家长心得

家庭教育家长心得体会

我们女儿是人和街小学4年级的学生，一天，她从学校回来后和我们说：“爸爸妈妈，

你们写篇文章吧，就是怎么教育我的，教师说了，我表现好，我也觉得自己挺不错的。”这

算是女儿给我们的命题作文吧，说实话，自从工作以后，读的写的大多都是专业文章，还真

不知道该从何说起?不过，感到“负担”同时，也觉得这是孩子有自信的表现，应当鼓舞。

一、公平沟通

许多家长认为，孩子那么一点点大，懂啥啊?其实，孩子再小，也有自己的思想，大人

划定的路线，他可能听从了，心里却未必服气。我们的阅历是把自己摆在与孩子公平的位置

上沟通和沟通，鼓舞他说出自己的想法。吃饭、漫步、坐车等时间，都可以随便和他聊谈天，

对孩子所说的一切持开放、包涵的态度，有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程

中不仅可以把握孩子的动态，更重要的是通过公平对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与

责任感。

二、以身作则

教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的缺乏，为了教育好后代，

我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，

进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个典

范，使孩子的品德与智力良性进展。

三、自己做出选择

在女儿刚刚会说话的时候，我们就尝试让她自己在一些事情上做出选择，并要担当选择

的“后果”。比方，我们经常和她商议，是情愿睡懒觉，还是早起吃早饭;是情愿买一袋零食

还是一个月不准吃糖果……，有时她可能没有多想就打算了，但是既然打算了，就肯定要严

格执行，对自己说过的话“负责”。她现在把“说话算数”当做是一件很傲慢的事，而且从来不

撒谎。

四、自信念的培育

孩子自信念的培育，一是要奇妙利用儿童特有的好胜心，用四周的人和事来“刺激”他;

二是要适时赐予恰当的鼓舞;三是在保证安全的条件下，尽量给孩子熬炼的时机，当她能从

中看到自己的力量时，自然也就提高了自信念。20xx年春节前，我们准备把5岁多的女儿

送回山东老家，她起初还有些恐惊。后来，她7岁的表哥一人坐长途车到万州爷爷奶奶家，

我们就有意在她面前大加赞扬一番，她自然不甘落后地说：“我也能行!”，我们又不失时机

地对她也夸奖和鼓舞了一番，使她急不行耐地想表现自己的力量。于是我们给她预订了机票

并办理了儿童单独乘机的手续。春节过后，她自然又是一个人坐飞机回到了重庆，感觉她长

大懂事了很多。这以后很长一段时间里，她常常和小朋友们说：“我是一个坐飞机回老家的!”

眼睛里布满了自信和傲慢的神情。当她遇事有畏难退缩的时候，我们也时常拿这件事情来鼓

舞她。

五、学会宽容和忍让，善待别人。

宽容就是能够原谅别人缺点和错误。常常她会告知我们发生在她自己或者她身边小朋友

之间的一些事情，我们先了解她自己的看法，然后再与她一起分析，确定她正确的想法，订

正她不适宜的观点，盼望她将来能成为一个内心布满爱、心胸开阔的人，不要生活在薄情、

妒忌和仇恨里。

六、读书

读书是特别重要的学习手段，可她小的时候不喜爱阅读，我们就特别急躁地给她读书，

讲故事，让她一点点感觉到书中世界的精彩，从排斥变为渴望。渐渐大了，就对读书的内容

做出些引导。她喜爱文学类书，我们就尽量选择世界名著，从拼音本到原著，她渐渐知道了

三国、鲁滨孙、福尔摩斯……。她不大喜爱读科普书，为了开拓视野，对将来的学习有所裨

益，我们一方面从书的内容、形式上选择，另一方面将读书嘉奖适当向科普倾斜，现在她也

渐渐开头喜爱了。现在为了保证睡眠时间，经常不能保持睡前阅读的习惯，入睡前假如能同

意她读10分钟课外书，她会特别快乐，像得到很大嘉奖一样。

七、避开把孩子的分数看得太重要

作为学生，学习当然很重要，但父母不要成天盯着孩子的分数，得了高分就心花怒放，

得了低分就心灰意冷。其实，每一个孩子都有自尊心，成绩不抱负她自己心里已经很难受，

假如父母太关注将更增加孩子的压力、心情紧急，失去对学习的兴趣。与孩子一起分析缘由、

发觉自身的缺乏和缺点、树立孩子改正缺点的信念、培育良好的学习习惯等对小学阶段的孩

子来说可能更重要。

以上是我们在家庭教育中一点粗浅的见解和做法，我们也知道，我们的孩子还有很多不

好的习惯和共性，比方有畏难心理，掌握力量、自理力量还较差等等，在孩子今后的成长过

程中，我们会和孩子一起努力，逐步加以克制。

家庭教育家长心得体会2

孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼得意，纯真无瑕，辨别是非本领差，同时有着极强

的奇怪心，极强的理解本领和仿照本领。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴

的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下

几方面的工作：

一、培育孩子良好的学习习惯

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“但凡好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，

