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儿童学习英语

更新时间:2023-03-02 05:57:23 阅读: 评论:0

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儿童学习英语
2023年3月2日发(作者:揉板门)

孩子怎样学英语快有哪些方法

越来越多的父母重视英语的教育,让孩子很小就开始学习英语,

想让孩子快速学好英语。那么孩子怎样学英语才快呢?以下是店铺分享

给大家的孩子快速学英语的方法,希望可以帮到你!

孩子快速学英语的方法

动画片让英语“活”起来

其实,动画片学英语的方法在我国由来已久。在我国老一辈的旅

美作家和学者中,大部分都有过看电影学英语的经历。如今,通过看

动画片学英语成了小孩学英语有效方法,而且目前很多小孩通过看动

画片学英语。海南一位名师就是利用能飞英语视听学习机软件结合动

画片辅导小孩学习,效果特别理想。14岁的小孩顺利通过雅思英语口

语的考试。13岁的小孩考过大学英语的四六级。是什么原因?就是动

画片会使小孩沉醉于乐趣中。动画片是小孩的至爱,让小孩在乐趣中

自然而然的学习。同时,动画片的发音是最清晰的,而且夸张,适合

练听力和模仿语音,只要孩子认真地有兴趣的学习,那么效率一定是

最高的。当然,小孩在学习动画片时也要注意材料选择。

选择合适动画片是关键

选择适合孩子的学习方法,是少儿英语学习的关键,而材料问题

至关重要。在材料的选择上,应该力求符合幼儿的身心特点,注重选

择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容,且生

动有趣,富有童趣,又贴近幼儿生活与情感喜好,其难度既符合各年

龄幼儿的发展特点,又略高于幼儿的年龄水平,使幼儿既不至于感到

太难,又感到有一定的挑战性。一些以经典动画片组成的产品童趣十

足,比如小朋友耳熟能详的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、

《阿拉丁神灯》等经典动画片,让中国小朋友可以在有趣的故事环境

中快乐地学习英语。家长们可以用动画片给小孩在乐趣中学习。

动画片学英语还得注重方法

看动画学英语,不仅仅是看,是需要学,是要让孩子能够让孩子

能够理解,跟读,模仿电影中的每一句台词。理解要达到完全理解到

位,一词不拉。跟读、模仿要达到节奏,语音,语调完全与原声一致。

一部电影只要学习到这样的水平,就可以学习下一部了。一个孩子在

小学阶段,只要能够把二、三十部美国原声电影烂熟于胸。英语能力

就基本过关了,而且可以受用终身。

跟读,模仿,我们需要反复听,反复看,以前我们用复读机,但

只能听磁带,已远远无法满足我们的需求,选择一个好的工具,可以

大大提升学习兴趣,学习效率,那就是为什么本文一再提到的能飞英

语学习软件,这个工具就是专为看动画片学英语而设,中英字幕切换,

随意复读,对视频的控制堪称完美,还有听力练习、测试、角色扮演、

口语练习的功能,动画片的生词还有智能的系统帮助记忆,从儿童英

语学习的听、说、读、写、练、玩等方面全方位开展学习,为孩子打

造了一个系统的学习方案,循序渐进地引导孩子学好英语。

孩子学好英语的习惯

第一,培养听的习惯。众所周知,"听"是运用英语进行交际最重

要的手段之一,也是学习英语使用最广泛的手段之一。现实生活中很

多现象也说明听力差的人语言表达能力也不会好到哪里去。因此,从

小学就开始就狠抓学生听力训练,每天至少安排15分钟左右的英语听

力训练,创造外语学习氛围。可以是英语广播节目,学校课本听力等,

内容可以有故事、新闻、歌曲、绕口令、童谣、小诗、朗诵、演讲等

等。在选择上要注意难易度适当、趣味性强的材料。这样通过经常练

习,孩子听力有了提高,单词也记得多了,而且也激发

了孩子学习英语的兴趣。这种称为泛听,除此之外可以进行针对

性训练,进行有对应练习题的精听。

第二,培养说和朗读的习惯。对我国孩子来说,因为他们缺少学

习英语的环境,久而久之,就会产生一种不愿积极参与的心理障碍。

要排除这种心理障碍,只有认真培养孩子的说和朗读的习惯。学习语

言的方法有很多种,读是比较有效的方法之一。比如一个两三岁的小

孩,他虽然写不出几个字,但他能基本掌握语言的表达能力,比较自

由的交流。这就是说起了很重要的作用。因此,家长要引导孩子每天

坚持不懈地朗读英语,就能说出一口流利的英语。另外,大量的、准

确的朗读能够促进听力、口语和语感的进一步完善,而广泛的朗读更

