高中英语演讲稿

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高中英语演讲稿(5篇)

高中英语演讲稿1

1〕开头时对听众的称呼语最常用的是Ladiesandgentlemen，

也可依据不怜悯况，选用Fellowstudents，Distinguishedguests，

MrChairman，HonorableJudges〔评委〕等等。

2〕提出论题由于演讲的时间限制，必需开门见山，提出论题。

提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起留意的是用举例法。

比方：你要呼吁大家关怀贫困地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者

收集到的那些贫困孩子多么需要关心的实例开头。另外，用详细的统

计数据也是一个有效的引出论题的方法，比方：你要谈遵守交通规章

的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开头。

3〕论证对提出的论题，不行主观地妄下结论，而要进行客观

的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清晰。

常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语谈论文

的有关章节。

4〕结论结论要简明扼要〔以给听众留下深刻印象。

5〕结尾结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特殊是不要

受汉语影响，说些类似“预备缺乏，请谅解”，“请批判指正”这样

的废话。最一般的结尾就是：Thankyouverymuchforyourattention

格式：

1、顶格写称谓语〔如：友爱的老师〕

2、下一行空两格写问候〔如：大家好〕

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3、正文

4、结尾〔如：感谢大家〕

写法：

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明肯定的观点和看法的。这个观点和看法肯定

要与现实生活紧密相关。它商量的应当是现实生活中存在的并为人们

所关怀的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。

它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和商量的。

2、情感上的劝说性

演讲的目的和作用就在于打悦耳众，使听者对讲话者的观点或

看法产生认可或怜悯。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，肯定

要具有劝说力和感染力。许多有名的政治家都是很好的演讲者，他们

往往借肋于自己杰出的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、心情，有

不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与

这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的`是用于讲话，所以，它是有声语言，是书

面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口

头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的

作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严厉的书面语言转化为易听

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易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习

惯，同演讲者的自然讲话节奏全都。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要表达在以下几方面：〔1〕

整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；〔2〕引导听

众，使听众能更好地理解演讲的内容；〔3〕通过对语言的推究提高语

言的表现力，增添语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有肯定

方法可循。

高中英语演讲稿2

averyoneknows,

ecomethemostcommon

n

speakenglishwell,e

moreandmorepeoplehavetakennoticeofit,thenumberofthe

peoplewhogotolearnenglishhasincreadatahighspeed.

butformylf,ilearnenglishnotonlybecauofits

importanceanditsufulness,butalsobecauofmylovefor

earnenglish,icanfeeladifferentwayofthinking

eadenglish

novels,icanfeelthepleasurefromthebookwhichisdifferent

peakenglish,icanfeel

riteenglish,icanethe

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beautywhichisnotthesameasourchine...

iloveenglish,can

goodenglish,ican

e

thaticangoto

london,becauitisthebirthplaceofenglish.

ialsowanttoumygoodenglishtointroduceourgreat

placestotheenglishspokenpeople,ihopethattheycanlove

ourcountrylikeus.

iknow,vethatafter

continuoushardstudy,onedayicanspeakenglishverywell.

ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbe

ieveasiloveenglisheveryday,itwilllove

metoo.

iamsurethatiwillrealizemydreamoneday!

thankyou!

