新教师培训心得

新教师培训心得范文5篇

经过培训学习，我也一点一点解开了自己的疑惑，也对我自身的教师

职业规划有了一定的想法，并且也对自己所从事的教师这个职业信心倍

增，更坚定了自己“教书育人”的思想：

(一)首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要

发一天的光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千

万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就

是一种教师的使命感。通过培训，使我渐渐懂得：教师的工作是神圣的，

也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。

这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任讯作为代价。

一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条

件。

(二)其次要热爱自己的学生。班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，

是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主

任的教育机智，教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情，含有父母

的爱又超越父母的教育之爱，作为一个教师，要想爱更要会爱，如果不会

爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，教师需要关爱

学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂

得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另

一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长

过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在

教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊

重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒。

(三)在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。在培训的过程当

中，老师留给我记忆深刻的话就是：“要教人一杯水的知识，自己需要有

一桶水的知识”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都

是理论方面的知识，实践中却是相当的薄弱，所以在步入教师岗位之后，

当务之急的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实

践方面的知识，都要向老教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自

己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的

栋梁之才。

(四)对于自己作为一个老师“师德”的培养。培训内容中，对加强师德

师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德，

是教师的职业道德;师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特

别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行;其身不

正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些

都是师德师风的一种体现。

(五)对于自己教师职业道德的培养。教师的职业道德主要体现在教育

责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关

系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任

感应该是相当强烈的，只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动

力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注

意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良

的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作

热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生服务

了。然而，光有责任感还是不够的，教师不应只是成为学生的导师和帮

手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道

德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊

重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之

外，还应该关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向

发展。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书

育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效

率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师

如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的

事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又

能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不

同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常

不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积

累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

短短几天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的

最基本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出

一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。

我想，作为一个教师，不仅是一个教书育人的教师，更应该成为一个

研究者。在教书育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本

身，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实面貌。

作为即将上岗的新教师，我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂

的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精

彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了

以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛

的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下方

就谈谈我对新教师培训的点滴体会：

透过三天认真的培训和自我的学习，我明白了教师的使命和职责，并

且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、

解惑”的职能，教师即“蜡烛”，燃烧自我去照亮学生，只讲奉献而不求回

报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只是

以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺

小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教

育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同

时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都务必有职责

感，教书育人双重重任予一身，它不仅仅代表着教好学生的文化知识与技

术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一

名合格的教师，不误人子弟，就务必热爱自我的选取，调整好心态，靠着

职责感，努力做好工作!

然而，光靠职责感也是不行的，还务必在头脑中贮存“墨水”，想给学

生一滴水，教师就务必有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知

识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印

证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的

理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业应对的是一群对

知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的职责和义务。这就要求我们

加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教

师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不

断加强修养才能胜任教育这项工作。

在应对新的状况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉

得教师的劳动就应充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，

一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作

业，勤解题，勤答疑就行了。但是此刻看来，这是绝对行不通的，我们在

学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日

新月异，只有不断地学习，不断地更新自我，才能不断地吐故纳新，才能

不断地弃莠汲良，才能使自我的教学工作到达化，教育活动才最有效率!

教育要与时俱进，教师只有学习!

虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的

知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方

面做得更好，做一名合格的中学教师。

为期一个月的的培训即将结束。此次培训内容丰富，涵盖教师职业道

德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程资源开发

等。一个多月认真的学习，我增长了见识，获得了很大的收获。现将自己

的心得体会及收获总结如下：

作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低。通过培训，感觉

以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。学然后知不足，我

真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的思想。教师只有树立

"活到老，学到老"的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步

伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。"问渠那得清如许，唯有

源头活水来。"

通过培训，我清醒地认识到，一名教师要在教学中学会反思，在反思

中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。要加快新教师的成长

步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思

中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实

践能力，不断提高自己的教育教学水平。教学反思不是一般意义上的"回

顾"，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问

题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将

永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个"教书匠"，而不可能成为教

育专家。新教师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的。因

此，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自己之短。

通过培训，我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方

法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，在新课程改

革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的

教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，

使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努

力地锻炼、努力地学习.在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实

际上就为我们新老师起到了"扬帆导航"的作用，值得我好好地吸收和采

纳。

培训内容中，强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。"其身

正，不令而行;其身不正，随令不行。"教育事业关系着下一代的身心发

展，关系着祖国建设的明天。教师要有强烈的责任感才能带动其起工作的

热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师

要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，

改正不良的习惯都是教师的基本责任。教师要是成为学生的导师和帮手，

也应该是学生的朋友。首先应当尊重学生人格，以公平客观的眼光去看待

和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的心理健

康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。

培训虽然结束了，但我真正的教师历程才刚刚启程，我会在以后的道

路上不断探索学习、不断完善自身素养，争取实现人生价值!

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训

之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够

站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼

间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就

能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时

期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有

安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生

活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大

家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更

多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无

悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加

入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，

并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更

加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎

根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教

师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人

民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌

生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章

制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这

些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件

容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵

守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领

域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机

结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的

各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完

成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光

的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对如何才能够

不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识

的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高

校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料

的基本特点、大学教学过程的

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真

体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁

然，确实感到受益非浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和

学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导

作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性

向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。

这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿

性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知

识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和

辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改

善的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的

方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的

差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以

老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力

去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中

成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

作为一名刚走出校园的大学毕业生，此刻再次走进校园，走进那个无

比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不一样的是身份的转化，

从坐在教室理解知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动

和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我

们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培

训资料丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养

等诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业

知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到

缺乏正确的理论指导。透过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一

些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了

理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学

问，值得我用一生的精力去钻研。透过培训，我得到了很大的收获，现将

自我的心得体会总结如下：

首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认

识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知

识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从

事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为

一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。教师是榜样。学高

为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师

性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过

程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路

人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私

的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还

要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理

学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及

时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我

们和学生能够说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时

与学生持续者联系，只要学生有事，都就应及时在他们的身边。了解学

生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一

名成功的飞行教员就应具备的。

其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还就应讲究方法

和策略。

在培训中，几位老师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好

高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题

上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应

对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合

作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的

课，透过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教

学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师

就应与时俱进，自身就就应走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，

传授给自我的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、新的主角

多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理

的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师

的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环

境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时

期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适

应新知识新问题新环境的老师。

三个月的培训，课程多、时光紧，研讨和交流的机会很少，但是透过

培训，拓宽了知识面，提高了认识。但是师培中心为我们安排了微格训练

和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有机会透过

视频的回放看到自我讲课的全过程，让富有经验的老师为我们点评，使我

们认识到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大

家的交流，因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以

与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮忙。使我更加

认识到教师就应在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用

多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知

识。

总之，经过本次岗前培训使我对自我的职业有了全新的认识，对今后

的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的

工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我打开了人生新

舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台__讲

台。