防震演练总结

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防震演练活动总结范文（精选7篇）

防震演练活动总结1

为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，在各

种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自

救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力

的措施，避免伤亡。我园坚持贯彻"安全第一，预防为主"的方针，

于20__年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应

急疏散演练活动。

演练前，我们组织教师学习了《勐省幼儿园防震疏散演练方

案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃生路线，要求

各班在演练前组织开展防震逃生知识教育，保证演练活动能安

全、有序的开展。

随着警报的拉响，各部门人员迅速到位，并指挥幼儿进行躲

避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃生路线有序撤离到户外

宽阔的场地，各班教师立即清点本班人数并汇报给总指挥，全园

369名完成了安全撤离。

演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于

本次活动顺利完成给予了肯定，本次演练活动安全有序，无安全

事故发生，提醒幼儿今天是一次防震演练活动，如果以后发生地

震了，小朋友要像今天一样，做到“不荒、不忙”，认真听老师

指挥，积极自救。

通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急情况如

何逃生的相关知识，增强了安全意识和自我保护能力。今后，我

园将继续开展相关的安全演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急情

况的反应能力。

防震演练活动总结2

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校

师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自

救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生

的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯

彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工

作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣

传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，

制定切实可行的《防震减灾演练方案》，五月12日上午动员全

校师生共同参与了防震减灾活动，为构建“平安校园”、“和谐

校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、建章立制、成立机构：

组长：阿__

副组长：米__

组员：李__

职责：

组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急

预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗

透到各自的工作中。

副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，

逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。

二、具体活动内容：

（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会

学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普

及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的

防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的

重要性。

（二）、开展一次全校性应急疏散演练

1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震

应急预案，并组织师生认真学习。

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要保

持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空

地上，并且远离电线。

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，

并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，

全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高

了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避

险，加强了这方面的安全自护自救能力。

三、认真总结，形成机制。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并

把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创

新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救

互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命财产安全，确保灾

难来临时把损失降到最低限度。

防震演练活动总结3

4月20日下午15：400，根据我校实际情况制订的“学校防

震演练活动方案”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是

对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落

实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对

和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，

真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵

御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

现将活动过程总结如下：

1、加强领导，周密部署

根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长

的应急演练小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校防

震演练活动方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演

练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确

保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天

又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、

疏散顺序和注意事项，做到各个门口都有老师把守，以防意外事

故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师

生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再

收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩

笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求

各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、疏散演练开始

活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地

进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目

的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离

到操场（安全区域）只用了不到1分钟的时间，安全撤离后，各

班清点人数，报告总指挥。

演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加

这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的

指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，尤其五年

级的同学对本班残疾学生的照顾，能够作到姿势正确，积极配合

老师，按提前的计划进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，

不认真对待，望以后同学们能认真对待，生命开不得玩笑。

防震演练活动总结4

幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生

自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方

案”，并在20__年3月30日举行了防震演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部

署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，

增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，

提高应对紧急突发事件的能力。领导还着重强调，对于这样的大

规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要

层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、师生参与，演练效果呈现良好。

在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开始。当信号

发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由

班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要

总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求

班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全

园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整

个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园

《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付

突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事

件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握

在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到

了预期目标。

防震演练活动总结5

为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发

生，____小学于20__年10月14日下午14时20分进行了防震、

防火逃生疏散演习。本次逃生演习分动员大会、正式演练、演习

总结三大部分。一切程序正规化，一切工作有序化，一切安排提

前化，一切行动快速化。

活动开始前，学校安全办公室分别给班主任和科任教师开了

会，布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃生演习的意义

和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。使学生明

确本次演习是一次安全防范活动。学校安全办公室要求疏散中科

任教师各司其责，各就其位，责任到人。动员大会上，安全演练

总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总

指挥报告人数，准备演练开始。

逃生演练分两部分：防震演习和防火演习。

（一）防震逃生演习

防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤

离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中，同学们能

沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌

子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后，老师组织

学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩

序，使学生安全跑到操场。

（二）防火逃生演习

防火逃生演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、教师

通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火

灾信号（哨声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，

弯着腰有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。

这次安全防范演练，全校师生齐动员，教师准时到位，学生

动作迅速，秩序良好。增强了师生的'自护、自救能力，提高了

师生的安全防范意识。但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚

至有嬉笑现象，不够严肃认真；逃离秩序与路径要进一步监管理

顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。学校又

专门召开了负责人会议，要求在下一次的安全演练中，使学生熟

练掌握逃生方法和路径，负责教师要做好充分准备，保证学生安

全。

防震演练活动总结6

安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的

安全教育向来十分重视。20__年10月19日上午课间操，我校进

行了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力

进行了考验。

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，

熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校

地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护

全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过

演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事

件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练规划：

1、演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成

两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点

集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

2、严格按照《和林格尔县第五小学防震疏散演练方案》执

行了本次演练全过程。

三、演练过程：

本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号，各办立即

响应，楼层重要区域的教师上岗。与此同时任课老师立即组织学

生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃

生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右

行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达安全区域。

本次演练过程总共用时三分左右，各班到达安全区域立刻有人组

织队列，班主任与科任老师点名。

四、演练的优点：

1、本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，

整个演练过程同学们大多比较严肃对待，励志，都能保持警觉的

态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场

地集中。

2、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能

够做到安静、快速、有序，并按要求抱头前进。

3、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练

中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规

定时间里到达集合场地。

五、存在的不足：

1、仍有部分同学重视不够，在逃生过程中边走边开玩笑，

尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2、部分师生对防震逃生的要求还不够明确，动作做得不到

位，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每

个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免

受伤害。

防震演练活动总结7

平安工作是学校一切工作顺利开展的包管，我校对付学生的

平安教导向来十分看重。20__年10月19日上午课间操，我校进

行了防震平安分散演练。本次演练对学生的应变才能和自救才能

进行了考验。

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生控制应急避震的正确措施，

熟悉震后我校紧急分散的法度模范和线路，确保在地震光降时，

我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地

掩护全校师生的生命平安，分外是削减不需要的非震伤害。同时

通过演练运动培养学生听从指挥、团结合作的品德，进步突发公

共变乱下的应急反映才能和自救互救才能。

二、演练筹划：

1、演练分楼层进行，各班听到紧急分散指令后，急速排成

两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教授教化楼前的指定

所在聚拢，清点人数。演练历程中注意要做到快、静、齐。

2、严格依照《和林格尔县第五小学防震分散演练》执行了

本次演练全历程。

三、演练历程：

本次撤离演练由张云先生通过广播发出撤离信号，各办急速

响应，楼层紧张区域的教师上岗。与此同时任课先生急速组织学

生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃

生历程中各班同学均宁静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右

行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求捧头直至到达平安区域。

本次演练历程总共用时三分左右，各班到达平安区域立即有人组

织队列，班主任与科任先生点名。

四、演练的长处：

1、本次演练熬炼了学生在劫难发生时的应变和自救才能，

整个演练历程同学们大多对照严肃观待，都能保持警醒的态度，

听到紧急分散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集

中。

2、在演练中各班表现均优越，大部分同学们在分散中都可

以或许做到宁静、快速、有序，并按要求捧头前进。

3、一、二年级同学年纪小，行动才能较弱，但在这次演练

中却表现最好，先生、同学都能重要而有序地按要求撤离，在规

准光阴里到达聚拢场地。

五、存在的不够：

1、仍有部分同学看重不敷，在逃生历程中边走边开打趣，

尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2、部分师生对防震逃生的要求还不敷明确，动作做得不到

位，在以后的相似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每

个人都能在真正的劫难中用本身控制的本领去赞助更多的人免

受伤害。