仅有娴熟得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于

本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比

方写作业时，要在规定的时间内完成教师布置的作业，不能边做边玩;自我的作业自我检查，

自我对自我负责，家长不得当教师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，

让孩子觉得学习是自我的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二、讲究和孩子沟通的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身

子，少用命令的口气，多用商议的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是批判，要

让孩子能感受到你对他的爱。由于孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子

产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学

校也怕去了。

三、家长要注意言传身教

作为家长要特别留意自我的形象，在孩子面前，家长言语要礼貌举止要得体。由于父母

是孩子的学习典范，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。固然，

对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的急躁对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把

孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温

顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是急躁地引导，说服。

四、激发孩子的学习兴趣

做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣。我们都明白，孩子生性好动、贪

玩，可是只要他们感兴趣的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感兴趣的

事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。仅有擅长引导孩子，激发孩子

们的学习兴趣，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。平常我们能够利用自我的学

问，发挥自我的想象力，编一些趣味的小故事，或趣味的嬉戏等，让孩子在玩中学习，在学

习中嬉戏，真正的做到“乐学”。

总之，对孩子的家庭教育，我们要学会专心去与孩子们沟通，帮助孩子养成良好的学习

习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子欢快学习安康成长。

家庭教育家长心得体会3

我虽然是一名小学教师，但是在教育自己的孩子问题上教师这个职业对我帮忙也不是很

大，由于我用来应付学生的那一套不肯定会适用在自己的孩子身上，由于我不是学前班的专

业教师，所以我要在这里想广阔的学生家长说一句话：学问传授的任务教给她们的教师，我

们要做的事是鼓舞、支持、监视，还有给他们爱。

一般的家长会认为，有时候学校里教的不够，或者自己的孩子成绩比别人差，自己要帮

他一把。但是你有没有想过，你的传授是不是符合教师的传授思路，你的传授是不是能够被

孩子承受，你的传授的学问是不是符合孩子的年龄特点。一味的追求孩子的学问积存是对孩

子的不负责任，由于孩子的学问积存是一个缓缓渐进的过程，没有其它方面的成长只有孩子

学问积存的快速增长无疑会快速消耗孩子的学习潜力，原有的天才就可能被你扼杀在摇篮里。

因此，我一般不会直接介入孩子的学习，直接去代替教师的传授，哪怕你是一个名师也是不

恰当的。

家长虽然不需要去充当专业教师的角色，但是家长作为孩子的父母需要为孩子的成长做

出巨大的奉献。首先去鼓舞孩子的学习和运动，当孩子想做一件事情时，不要由于有危急直

接拒绝掉它，由于孩子并不会懂得你为什么不让她做，长此以往孩子就会有很大的逆反心里，

你对孩子的帮忙就会失去作用，甚至在孩子需要帮忙的时候，孩子也会拒绝你的帮忙。在这

个时候，我往往会很急躁，让孩子感受到危急，再跟她说怎么样去避开危急，这是授人以鱼，

不如授人以渔。你不行能一辈子在孩子身边，你的责任是鼓舞孩子学会独立，而不是干扰阻

碍孩子的独立。孩子上学前班了，可能孩子在学校里学习需要的东西特殊多，有的家长可能

不是很在意，其实这些东西对孩子的成长是很有帮忙的，你一次马虎的预备可能就会让孩子

失去一次学习的时机。因此，一般学校里孩子需要什么东西我会尽量去预备，有时候还会让

孩子参加到这个预备的工作中来，让孩子去感受这些东西，由于感受也是幼儿阶段的一种学

习方式。

还有家长有一个很重要的责任是监视，监视孩子的习惯养成，这个需要家长付出许多的

时间和急躁，由于孩子不是成年人，她不知道对错，她有的只有喜爱和不喜爱。因此，家长

需要在她的日常活动引导孩子玩，而不是一味的制止孩子玩耍。只有适当的引导孩子，才能

有效的监视孩子，让孩子不至于养成不良习惯。当孩子有不良习惯的苗头时，不能直接封杀，

那样会让孩子更加对这件事感兴趣，甚至会加速不良习惯的养成。我一般会用一些好玩的活

动吸引分散孩子的留意力，用欢乐来扼杀这种不良苗头，等孩子不感兴趣的时候才用一些事

实让她明白这种不良习惯的害处。

其实，我在教育孩子过程中胜利的阅历也不是许多，我只是抱着爱孩子的想法，让孩子

过的欢乐一些。但是也不过度宠孩子，只盼望自己能够参加到孩子的成长过程，让孩子的成

长过程不消失偏差，至于学问的积存是孩子的天赋和自身打算的，你的帮忙是不能起到打算

性作用的。

家庭教育家长心得体会4

听了王教授的《培育孩子主动生活》教育讲座，才熟悉到家庭教育如此重要，才进一步

明白孩子的胜利离不开家庭教育的胜利，才熟悉到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家

长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下：

一、抑制自己的不良心情。

保持心情良好，不要把在单位的工作心情带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则

失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有冲突争吵也要避开些，削减对孩子的影

响。

二、要真爱自己的孩子。

人际交往的原则，理解、敬重、公平，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不

要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会胜利。不要光看分数

而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和教师沟通都要讲

“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向胜利，心得体会《家长家庭教育讲座心得

体会》。

三、对孩子要放手，培育其独立力量。

古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要英勇放手，没有错何来对，让孩子自己领

悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。

四、学习要走直线。

1.众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，

2.要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避开“小猫钓鱼”的故事再

发生。

3.家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须

4.有志有恒，乃有成就耳”“事断不行求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必

要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯穿之侯”

5。总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子

6.将来的胜利与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵教师给了我们做父母的一个学

习的时机，给了孩子一个胜利的可能。

家庭教育家长心得体会5

