大人民的喜爱。介绍傣族独特的风俗文化

和傣族舞的形成和种类，并分析傣族舞蹈的特点。从动作、韵律、意境三方面分析傣族

舞蹈的风格特征，并阐述风格特征对傣族舞蹈美学的贡献，傣族舞蹈是傣族文化的一种

独特表现和传播形式，是大众接受少数民族文化的途径，它的发展是促进社会文明和文

化繁荣的力量之一。

四、中外文参考文献目录（理工科专业应在10篇以上，文科类专业应在

15篇以上，其中外文文献至少2篇。）

[1]罗雄岩.试论中国民间舞蹈的文化传承[J].北京舞蹈学院学

报,2002,01:29-35+50.

[2]裴亚建.论舞蹈教学中民间舞蹈的“风格性”[D].山东师范大学,2008.

[3]陈林宜.民间舞蹈与民俗文化[J].沈阳农业大学学报(社会科学

版),2003,01:53-55+80.

[4]白雪.民族民间舞蹈作品之意境创造探究[D].中央民族大学,2013.

[5]纪兰慰,邱久荣.少数民族舞蹈在中华舞蹈史中的历史地位[J].中央民族大学

学报,1999,02:63-68.

[6]黄珑.浅谈傣族民间舞蹈孔雀舞的起源与发展[J].音乐时空,2015,13:39+77.

[7]额瑜婷.构成傣族舞蹈审美特征的几个因素[J].玉溪师范学院学

报,2005,09:42-44.

[8]郭世偲.傣族民间舞蹈文化内涵研究及教学思考[D].湖南师范大学,2007.

[9]李立,聂锐新.傣族嘎秧舞的历史起源与传承[J].当代体育科

技,2015,26:195+197.

[10]张大鸣.傣族生态环境与傣族舞蹈[J].达县师范高等专科学校学

报,2002,03:115-116+122.

[11]刘晔.浅论“水”特质的傣族舞蹈文化[J].电影评介,2009,15:89-90+100.

[12]王金子.浅析傣族舞蹈中表现的宗教信仰与图腾崇拜[J].文学界(理论

版),2012,05:250-253.

[13]王晓晗.浅谈傣族舞蹈的风格特征与美学意义[J].大众文艺,2013,12:168.

[14]刘远明.傣族民间舞蹈的风格特征以及文化阐释[J].教

师,2009,15:124-125.

[15]李晓艳,曾金华.艺术中的生活舞台化的传承——云南傣族舞蹈舞台化呈现

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[18]伊冯-亨特.3rdWorldConferenceonFolkDance:FolkDancein

Education[J].舞蹈研究杂志,1989,212:.

五、研究的整体方案与工作进度安排（内容、步骤、时间）

（一）研究的整体方案：

通过自身的学习经验、演出观赏以及课外资料，文献研究的搜集、整理，研究傣族

舞蹈的风格特征，以及它带给我们的美学感受。运用举例、对比、文献资料法、局部与

整体分析法、观察法等方法进行研究。运用不同的研究方法全面准确地分析傣族舞蹈呈

现出来的风格和特点，加深对傣族文化和舞蹈的理解。

（二）工作进度安排：

1、确定选题，搜集相关文献资料，做好论文撰写的前期工作

时间：2016年9月30日。

内容：浏览阅读了大量的文献资料，观看了很多傣族舞蹈的舞台表演，如《水》、《彩

云之南》、《月光下的凤尾竹》、《傣族姑娘》等。

2、完成“文献综述”

时间：2016年11月10日前

内容：在查阅大量文献资料后，整理出18篇用于“文献综述”的撰写。在导师的

指导下，经过修改，完成“文献综述”。

3、完成“开题报告”

时间：2016年12月20日前

内容：在文献综述的基础上，整理并撰写出“开题报告”的初稿。经过导师的指导

修改后，完成“开题报告”。

4、撰写论文初稿

时间：2017年2月1日前

5、完成论文定稿

时间：2017年4月1日前

6、论文答辩

时间：2017年4月12日—4月26日

六、研究的主要特点及创新点

（一）研究的主要特点：

通过研究傣族舞蹈的风格和特征，加深对傣族舞蹈的理解，有利于傣族舞蹈的更好

发展。

（二）研究的创新点：

将傣族的文化、民俗与傣族舞蹈的风格和特点结合分析，加深少数民族舞蹈的认知

和理解，提高对舞蹈的鉴赏能力，表现了以舞蹈为载体的文化形态特征的独特魅力。

七、指导教师审核意见：

指导教师签名：年月日