文明伴我行

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文明礼仪伴我行的演讲稿（精选10篇）

文明礼仪伴我行的演讲稿1

文明礼仪伴我行的演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增

进人与人之间的友谊。

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个

历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许

多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起

而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具

体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷

模！

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们

必须做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的

风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养；遇到老

师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，

不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学

的交往中，能和睦相处，共同学习。做到得理让人，失理道歉，相互

尊重，相互信任；家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待；在外

面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮

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助别人，做到处处为别人着想。

让我们一起努力，做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学

生。

谢谢大家！

文明礼仪伴我行的演讲稿2

文明礼仪伴我行的演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

我国是一个有着五千年悠久文化历史的国家，是一个以礼着称的

国家，是“礼仪之邦”。古人就有云：“不学礼，无以立”。就是说，

你不学习“礼”，就没法在社会中立足。作为龙的传人，我们应该时

刻做到以礼待人，做个讲文明懂礼仪的人。

记得有一次，我急匆匆地准备到大嫂家去，路上不小心撞上了一

个小伙子。我正准备道歉时，只听到“你这个冒失鬼，没事撞上本大

爷，你找死啊！”这样一句话。听了这话，我非常气愤，抬头看了看

那人，长得还挺人模人样的，怎么就这么不文明呢？我本想骂回去，

可看见胸前迎风飘扬的红领巾，它好像在提醒我不能这样做。我心想：

我是个少先队员，不能骂粗话，应讲文明，怎么可以骂人呢？想到这

里，我恭敬地向他鞠了一躬，微笑地对他说：“对不起，我不是故意

的，请你原谅！”这位小伙子白了我一眼，神气地走掉了。我也继续

走上了去大嫂家的路。可刚走没几步，就听见后面有人在议论纷纷：

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一位大爷说：“这位姑娘真是个讲文明的人，遇到像那种狂妄自大的

人还跟他说对不起，真是个优秀品质的少先队员呀！”一位大婶接着

说道：“那个小伙子真是个没文明、没素质的人，不知道他的父母是

怎么管教他的。”还有一位大妈说：“肯定也像这位小伙子一样狂妄自

大。”说完三人都向小伙子瞟了一眼。听了各位的议论，我为我刚才

的行为感到自豪，为我是一个讲文明有礼貌的少先队员而感到自豪。

我真希望我们每个人都能在遇到事情的时候，三思而后行，不冲

动，做个讲文明懂礼貌的人。讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可

以做到。

谢谢大家！

文明礼仪伴我行的演讲稿3

文明礼仪伴我行的演讲稿3

各位老师，各位同学们：

大家上午好！

我今天演讲的主题是《文明礼仪伴我行》。

“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。孔老夫子以

礼治国、以礼服人，打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两

千五百多年，中国也因此成为“礼仪之邦”。

礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是

一个人内在修养和素质的外在表现。人类社会发展的历史证明，“礼”

是不能被忽视的。知晓礼仪不仅能够提高自身修养改善人际关系，增

进彼此信任，而且有助于净化社会风气营造良好氛围，正所谓“礼兴

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人和”，人与人之间和谐共处也是我们当今倡导创建和谐社会的保证。

文明礼仪存在于我们生活的每时每处，小至我们日常生活人际交

往中的服务礼仪、社交礼仪、大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、

涉外礼仪，文明礼仪可以说无时不在，无处不在。做为一名中学生我

们应时刻从自身做起，从小事做起，让文明礼仪时刻伴我行。

同学们让我们共同努力，让文明礼仪时刻伴随着你我的行动，为

建设我们文明的社会负起我们应尽的职责。

谢谢大家！

文明礼仪伴我行的演讲稿4

文明礼仪伴我行的演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

大家好！

近期来，“文明伴我行”的活动已经在我们的学校展开了，并且

为此我们每人还买了一本《文明礼仪教育读本》。大笑虽然文明的

事件在我们身边很多，可是不文明的事情却也不少。

有一次，我从篮球场上走过，突然看到一些六年级的同学来抢占

五年级同学的篮球场，海盗还对他们有打有骂，而五年级同学也不

甘示弱，于是他们就互相争执起来，直到有老师来了，他们才停止争

吵。在老师的耐心劝解下，刚开始他们六年级的同学还有些不服气，

可是后来他们就惭愧得低下了头，并向老师承认了错误。这是最为明

显的不文明的举动，可见我们还没有做到相互礼让。难过耐心。

一次从课外班下课，我准备乘公交车回家。刚走到站点，正巧公

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交车来了，我们便排队上了车，我刷完卡，便找了个空座位坐了下来。