我的女儿吴纪贇今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰难朴

实，喜爱劳动，布满爱心。从上幼儿园大班开头，她就比拟懂事，时常能带给我们暖和、感

动与惊喜。进了小学后，在教师的悉心教育和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适

应较快。借此时机，我要特殊感谢班主任王教师以及全部其他教师，感谢你们为孩子付出那

么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母

都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的

盼望，但并不肯定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总

结阅历，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有许多收获。在座的教师也都是教育

专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育

方面，我也就是小学生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，盼望得到你

们的批判指正。

一、制造温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购置或

借阅过有关教育的书籍，在一起沟通对教育的熟悉。当消失教育上的分歧后，我们能坐下来

坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为全都的看法，对她的缺乏有

近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习气氛。学问转变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的。在我家，

可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们

在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓舞她自己阅

读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，熟悉的字越来越多。由于我常常让她读些散文诗歌，

她有时还会写出一些小诗歌，布满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与

她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会悄悄地坐

在那儿，读自己感兴趣的书。

二、培育良好习惯

有一条说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格打算命运。但培育孩子的习惯，不行能

通过简洁的一通批判或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、落实到

行动上。

(一)鼓舞少说多做。常常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行

动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)注意循序渐进。比方：培育孩子背英语单词的习惯，一开头只能要求背2~3个，以

后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就开头学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工

作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极

有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进展了沟通。一开头，可想

而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，

已经是很大的进步。我和钢琴教师不断鼓舞她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应

了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而

且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已

经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开头发动她写日

记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得

也不错。

三、勤于沟通，多加鼓舞

(一)公平沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和

酷热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：你和妈妈是公平的，我不会骂

你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是快乐、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于

妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!确实，我特别愿意与她谈天，我会把我对事情的看

法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲切，她也就

特别情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓舞。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她与众不同的特长和优点，看

着她一点点进步，鼓舞她、急躁引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优

点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是急躁开导，积极供应

解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出

心情不高，好像有心事。我们赶回家后，急躁询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考

好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱教师发下试卷后，自己简直不敢信

任这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过

试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，

她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进展了讲解，最终，我告知她：分数不

能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出

来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐恢复了欢乐与活

泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严峻批判她，

可能会让她更难受，而且会临时疑心自己。

家庭教育家长心得体会6

许多家长、教师都盼望能找到最适宜的学习教材和教育方法，培育好孩子的学习生活习

惯，让孩子能积极主动地学习、安康欢乐地成长，从而到达提高孩子综合素养的目的。然而

孩子终归是孩子，孩子就似乎一棵小树苗，不加以引导培育就很简单东歪西倒、难以成材，

但凡小孩身上总有些性格和行为上的缺点、间或犯一些小错误，确实会对他的学习和生活带

来肯定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有许多，你需要认真考虑和选择恰当的方法

和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有

效。看了以下分析和推举的视频资料，信任您就能从中得到想要的答案了。

由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我

们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很简单就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇

