美国精品

《美国的独立》精品教案

课题美国的独立单元第六单元学科历史年级九年级

学习

目标

1、掌握美国独立战争爆发的根本原因、进程和结果等基本史实。

2、知道《独立宣言》的基本内容和颁布的意义，理解美国独立战争的性质。

3、分析美国独立战争取得胜利的原因,认识华盛顿在美国独立战争中的重要作

用。

重点美国独立战争的进程、《独立宣言》的发表

难点理解美国独立战争的性质

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课观看视频，同学们，美国如今是世界超级大

国，可是200多年前，美国还是英国的殖民

地，它是怎么取得独立的呢？让我们一起走

进第18课《美国的独立》。

观看视频，

初步感知

创设情境，激

发学习兴趣。

讲授新课1、出示本课的学习目标。

2、结合学习目标自主学习本课内容

3、探究第一部分：独立战争的序幕

（1）出示图片：英国第一个北美殖民地---

弗吉尼亚，讲述背景一：英国在北美殖民开

始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了

13个殖民地。经过一百多年的发展，殖民地

上的居民逐渐增多，有当地的居民印第安人、

欧洲移民白人和三角贸易来到美洲的非洲黑

人，这样形成了美利坚民族，通用语言为英

语。

（2）讲述背景二：在当时，北部的资本主义

工商业比较发达，出现了工商业资产阶级;

南部的种植园经济发达，生活着奴隶、奴隶

主和农业资本家。这些奴隶、奴隶主和农业

资本家种植棉花、烟草等经济作物，供应欧

洲市场。在北美，资本主义经济发展迅速,

学生结合学

习目标自学

课本。

整体感知本课

内容。

而英国对北美实行的殖民统治，造成了什么

后果?

（3）1660年的《航海条例》，规定北美殖

民地所有的输入和输出商品都要使用英国船

只运输，一切物品只能运往英国。1765年的

《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单

据、法律证件等都要缴纳印花税。说明英国

对北美殖民地实行什么政策？

生答：压制。

（4）讲述波士顿倾茶事件：1773年，英国

政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，

引发了新的抗税浪潮。这一年的一个夜晚，

一群波士顿青年登上一艘停泊在港口的英国

运茶船，把三百多箱茶叶统统倒进大海。这

就是波士顿倾茶事件。这一事件成为了北美

殖民地人民独立战争的导火线。

对此，英国当局是如何处置的？

生答：英国当局认为波士顿是反叛中心，颁

布高压法令，派军队进驻波士顿。

殖民地人民和英王又是做出什么对策呢？各

殖民地开始进行起义准备，训练民兵并贮藏

军火。

英王乔治三世态度强硬，他召集群臣，声言

“镇压反叛者，没有别的选择”。

（5）讲述莱克星顿的枪声：1775年4月19

日清晨，天刚蒙蒙亮，800名穿着赭红色军

装的英国轻步兵准备偷袭波士顿民兵们的军

火仓库，在莱克星顿与埋伏在那里的武装村

民交火，北美民兵共打死打伤英国士兵247

人。来克星顿的枪声揭开了北美独立战争的

序幕

学生思考

学生讨论，

培养独立思维

能力

培养合作探究

（6）完成合作探究：诉诸武力的办法是由英

王选择的，北美大陆已经接受了这个挑

战，……在这个时候……要不谈独立而保证

这个大陆苟安一年，也是办不到的。

------托马斯·潘恩

（1）北美大陆接受了这个挑战是指什么战

争？这次战争爆发的根本原因是什么？

（2）这次战争导火线是什么事件？开始的标

志是什么？

生讨论后回答：（1）美国独立战争；英国的

殖民统治阻碍北美资本主义发展（2）导火线：

波士顿倾茶事件；开始标志：1775年莱克星

顿的枪声

4、学习第二部分：华盛顿与独立战争

革命进程：

建军----1775年5月，第二届大陆会议上，

决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总

司令

5、学习第三部分《独立宣言》与美国宪法

建国------1776年7月4日大陆会议发表《独

立宣言》

播放视频《独立宣言》

出示文件《独立宣言》：我们以这些殖民

地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：

这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地

应当成为自由独立的合众国，它们解除对于

英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王

国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料出自哪一文献？这一文献何时由哪一机

构发表的？该文献的发表有什么积极影响？

生答：《独立宣言》；1776年7月4日；大

合作探究

学生根据材

料合作探

究，找学生

回答。

学生研读材

料，对比分

析

能力

培养合作探究

能力

培养学生的比

较分析能力

陆会议；宣告北美十三个殖民地脱离英国独

立。

➂讲述：独立宣言》含有自由平等的思想。

被马克思称为“第一个人权宣言”。

转折-----1777年萨拉托加大捷

胜利----1781年约克镇投降

承认-----1783年英国承认美国独立。

（2）对比分析：美国独立战争期间英美力量

对比

分析思考：美国为什么能够取得独立战争的

胜利?

学生讨论后作答：美国人民进行的是一场争

取国家独立和民族解放的正义战争；大陆军

英勇善战和华盛顿的正确指挥；得到荷、法

等国的国际援助。

（3）探究：美国独立战争的性质是什么？

从双方的作战目的和战争的全过程来看，

它是民族解放战争，是北美人民为摆脱英国

的殖民统治、求得独立与解放二进行的战争

所以是一场民族解放战争。

从战争的表现形式来看，它代表资产阶级

利益的，而且为资本主义的发展扫除了障碍

所以又是一场资产阶级革命。

（4）1787年美国宪法：1787年，各州派出

代表齐集费城，由华盛顿主持召开制宪会议，

最终制定了美国宪法。宪法依据三权分立原

则设计了一个联邦制共和国。总统具有行政

权，国会具有立法权，最高法院具有司法权，

三者之间权力平等，相互制约。

（5）评价华盛顿：华盛顿是美国著名的资产

阶级政治家军事家，他领导美国人民推翻了

英国的殖民统治，实现了国家独立，参与制

定1787年宪法，开创了民主政治的先河。被

美国人尊称为“国父”。

6、完成巩固练习和拓展提高

课堂小结当我们看到当今世界美国举世无双的强大经

济军事实力时，很难想象到独立战争初期的

美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发

展的辩证法就是这样，一个国家的实力往往

都是由小到大、由弱而强发展的，从来没有

天生的大国、强国。北美独立战争的胜利是

北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持

斗争、百折不挠的结果。

板书美国的独立

根本原因：英国的殖民统治阻碍北美资本主

义发展

导火线：波士顿倾茶事件

开始标志：1775年莱克星顿的枪声

革命进程：建军----1775年5月组建大陆军，

任命华盛顿为总司令

建国：1776年7月4日大陆会议颁布《独立

宣言》转折：1777年萨拉托加大捷

胜利：1781年约克镇投降

承认：1783年英国承认美国独立

巩固：制定1787年宪法，实行三权分立