当所有的人都上完了，车的前门正要关闭时，司机正准备发动汽车时，

忽然有一位老奶奶蹒跚的跑了过来，边跑还边喊，等一下，等一下！

只见司机微笑的看着后视镜，等那位老奶奶上了车并坐稳以后，他才

开车。老奶奶满怀感激地说：“今天真是谢谢你了！”而司机却说：“不

用谢，大娘，这是我应该做的。”

在生活中，文明体现在各个方面，只要我们多去关注，文明就在

我们身边。

文明礼仪伴我行的演讲稿5

文明礼仪伴我行的演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

文明，就像一盏灯，灯抬高一点，亮的地方多一点，黑暗少一点，

文明，也是多一些。

记得有一次，我在电影院看电影，发现坐在我旁边的一位中年男

人正在吃瓜子，而他的身边却没有瓜子皮，这是怎么回事呢？我仔细

一看，原来，他在扶手上挂了一个塑料袋，里面装着瓜子皮。我终于

明白他身边为什么没有瓜子皮了，就是这一个小小的举动却能为大厅

多一份干净，添一分光彩！这是多么文明的行动啊！

还有一次，我在路上，看见一个小男孩，他扔了一块纸，纸被风

吹的团团转，小男孩不耐烦的踢着那块纸，最后不得已只好自己跑到

一边去，这时，一位小女孩跑过来把纸捡起来，扔到附近的垃圾箱里。

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那个小男孩对小女孩笑了一下，红着脸走了。

文明不仅是体现在行动上，也体现在思想上，小女孩子用她的实

际行动感染了这个小男孩。让文明在社会上继续传播！

文明礼仪伴我行的演讲稿6

文明礼仪伴我行的演讲稿6

尊敬的各位领导、各位评委，老师、同学们：

大家好！

我是福成镇中心小学四（2）班的张雪瑜，我今天演讲的题目是

《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，有“礼仪之邦”的

美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是民族文明进步的表现，它

影响着一代又一代的中华儿女。

我们从小就一直接受文明礼仪的教育，父母的教导，老师的苦口

婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看见

校园中随处丢弃的零食袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，

怎能不教人痛心疾首呢！更何况我们生活在碧水蓝天的北海呢，难道

我们就不能与文明礼仪同行吗？老师同学们，不随地吐痰，不乱扔

果皮，不说脏话，难吗？不，不难！叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯

红灯，不随意穿越马路，难吗？不，不难！哥哥姐姐们，不在公众面

前掏耳、挖鼻，难吗？不，不难！而且我要大声宣布：我可以，我可

以做到！当我们在匆忙中不小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶

起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意；当我们走近厕所

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旁边，看到水龙头正'哗啦啦'的流水，我们要向前走几步，拧紧它再

