说明文答题格式

语文说明文的答题技巧模板分享_语文说明文的答题

说明文的答题窍门

1、题目有什么妙处/作用/好处

答题格式：(1)点明了_说明对象;(2)突出了_说明对象的_特征;(3)吸

引读者阅读兴趣。

2、结合文意，给本文加个标题。

答题要点：(1)要点明说明对象;(2)要点明说明对象的特征：(3)要生

动形象，吸引读者阅读兴趣。

3、本文的说明对象是什么/本文介绍了什么内容

答题思路;(1)从题目中找;(2)从文中找，一般开头即点明。

4、本文所介绍的说明对象有什么特征/本文是从哪几个方面依次介绍

_说明对象的

答题思路：(1)可能在开头一段的尾句总说：(2)可能在中间每个大段

的开头一句：(3)可能需要自己根据每段段意概括。

5、本文/本段/_几段采用了什么说明顺序

答题思路：(1)时间顺序：(2)空间顺序;(3)逻辑顺序。一般是这三种

中的一种，有时是两种。

6、本文/本段/_几段采用了什么空间顺序

答题格式：由_到_。常见的空间顺序有(1)由远到近;(2)由外到内：

(3)由上到下;(4)由中间到两边;(5)由整体到局部等。

7、本文/本段/_几段采用了什么逻辑顺序

答题格式：由_到_。常见的逻辑顺序有(1)由主到次：(2)由现象到原

因(或本质);(3)由总到分：(4)由一般到特殊等。

8、本文/本段/_几段/某句采用了什么说明方法

常见的说明顺序有：(1)举例子;(2)列数字;(3)作比较;(4)列图表

9、说明方法有什么作用

答题格式：生动形象(多为举例子)/具体准确(多为列数字)/清楚明白

(各种均可)地说明了_说明对象的_特征。

10、_词语去掉好不好为什么

答题格式：不好。因为(1)_词语意思是_，在范围/程度/语气/数量等

上起了限制作用，表明了__，符合事实;(2)体现了说明文语言的准确性。

如何分析“说明的语言”

分析“说明的语言”首先要了解说明语言的特点(准确、科学)、风格

(平实、生动)。

知识要点：在准确的前提下，语言风格可以平平实实，也可以生动活

泼，即生动说明还是平实说明。

类型1加点字词有何作用

对策：抓住说明文语言准确这一特点答题。

格式：准确、生动形象地说明了事物_的特征或事理。

例7：下面句子中，加点词语“通常”所起的作用是什么

海啸通常是由震源在海底下50公里以内、里氏6.5级以上的海底地

震产生的震荡波引起的。

解析：“通常”表明这只是一般情况，说明除了地震之外还有其他因

素可以引起海啸，体现了说明文语言的准确性。

例8：请你说说下面加点词语的表达作用。

一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找

到适宜生存的新环境。

解析：“一丝”说明变化之小，但即使是如此小的变化对动植物来说

也是灾难性的。

类型2能否替换为另一个词语并说明理由。

对策：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内

容。(4)换了后意思有何改变，或不符合实际。

类型3限制性词语能否删去

对策：(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如“比较”“几乎”“相当”

等词表示程度;“大约”“可能”“左右”等表示估计;“多”“有余”等

表示数量。(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不

符合实际，太绝对了。(4)_词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型4从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词语，并

体会。

对策：找出准确性的词语，然后说明其作用。找词语可以从以下几个

方面入手：(1)找有精确数据的句子;(2)找有模糊数据的句子;(3)找使用

限制词语的句子。

类型5指示代词的含义。

类型：“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指什么。

对策：找指示代词前面的那句话，找离其最近的一句话。要注意有时

指代的可能不是整句话，而是其中的一部分。

例9：巴西生物工程研究院的科研人员发现，蝗虫在飞行时具有一种

能躲避其他动物体的特殊功能，据介绍，科研人员正在根据蝗虫的这一特

殊技能，着手研制开发车用行驶监视装置，以帮助减少公路上日益频繁的

撞车事故。

文中的“这一特殊技能“是指什么样的技能

解析：这一特殊技能指蝗虫在飞行时具有一种能躲避其他动物体的特

殊功能。