横任性、叛逆不听话、不诚恳、上网成瘾、打架、厌学、好动、留意力不集中、上课不用心

等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生状况更为严峻！教育的目的就是要改正孩子

错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方

法许多，有的人实行虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式

的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最终还是未知之数，往往是适

得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们胜利与否，都不值得崇拜、学习仿照、

甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不行磨灭的心理损害，不堪回首的

童年就是这样导致的！假如打孩子进展体罚教育，后果可能相当严峻，将来会报复到年老的

父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培育孩子安康

的人格和乐观向上的精神更显得重要。

在此，真诚推举各位家长和孩子们观看陈大惠教师筹划监制的优秀中华传统文化教育大

型公益论坛系列纪录片《圣贤教育转变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个特别有利

的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在欢乐和感恩的气氛中感悟人生的真理，有助孩

子提高安康成长学习进步，熟悉灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩

子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！《圣贤教育转变命运》（可以在百度视频或

者优酷土豆搜寻播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且连续利益他人，

让我们携手努力，共同制造和谐共存的社会大环境。

家庭教育家长心得体会7

新学期又将开头了，趁现在还有时间，总结一下女儿上小学一年级第一学期的学习状况

与家教心得。和大家共享。

记得开家长会当天的早上，莉莉的班主任通知我，让我在下午的家长会上发言，谈一谈

教育心得。当时，我跟教师说：“说起来真惭愧，作为家长，我们两个人每天都很晚才下班，

莉莉放学后都在托管中心，在家的辅导工作比拟少，我觉得自己做得不够好。”教师还始终

说服我。于是，我同意了。

当天下午，当我来到学校，学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的荣耀榜，什么优

秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。于是，我凑到一年级那一栏去看。结果，我惊异地

发觉，莉莉是全级成绩最棒的一个。两科全部免考，而且，语文科就只有莉莉一个人得到免

考称号。当时，我还不明白免考生是什么意思，一问之下，原来是平常成绩优秀，可以不用

考试，知道以后，我一下子心情放开了许多，明白了教师为什么总说她成绩好，让我发言。

此刻的感觉比吃了蜜还甜。

在会上，与几个平常和莉莉比拟要好的同学家长谈起，她们的确觉得在家辅导比拟吃力。

我特别明白他们的心情，她们负出的比我要多，由于她们每天的时间几乎都花在做作业上了。

所以，我觉得自己还是比拟幸运的，由于，莉莉回家的时候，根本上已经完成了作业。我的

任务是检查功课就行了。

那许多家长会问：“去托管是不是真的好呢?”答案是否认的。每天我检查作业的时候，

总会发觉托管的教师没有仔细地对作业进展检查，时不时会消失检不出错误的状况。所以我

会更加留意，特殊是一些有难度的题目，我总会问莉莉是不是真懂了。然后，我会出一道相

像的题目让她做，假如她会做，那证明她真懂了，假如不会做，那就是说那个答案只是纯粹

抄下来的。固然，我不是否认托管中心的教师，说实话，在托管中心的教师水平也不过如此，

再加上七八个小孩子一齐，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任

还是应当由家长去负责。

每个小朋友出错，根本上都是由于马虎大意而造成的，莉莉也不例外，她常常都会把不

经检查的作业扔给我，我会发觉许多不应当错的地方。

于是，我发觉一个好方法：每次发觉她是属于马虎大意的错题时，我会让她自己拿一本

小册子抄一遍，错得越多抄得越多。这种既是一种惩处也是一种熬炼的手段。有些题目比拟