离去；当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们

要将自己的花伞和他一起分享；当我们安坐于公交车上看到年迈的老

人时，我们要主动让座，扶他们坐下。其实文明礼仪真的很简单，有

时侯文明是一点儿耐心的等待和问候；有时候文明只是一个微笑和动

作，有时侯文明只是多一点儿分享。我相信，我们大家一定能释放自

己文明的热情！让文明引领着我们健康成长；让文明时刻激励我们做

一个品德高尚、有素质的人。

我们北海是个旅游胜地，北海银滩吸引着许多中外游客，2010

年，11月，我们北海成为国家历史文化名城，因此，许多外地朋友

来北海不仅关注我们北海的自然风光，还关注我们北海的文物古迹，

更关注我们北海人的言行举止。我作为一名新时代的小学生，我想像

春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动

着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从

每一件小事做起，把文明新风带到学校，带回家庭，带进社会。让文

明之花开遍北海的每一个角落，让文明之风吹遍在我们福成镇的大街

小巷、千家万户，让文明新风吹绿了我们福成镇中心小学的校园，让

我们携起手来为北海、为福成镇，为我们福成镇中心小学添上最亮丽

的风景，发出更加灿烂的光辉！

我的演讲完了，谢谢大家！

文明礼仪伴我行的演讲稿7

文明礼仪伴我行的演讲稿7

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尊重的诸位评审团、老师们：

各位好！

今日，我演说的题型是《文明礼仪伴我行》。

孔子说“不学礼，无以立。”意思是说，假如不学习礼仪，大家

就没法在社会发展中立足于。文明礼仪，不但是个人修养的反映，也

是本人社会道德和社会公德的反映。

在我国是一个具备五千年久远历史时间的文明古国，文明礼仪时

尚博大精深。例如：大家都知道的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，

便明白礼让；“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人，积极给老年人拾鞋，

并恭恭敬敬地给他们穿上的小故事；敬爱的周恩来总理，接待客人热

情周到，是全球认可的、最有风范的领导者和外交家；现任主席下乡

调查，走在羊肠小道上，积极为挑扁担的同乡让路，它是现任主席平

价爱民的真实写照……自古以来，是多少文明礼仪的楷模，为大家塑

造了辉煌的楷模。

但是现如今，大家的日常生活标准优异了，一些人的文明礼仪观

念却冷漠了，乃至几近粗暴：公共场所不排长队，乱扔垃圾、顺手丢

烟蒂、随地吐痰，随口说脏话粗话这些。2021年十一国庆，升旗仪

式完毕后，城市广场留有了近5吨废弃物，甚至有，中国人丁锦昊竟

然在埃及卢克索神庙的浮雕图案上刻下了“丁锦昊到此一游”的字眼，

如此这般的事儿使我们炎黄子孙觉得吃惊和惭愧。怪不得许多外国

媒体指责说：中国游客给世界各国产生了极大盈利，另外也产生了数

不尽的废弃物。一个人的文明水准，能够体现了一个社会发展、一个

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国家的文明水平，小处会危害本身品牌形象，大处会危害我国信誉。

因此，新的《旅游法》规定大家，出门去玩要讲文明，要重视本地风

俗习惯和宗教信仰习惯性，仅有那样才可以塑造起中国人的整体形象。

做为新时期的中小学生，我時刻铭记大家礼仪之邦的优良作风，

時刻铭记老师和爸爸妈妈的谆谆教导，勤奋做一个讲文明懂礼仪的好

青少年——在家里，我是个好宝宝，尊敬长辈，孝顺父母，积极担负

有意义的事的家务；校园内，我是个好学生，遵守小学生守则、培养

优良的文明礼仪习惯性，重视教师、团结一致同学们，不讲粗话粗话、

不追逐打闹，讲究卫生，不乱丢纸屑、食品袋，不有意毁坏公物；走

入社会发展，我是个好中国公民，谦恭礼让，遵守公共秩序，注重社

会公德，维护生态环境保护……

文明——其实不是很难，它就在大家身旁！文明是蕴含善解人意

的问好，文明是填满温暖的两手，文明是我们在不知不觉散播的激情、

重视、友情和关怀！

在这儿，我强烈呼吁大伙儿：随处讲文明，诸事懂礼仪，每个人

争当礼仪之星，让文明礼仪随着彼此向前，让文明礼仪之花开遍地面！

文明礼仪伴我行的演讲稿8

文明礼仪伴我行的演讲稿8

各位老师、同学：

大家早上好！

今天我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。

在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳嬉

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戏、打闹喧哗；有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者；还有些人

