玩球

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幼儿园中班健康教案《好玩的球》含反思

中班健康教案《好玩的球》含反思适用于中班的健康主题教学活动

当中，让幼儿乐意参加体育活动，体验玩球的乐趣，练习夹球跳，增强

幼儿腿部力量，发展身体协调性，快来看看幼儿园中班健康《好玩的球》

含反思教案吧。

活动目标

1.练习夹球跳，增强幼儿腿部力量。

2.乐意参加体育活动，体验玩球的乐趣。

3.发展身体协调性。

4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备:

皮球人手一个录音音乐。

活动过程:

1.准备活动.

带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,

跳跃运动。

2.供各种不同的球,让幼儿运用感官,发现球的外形特征.

师:今天有许多漂亮的球宝宝来和我们交朋友,你们愿意吗(幼儿

自选一个喜欢的球)请你仔细看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样

等会儿介绍给大家。

师:你们的球宝宝真漂亮,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,

有的软,有的大,有的小。

3.幼儿探索玩球方法.

幼儿自由玩球,,鼓励幼儿想出多种玩球的方法.

师:我们的球宝宝除了漂亮，还有很多本领呢!可以和我们小朋友

做很多游戏，你知道我们用球可以玩哪些游戏吗?请大家想一想,玩一

玩。

4.幼儿逐个介绍自己的玩球方法,其他幼儿模仿练习。

师:刚才你是怎么玩的你愿意介绍给大家,让大家一起玩吗?

(1)用手拍着玩的.(教师组织幼儿集体练习拍球)

(2)把皮球放在地上滚来滚去玩的.

(3)把皮球扔高再接住

鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法,引导幼儿两人一组练习相互

抛接球.

5.夹球跳

师：小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法，老师今天也带来了

一个新的玩球的办法，你们想看一看，学一学吗?

教师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。

幼儿练习2-3次

6.集体游戏:《送球宝宝回家》，巩固夹球跳。

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师：今天我们又学习了一项新的本领，现在我们来比比看谁学的最

好。

比赛规则：分成四队，每队第一个小朋友出发到终点后，跑回来打

下第二个小朋友的手，哪队先完成任务，哪队就为胜。

7.结束

师：这些球宝宝真好玩,它不仅可以锻炼身体,还是我们游戏时的好

朋友,以后我们可以找出更好玩,更有趣的玩球方法，好吗?

8.放松运动

师：好累啊，跟老师一起放松放松吧!

活动反思：

这是一次探索性的体育活动，探索球的不同玩法，球是幼儿最感兴

趣的体育器材，所以设计了这节课。这节课主要介绍夹球跳，可能要求

说的不是很明确，幼儿操作练习是很混乱，根本听不清老师的安排，也

是我语言组织不够干练所导致。听课老师都给予了很多宝贵意见，经过

两次反复的修改，在最后一次教研课中，改变课堂气氛过于拘谨，幼儿

不能充分活动开的局面，在这次课中，幼儿思维都比较活跃，可是还是

存在一些问题，比如在练习夹球跳的时候没能给他们充分的时间和场地，

以至于幼儿们没能很好的掌握技巧。我想在今后的教学活动中我会一如

既往地关注幼儿的一些兴趣点生成类似的一系列活动。也希望领导、师

傅和老师们多给我指点和批评，让我进步的更快!

小百科：球指球形的体育用品，球类运动。