长，字也多，她要花的时间也不少。所以进展到后来，她为了不用抄这些题目，自觉地仔细

地检查过之后，才交到我的手里，渐渐地我发觉她出错的时机越来越少，我也变得轻松一了

些。这种方法对她来说还是比拟凑效的。

另一个方法：这是一个关于数学的方法，我会在她玩其它玩具的时候，问她一些数学加

减法，(由于她现在才一年级)让她在没有预备的状况下脱口而出，这样会比拟真实地反反映

出她是否清楚地算对题目。有时，会和她竞赛算数的速度。假如可以的话和爸爸一齐竞赛，

作为父母，有时会有意地算错，看她是否有信念把错误的答案订正过来。这样可以让她有荣

誉感，增加她的信念。

一年级的上半学期，莉莉是取到了成绩，但并不代表以后也能取到好成绩，所以，我盼

望，她能保持现有的学习态度，争取保持在以后的学习也能做出成绩，和其它的同学共同进

步。我更盼望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同共享。

家庭教育家长心得体会8

一、关于纠偏

任何人都有优点和缺点，一味强硬地要求一个人去转变缺点，特殊是转变性格方面的因

素，比登天还难。但是却可以强化一个人优势的一面从而再去填平其缺陷和缺乏，则可以让

问题的解决变得更轻松与简洁。

对于一个人，发挥其优势的一面是对的，但是有些缺乏的地方，的确还是需要去修正，

假如只是直接地指出缺乏和建议，会很难获得认同和让人心甘情愿去转变。所以不妨考虑绕

个弯，从优势的地方作为入口，通过优势的一面去解决缺乏的一面。

如同：汤里的盐放多了会咸（缺点和缺乏），但是要通过直接削减盐的方式让汤不咸很

难。那么这个时候我们不如放点糖或者加点水（优势）来调和，最终的结果是汤不咸了（缺

点被解决）。

二、关于欢乐

现在许多文章在传播学习是辛苦的这样一个理念，以至于大多数人都认为学习确定是辛

苦的，甚至误会为不辛苦就不是在专心学习。我个人认为这是一种不太妥当的言论，至少有

点过于肯定，由于这种言论，会让人在学习的时候本能上有一种排斥感。人性的弱点是喜爱

欢乐而不是辛苦，我们非要去剥开人性所不喜爱的一面，自然难以获得很好的结果。这类文

章的本意是告知孩子需要付出辛苦才能获得欢乐。但是对于孩子而言，许多事情，单纯去讲

道理很难被承受和认同，其实对于大人同样如此。

假如为了到达同样的一个结果，现在有两条路可以走。一条路很泥泞很难走，一条路很

畅通风景还很美。我想几乎全部人都会选择后者，这就是人性。

欢乐的体验，奇怪心，树立幻想，典范的力气，赐予美名，都是一个激发孩子内在动力

的方式方法，这样可以让学习成为一种达成目标的手段而不是苦痛。

和孩子沟通沟通中，潜移默化的影响价值是巨大的。比方我盼望他将来成为一个能够主

宰自己命运的人，成为一个能为社会做出奉献，也能够自由实现自己幻想的人。我说，你要

做到这些，你就去做一个企业家，像比尔盖茨、乔布斯等等，他们都是你的典范。既然给孩

子树立一个人生抱负，就要不失时机和孩子沟通相关问题，强化在孩子内心的愿景。

和孩子在一起的任何时间，都可以有质量地利用起来，而不是白白荒废。即使是纯粹的

消遣，也可以玩出内涵。

生活中无处不是学习的时机，成长的时机。一个人学习了学问，而且你让其应用到了这

些学问，他会觉得所学的学问很有用，于是就不会排斥学习。

三、关于选择

许多时候，当我们面对孩子的教育手足无措时会从众，认为既然大家都认为这么做是对

的，那我也这么做。而依据个人的经受和实践，发觉并不是全部的事情只要跟随都是正确的。

由于从众心理源自于一种不了解不清晰或者不自信，于是寄盼望于跟随别人来获得一种内心

的宁静和平衡。但是问题仍旧没有解决，我们的家长仍旧焦虑和纠结，仍旧心里不踏实不淡

定。所以说有时候我们不妨查找一条自己的路，放弃那条人满为患的独木桥，换一条路，只

为走的更轻松抑或观赏到更多别样的风景。

这就需要我们自身去思索和实践，从人性结合现实进展着手，需要深度思索和不断地检

验和矫正。

四、关于示意

赐予孩子积极的示意，这样孩子渐渐就成为我们所期盼的那个人。你示意孩子是一个高

尚的人，孩子就会成为高尚的人，你老担忧孩子会成为一个罪犯，那结果就是走向犯罪，这

里的本质就是心理示意的力气。一个人，你一旦赐予了一个美名，那么他就会为了保全这个

美名，努力去做的更好。

为了让孩子有胸怀和战略眼光，我给他讲许多伟人的故事和他们的成长经受，知道一个

人如何由平凡走向崇高；为了让孩子对世界进展有忧患意识和理想，我给他讲许多宏大企业

家的故事和成长经受，知道再难的事情也有解告知他们这些人的价值和存在意义，潜移默化

给孩子有一种使命感，把小我放大到一个大我。给孩子多树立一些崇高的东西总是好的，这

个需要作为父母首先在内心去认同，然后才能潜移默化影响到孩子。

多向孩子提问，而不是建议，前者激发热忱，后者让人反感。