高中英语演讲稿3

敬重的各位领导、老师们、同学们：

上午好！我是今年新进老师，柴xx，来自高一化学组。特别

荣幸，在开学典礼的今日，作为新老师代表在这里发言。

首先，请允许我代表新老师向给我们供应实现人生理想机会的

校领导表示诚心的感谢。

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能够成为一名老师，我们是美好的；能够成为二中的老师，我

们更是深感骄傲。从我们踏上三尺讲台的那一刻起，我们就肩负了教

书育人的圣神职责。我们深感责任重大，我们必需努力进取。在此，

请允许我代表全体新老师严肃承诺，在今后的工作中努力做到以下四

点：

一、做一名合格的老师

我们将以老老师为典范，虚心请教、刻苦专研、努力探究本学

科的教学方法，做到因材施教，争取在最短的时间内让自己的教学步

入正轨。

二、做一名品德高尚的老师

古人云：“学高为师，身正为范”。一名优秀的老师不仅要有

广博的学问，更要有高尚的道德情怀。我们要以自己的人格去塑造同

学的人格，用自己的道德情感去唤醒同学的道德情感。“言传不如身

教”我们将牢记于心。

三、做一名有责任感的老师

“师者，所以传道授业解惑也”。我们需要有高度的责任感，

严谨务实的工作作风，细心备课、细心讲解、耐烦答疑，以公平的心

态、观赏的目光、进展的目光去对待每一位同学，成为同学学习上、

生活中的好伴侣。

四、做一名真正的凤冈二中人

凤冈二中的进展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。我们

将继承和发扬二中的优良传统，在校领导的带着下，努力奋斗，对学

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校的进展做出应有的奉献。在这个舞台上实现自己的人生价值。

作为一名老师我想对同学们说：没有永久的最终，只有临时的

落后，每天进步一点点，坚持，就会胜利。无论昨天的你怎样都已经

过去。

新学期，新起点，新的盼望，新的征程。我信任经受过磨练的

我们会更加的成熟与自信！就让我们期盼明天更为丰硕的成果吧！在

更为激励的竞争中乘风破浪，尽展二中风采。在我们全体师生的努力

下二中的明天会更加辉煌！

高中英语演讲稿4

LadiesandGentlemen:

respondentoftheQingdao

MorningNews,ilman,thePresidentofthe

thispicture,thisisJames,andthisismeandwearelooking

atadragon’atruestory./chuzhong/chusan/

65yearsago,JameslivedinQingdao.

nvisitedthe

Aquariumandwasfascinatedbyacreatureondisplaythere,

fraidofitssharpteeth

ate1930s,when

theJapaneoccupiedQingdao,

lastdayinQingdao,herantotheAquariumandpulledoutone

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oftheteethfromthedragon’thetoothfor

thenext65years,butthefeelingofguiltathavingstolen

alwaysonhisconscience,andthefeelingintensifiedashe

yhedecidedtoputrighthischildisherror.

In20xx,hevisitedQingdaoandreturnedittothe

ivedawarmwelcome.

WhenJamesvisitedQingdao,Iaccompaniedhimallthetimeand

ortantthing

istohavethecouragetoadmitandcorrectone’rror.

ouldtry

like

tosaytoallofmyfriends:Let’sbehonestpeopleofgood

ou.

高中英语演讲稿5

ladiesandgentlemen,goodafternoon!i‘mverygladto

ytopic

is―youth‖.ihopeyouwilllikeit,andfoundtheimportance

inyouryouthsothatmorecherishit.

firstiwanttoaskyousomequestions:1、doyouknow

whatisyouth?2、howdoyoumasteryouryouth?youthyouthis

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notatimeoflife,itisastateofmind;itisnotrosycheeks,

redlipsandsuppleknees,itisamatteroftheemotions:it

isthefreshness;itisthefreshnessofthedeepspringsof

eansatemperamentalpredominanceofcourageover

timidityoftheappetite,foradventureovertheloveofea.

oldbyderting

rinkletheskin,buttogiveupenthusiasm

,fear,lf–distrustbowstheheart

andturnsthespiritbacktodust.

whether60of16,thereisineveryhumanbeing?sheart

thelureofwonders,theunfailingchildlikeappetiteof

what‘enter

ofyourheartandmyheartthere‘sawirelessstation:solong

asitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageand

powerfrommenandfromtheinfinite,solongasyouareyoung.

whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnows

ofcynicismandtheiceofpessimism,thenyouaregrown

old,evenat20,butaslongasyouraerialsareup,tocatch

wavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungat80.

thankyou!