能充分提高阅读和写作水平。孩子每天在家都要求孩子进行朗读,对

有些课文,孩子最好能背能默写。

第三、培养写作习惯。俗话说:"好记性不如烂笔头。"英语学习

必须以听和读为前提,在读和说的基础上进行培养和提高。但要真正

掌握英语,形成综合运用语言的能力,仅靠听和读是远远不够的,还

必须通过写来检验和促进英语语言知识的掌握与运用能力的形成。在

入门阶段,要严格要求,培养学孩子正确熟练地书写字母、单词或句

子的能力,注意大小写和标点符号等书写格式,书面造句、回答问题、

看图写话、写信、写日记等,都有助于培养孩子写的能力。写的训练

能促进听说读的能力。它还可以与听、说、读的训练结合起来,例如

听写、缩写课文、写摘要等等。在我国,"哑巴英语"可谓是人所共知

的现象,而这些年来随着听、说不断受到重视,笔头工夫,尤其是写

作成了孩子的难题。要特别重视写作能力的训练,每天都要孩子写几

句话。多训练写作练习,让孩子在写作中体会到快乐,激发他们的学

习兴趣。

孩子学英语的注意事项

一、幼儿学习英语并不是越早越好

每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根

据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语,

往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然,最

重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那

么学起来也不吃力,学习才会有效。

二、要创造良好的语言环境

无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识,标准、

流利的口语能力,同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、

形式多样的语言环境。例如:采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏

和表演等方法辅导幼儿学习英语,这也有助于培养幼儿学习英语的兴

趣。同时,家长要注意千万不能随便应付孩子,家长和老师教的不一

样,会给幼儿学习造成很大的困惑。

三、语言学习要持之以恒

语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼,两

天晒网”,小孩子往往只图一时的新鲜,这就需要家长监督促进。宁

可孩子晚一点儿开始学,也不要学上几天就半途而废。

四、不可急于求成,造成孩子的心理负担

许多家长都会焦灼而疑惑地问老师:“最近英语都教什么了?怎么

我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见,家长一定经常询

问孩子在幼儿园学什么英语了,会不会说,会唱什么英语歌。孩子也

许是不想说,也许是还在熟悉阶段讲不清楚,但是家长这样催问,久

而久之就会降低孩子学习英语的兴趣,同时也会让孩子不自信,从而

越来越不愿意开口。

五、“听”要先于“说”

孩子在幼儿期学习英语,不能急于让他们“说”,而要首先培养

他们“听”的兴趣,做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正

是幼儿学习第二语言的规律。《新概念英语》的作者亚历山大强调听

力是掌握英语的第一步,“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律,

它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的

沉默期,才能应用语言,因此,家长和老师不必太强调让孩子说英语,

可以多给孩子听一些幼儿英语磁带,多为孩子提供日常英语教育的环

境氛围,并耐心地等待、观察和教育。

六、切勿偏废其他方面的学习

很多家长一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现,因此加大

这方面的时间和精力的投入,但是孩子的发展应该是全面的,不要只

顾学英语而忽视了其他方面的教育。

总之,家长和老师们首先应该了解孩子,观察孩子,然后努力为

孩子创造良好的语言环境,找到合适的学习方法和途径,同时要关注

孩子的全面发展,快乐地学习英语。

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