我们作为父母的眼光，不能仅仅放在“为了孩子以后有一个好的工作”，作为他们这一代

人，解决自己生存问题都不是问题，他们更多要做的是完善自己并尽可能去推动社会进步，

而不仅仅是满意自我的私利，人有一种使命感才有动力和热忱。

五、关于胸怀

有家长说：我的孩子假如被欺侮了，我肯定要让孩子以牙还牙，甚至百倍的还回去。但

我给孩子的建议是：假如被欺侮，或许说明你某方面不被人所喜爱，那就努力让自己成为别

人喜爱的那类人，至少不要让别人厌烦。前者树立敌人，后者结交朋友。对于小人，点头之

交，不去得罪，不深交即可。

我们教育孩子，不要去和别人斤斤计较，有胸怀才能容纳一切。

要做对的事情善的事情，内心才清亮，也无惧于他人的对错的评判，所谓“心正则身正”。

一个人的成长要经受很多的磕碰和磨砺，经受一次一次的反思才能逐步走向内心的清静

和释然，逐步活出真实的自己而走向“不惑”的境地，而真正到达的人又能有几个呢。假如能

够在孩子小的时候就能够帮忙孩子解掉许多内心的困惑，无疑是帮忙孩子在心智和价值观方

面更快地成长。真正的成长不是心计、不是城府、更不是圆滑，而是从简单回归简洁的一颗

清净心和本真心。许多的事情需要亲身经受过才能有更深刻的醒悟，这点在孩子身上无法做

到，但是假如提前奠定一个思想指导原则、正确面对的心态，以后孩子在遇到各类事情和问

题的时候，就会有自己的原则和方法，有自己的正确的价值推断。

六、关于坚持

为了让孩子的共性进展不受制于错误的社会世俗言论的牵制，前几天关于《诺贝尔哥》

的视频我给孩子完整看了一遍，并关于此事沟通了各自的看法，最终达成全都：越是走在科

技前沿的人往往越是不被理解，甚至有可能会被称赞，而真正无知的是那些称赞别人的努力

和幻想的人，历史上那些意志坚决不怕称赞的人最终都出类拔萃，转变世界，推动了社会的

进步。我以这样一个寻常的事情，来告知孩子不要被世俗一些错误的言论所干扰，坚决自己

的追求和幻想。同时也通过这个视频，说明了对人的敬重，对别人幻想的敬重，才是一个有

品质的人应当表现出来的态度和素养。

这样孩子的心就大了，一些将来可能消失的一些阴暗的东西在遇到的时候就能够有自己

的立场和原则去化解。

家庭教育家长心得体会9

小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培育崇高

地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺当读完小学、

中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至

关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。

那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春

天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，分辩是非力量差，同时有极强的奇怪心及承受

力量和仿照力量。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，

想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交朋友，平常少用命令的口气，多用商议的

语言，比方可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等

等。由于孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，

同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能任凭乱来，由

于小学生有极强的奇怪心和仿照力量，同时分辩是非力量差，在家里，家长们都教育孩子，

到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永久是对的，教师做的永久都是好事，

孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，教师的一言一行都成为孩子们仿

照学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。由于父母是

孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩

子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平常的家庭教育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，

孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正仔细去学，仔

细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们

身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平常我

们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发

孩子们的学习兴趣。

总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通，即要急躁细致，又要敏捷多

样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？

周教师结语：一个人是否出色，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于

他的习惯。因此，要把一个孩子培育成才，就必需从小养成良好的习惯。学校教育和家庭更

应当在此关键时期加强协作与联系，相互帮助做好孩子的教育工作。在这里我为各位家长在

家庭教育过程中提出三项应当留意的问题：

一、要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。

看到优点，就准时表扬；看到缺点就准时批判，不能一味表扬，也不能一味批判，应当

表扬与批判相结合。表扬和批判都要恰如其分。表扬时，不要说得完善无缺，批判时，不能

简洁粗暴，说得一无是处。

二、家长对孩子的教育要全都，有些家长在教育子女时意见不统一

比方，孩子有了缺点，爸爸批判，妈妈袒护，而且经常为此争吵，这种状况对孩子没有

一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子准时改正错误。

三、即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在

你心目中始终是第一位的。

在玩儿的时候，你肯定要开心而不是应付，让他知道你特别愿意与他在一起。

家庭教育家长心得体会10

首先感谢教师给我这样的时机，邀请我去参与本次活动。

通过本次讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓舞孩子，我只看到

孩子的缺乏，说的最多的就是你这里不行，那里不对，很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志

社的孟讲师的一句话对我有很大触动，“期望、赞美可以制造奇迹”。

通过听取讲座,使我熟悉到家庭教育的重要性,家长是孩子的启蒙教师，我们的一言一行

会影响孩子的一生，作为家长，我们就应提高自身素养，多倾听孩子的心声，使孩子成为全

面进展的有用人材。

今后我肯定多查找自己的缺乏，提高自身素养，学习科学的家庭教育理念，看到孩子的

优点，给孩子自由的空间，孩子的学习是重要的，身心安康更重要，我和萌萌一起努力，一

起成长。

前不久，“百场家教讲座入千家万户，十万学生家长学科学教子，遵化市妇儿工委家庭

教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室进行，《知心

姐姐》报告团的孟讲师，给家长们上了一堂生动而极具教育意义的心理安康教育课。听孟教

师的讲座心里豁然开朗、感受很深。为教师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。

孟教师以“关注孩子心灵的成长”为主题，用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的

话语向大家提醒了当前中国家庭教育的盲区——无视孩子心灵的成长。给家长、教师敲响了

心理安康教育的警钟，也使大家顿悟：心灵的成长和身体一样重要，一样需要均衡的养分，

需要我们赐予确定、自由、情感、宽容、幻想，也需要我们赐予适当的挫折教育，学会心理

自助。

短短的一个小时，现场的家长和教师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的，无论教师还

是家长，我们应当反思一下自己，我们正确地赏识自己的孩子了吗？我们把指责的“食指”

收回来了吗？赞扬的“大拇指”是不是常常竖起？现在我们的家长给孩子的.自由应当说许多，

但效果为什么不好？听了孟教师的讲座使我明白了，那是由于我们没有帮忙孩子合理的安排

时间，孩子没有养成良好的作息时间习惯，所以孩子自由的没有了“度”，这种放任自流的“自

由”会贻误孩子终身的。讲座刚开头的时侯，孟教师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式

写出孩子的十种优点，当时我所想到的却只有孩子的缺点，后来通过孟教师的引导渐渐的发

觉孩子其实还是有许多的优点的，只是我们没有发觉，对孩子的要求太过完善，没有想过她

才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯，做为家长我们应

当渐渐的引导，可是我们却总是批判孩子，没有考虑到孩子的感受。通过今日的讲座，在今

后教育孩子的方式方法上，我们家长会学习孟教师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理安康”