将垃圾随手乱丢等。尽管学校一再规定，班主任也一再要求，但总有

些人屡教不改，诚不思悔改。究其根源，我认为，主要在于同学们未

真正从内心认识到文明，明礼的重要性，没有把明礼作为自己的习惯。

的确，在我们生活的大环境中，随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡

见不鲜，但作为我们桐中的一员，我们不能随波逐流，我们要将明礼

作为自己的必修课。

什么是明礼？简单地说就是律己，敬人的一种行为规范。而行为

礼仪是外在的表现，思想修养才是核心。一个人的举手投足，音容笑

貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。学会行礼是时代的要求，更

是我们自身发展的需要。

那么我们应该怎样明礼呢？所谓明礼并非一定要有什么了不起

的举措，而是要从身边小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰

洪流，开门时轻声漫步，仪态表情落落大方等等。总之，应时刻请注

意自己的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中！古人

云：“不学礼，无以丘。”就是说，你不“明礼”，就无法在社会里立

身，更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。

我们每天光在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，

更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢！

文明礼仪伴我行的演讲稿9

文明礼仪伴我行的演讲稿9

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

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大家好！

我来自三年级三班。今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温

文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，

无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，

是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注意

讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我能和大家

和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让；在学校我爱护校园

里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，

不乱写乱划；乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父

母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日

和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符

合一个优秀、文明的少先队员形象。

三年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的.脸庞

上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现

在已经是一名三年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹

妹们树立一个好榜样，希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒

向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋

润身边的每一个人。

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做

起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们校园的天更蓝，水更清，

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道路更清洁，环境更优美。

我的演讲完了，谢谢大家！

文明礼仪伴我行的演讲稿10

文明礼仪伴我行的演讲稿10

老师们，同学们：

大家早上好！

我现在是很惶恐地站在这里进行所谓的国旗下讲话。我讲不出什

么高深道理，我也没有什么玄妙的话，我只想和你们分享几个小故事，

是我上星期值周时亲眼看到和亲耳听到的。

先讲第一个小故事。上周三在学校食堂晚餐时，有个同事对我说：

“我看到你站在校门口了，笑得很灿烂。明天早上我一定对你们班学

生说‘早上好’。”我很诧异她突然说这些话。她解释道，一连几天的

微笑和“早上好”让她感动到了。

我想，老师最初为什么会不好意思接受问好，甚至不好意思看我

们站门岗的同学？是因为不习惯。为什么会不习惯？是因为平时听得

还不够多。这是不是也就意味着我们同学的文明行为还有很大的提升

空间呢？那么老师后来的决定回送问好是不是恰恰证明了“量变到质

变”的哲学原理了呢？文明积累到一定的程度，会产生不可估量的积

极作用。

再说第二个小故事。周五早晨，微雨。打在身上不算太冷，但时

间久了，也会让人不自觉地打个寒战。这时，一个同学从妈妈的电瓶

车上下来，就在她和妈妈道了“再见”转身要进校门的时候，她发现，

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尽管车子安了雨棚，但刚才一路行来，妈妈还是被迎面的雨打湿了，

而自己躲在妈妈的身后是安然无恙。于是她掏出餐巾纸，替妈妈擦掉

了脸上的雨水。就这一幕久久地定格在我的脑海里。

我已经不记得那位同学长什么样子了，但她朴素校服映衬下的高

大形象让我明白文明来源于真诚的爱心。没有爱，文明就失去了灵魂。

我们每一个人都要充满爱心，爱学校，爱班级，爱老师，爱家人，友

爱同学，关爱自己，甚至爱花草树木，山山水水。只要我们有了这种

爱心，我们就能成为一个文明的人，一个高尚的人。

我们每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，而事实是你要想得

到别人的尊重，首先你要值得别人尊重。一个受人尊敬的人，必定是

一个讲文明，懂礼仪的人。回顾灿烂历史长河，我们曾拥有的骄傲是

“讲文明，懂礼仪”，它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天我们积

极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实

的反思。在经济高速发展的今天，价值观呈现多元发展的今天，我们

没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文

化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”

的拥有几千年文明的民族精华。

同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感

追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上

的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同

学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，

这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得

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我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生

和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在

教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，

甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头

发、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。

这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与文明渐行

渐远！

同学们，我们现在正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个

时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的成长，影响着我们

将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松

了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定

是现在最需要我们去帮助的人。

校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种

精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的

自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种

快乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永

伴我行。