之花开得更美、更绚烂。

这样高水平的讲座应当多开展几次，由于我们的家长在教育孩子方面，自己的心灵首先

进入了盲区不够安康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、教师的心理安康了，

才能更好的教育我们的孩子，使我们的孩子安康欢乐的成长。

作为一名小学六年级的学生家长，我特别荣幸的参与了遵化市妇儿工委、市教育局等多

家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心

姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和

热忱，拯救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上转变了过去盲目教子，无根

可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠

定扎实根底，，对提高教育教学水平和人口素养具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐

姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

（一）、科学教子要从理论上升到实践需要社会环境供应科学教子的教育平台的长期有

效支持，更需要广阔学生家长的积极努力。

市委市政府组织此次活动表达了社会对广阔青少年教育的关注。而此次活的长期有效开

展是广阔学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广阔家长科学

教子的积极和热忱，为“合格家长代证上岗”打下坚实根底。有了社会的长期有效教育机制支

持加上家长积极协作理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代

甚至几代人的人口素养。

（二）、由于传统的教育体制过于注意学问教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位

素养，我们作为家长要敢于承受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才

的有力武器。

特别快乐新教育体系把激活孩子思索力、推断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独

立生存力量奠定良好根底。家长要从真正敬重孩子的想法开头，鼓舞孩子敢于思索、表达，

学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要常常予以孩子确定和赞美；

给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱惜孩子，对待孩子犯下的错误予以

宽大的胸怀赐予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的抱负，充分信任并鼓舞孩子为完成自

己抱负而奋斗。这些先进理念和方法增加了广阔家长对科学教子的信念和士气。我们信任遵

巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而

我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！

最终，祝福百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满胜利，并恭祝我

们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同培育下健壮成长早日成为祖国栋

梁！

家庭教育家长心得体会11

这次报告会让我学到许多，内心深处受到很大震撼，作为家长，是孩子的第一位教师，

身体力行，为孩子树立典范。

首先，在家庭内部，从大人做起，不断加强学习，与孩子勤沟通多沟通，运用发生在身

边的详细事例，让孩子建立正确的选项是非观念，明确“上学”是为了什么？树立正确的人生

观。

其次，要每时每刻看到孩子身上的优点。如：学习知道努力，擅长助人为乐，孝顺长辈，

懂礼貌等并赐予确定和表扬。对于他的脾气有点急，指出它的不好处和影响与人相处的危害

性，让能承受并认可，使他不断提高熟悉，安康成长，欢乐生活。

第三，孩子需要自由的空间，需要理解，对孩子的奋斗目标，家长赐予确定并关注孩子

的进展方向，适当赐予建议和指引，真正地做到“家长好好学习，孩子每天向上”。

第四，培育孩子的独立力量，在能够做简洁的饭，洗简洁的衣服的根底上，扩大学习生

活技能范围，尽快到达不用父母就能生活自理、独立，直至将来不依靠父母经济而独立生活。

最终，特别感谢校领导和教师给我们家长这次学习的时机，以后再关注孩子身体安康成

长的同时更注意孩子的心灵成长，身心安康、欢乐。

作为一名小学六年级的学生家长，我特别荣幸的参与了遵化市妇儿工委、市教育局等多

家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心

姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和

热忱，拯救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上转变了过去盲目教子，无根

可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠

定扎实根底，，对提高教育教学水平和人口素养具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐

姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

（一）科学教子要从理论上升到实践需要社会环境供应科学教子的教育平台的长期有效

支持，更需要广阔学生家长的积极努力。

市委市政府组织此次活动表达了社会对广阔青少年教育的关注。而此次活的长期有效开

展是广阔学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广阔家长科学

教子的积极和热忱，为“合格家长代证上岗”打下坚实根底。有了社会的长期有效教育机制支

持加上家长积极协作理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代

甚至几代人的人口素养。

（二）由于传统的教育体制过于注意学问教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素

养，我们作为家长要敢于承受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的

有力武器。

特别快乐新教育体系把激活孩子思索力、推断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独

立生存力量奠定良好根底。家长要从真正敬重孩子的想法开头，鼓舞孩子敢于思索、表达，

学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要常常予以孩子确定和赞美；

给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱惜孩子，对待孩子犯下的错误予以

宽大的胸怀赐予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的抱负，充分信任并鼓舞孩子为完成自

己抱负而奋斗。这些先进理念和方法增加了广阔家长对科学教子的信念和士气。我们信任遵

巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而

我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！

最终，祝福百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满胜利，并恭祝我

们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同培育下健壮成长早日成为祖国栋

梁！

在xx教师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感受颇深，这场讲座对我们

家长来说是特别准时的，为我们培育、教育孩子供应了方向。

讲座从专家与家长互动开头，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓

娓道来，为我们教导科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。

专家让我明白了无视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告知我们这些家长，教育的

真正目标是孩子的综合素养的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的

集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的养分。给孩子确定

的评价，让孩子树立自信念，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上一再的向我们强调要

让孩子吃点苦，提高耐挫折的力量。好的心理素养是在平常的吃苦过程中磨练出来的，吃苦

的过程中孩子体会到了生活的困难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地爱护，不能

够让孩子安康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子

的耐挫力量，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗和善的心，也提高了孩子的各方面的综合力

量。

我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个时机，盼望以后多一些类

似活动。

家庭教育家长心得体会12

不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹心情不背书包上幼儿园，

每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹心情了，每

天都能快乐地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能快乐的与小朋友一起玩，此外

我们发觉宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，

为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是非常关键的，在此我要特殊感谢小

b班的两位教师和阿姨对我家宝宝的细心照看和急躁教育，没有她们的细心呵护和教育，宝

宝不会有这么大的进步，同时也要感谢全部帮忙和关怀过泓鑫宝宝的每一位教师们！

作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务就是培育孩子的良好习惯。

拿破仑.希尔说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性

格；播下一种性格，你将收获一种命运。”习惯左右成败，习惯转变人生。作为父母，我们

不能允许孩子的身上有坏习惯存在。因此我们特别重视宝宝良好习惯方面的养成教育，从生

活中的一点一滴去教育，比方教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指甲，不

随地吐痰、不乱丢果皮纸屑；教宝宝做事情要用心；教宝宝要诚恳不说谎；教宝宝孝敬长辈

等等。胜利从培育习惯开头，为了自己的孩子胜利，建议家长们多留意孩子的良好习惯的培

育吧！现在宝宝升上小班了，原来的阿姨和angela、fiona两位教师也都跟班了，我很庆幸，

我的宝宝能够由她们连续带着，由于我发觉她们两位教师也很重视宝宝们良好习惯方面的养

成教育，在这方面的教育甚至做得比家长还要好，还要细。有一天，宝宝回家脱下鞋子后就

轻轻的把鞋子放好，嘴里还说：“不能用扔的，”我就问他：“谁告知你的，”他说：“教师说

的。”还有一次，我叫他帮我拿东西，他竟然对我说：“妈妈，自己的事情自己做，”我当时

惊异极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的。看，教师教的多好啊！宝宝真幸福！

我信任，泓鑫宝宝在父母和康桥双语幼儿园教师的细心呵护和急躁教育下，肯定会安康、

自信、欢乐地健壮成长。