社会调查

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社会调查报告

社会调查报告：社会调查报告范文3000字

调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作

打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活

已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要

目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同

学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学

校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学

到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面

可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解

当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，

从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以

及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见

真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技

能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问

题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部

分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选

择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东

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外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或

实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所

学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实

习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收

回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学

生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其

可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一

试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都

成为了大学生们可以接受的工作。

有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到

企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%

的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未

做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、

网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从

事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)

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等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚

远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完

全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理

论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人

满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职

做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择

“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取

生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和

充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，

钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业

时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上

的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关

系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课

的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上

赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人

反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程

外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至

于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘

三下乡��活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比

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较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优

越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆

弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自

我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的

热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个

新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和

改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要

举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精

神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实

践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应

的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知

识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于

知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学

生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家

庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓

的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”

实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义

哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界

观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系

中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值

观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的

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价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践

经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大

家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基

础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高

综合素质和运用知识的技能。

从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的

几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家

认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品

质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的

重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学

更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方

面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知

识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识

的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部

对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而

人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单

个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界

长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践

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的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时

期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重

要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学

生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责

任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高

大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践

不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞

台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大

学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻

人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人

口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三

下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国

情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校

教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服

务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大

学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

大学生社会实践报告范文：环境

社会实践不仅加深了我了解社会各阶层人的感情，拉近了

我与社会的距离，也让自己在这次的社会实践中开拓了视野，

增强了能力，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的

历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天

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地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打

下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

一、挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，

真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原

来父母在外打工挣钱真的很不容易！

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大

家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想

也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大

家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟

他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我

想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那

我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方

法。

让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使

我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手

慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方

设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人

迟早要被企业和社会所淘汰。

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三、管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的

领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要

有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员

工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理.

那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思

就是说:在管理时，要因人而异！

四、自强自立

俗话说:“在家千日好，出门半”招“难！”意思就是说:

在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是

日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不

管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个

多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算

父母不在我的身边，我都能够自已独立！

五、认识来源于实践

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一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实

践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，

不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问

题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提

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高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践

具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指

导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有

相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校

所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知

识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与

实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这

段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自

然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不

只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学

其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自

已，表现自已。

六、专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一

环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学

校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都

是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业

知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是

在企业里并没想象中如此容易。

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平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂

里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量

不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就

会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业

要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就

因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节

都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里

可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与

实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是

不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且

一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就

行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损

失。

社会调查报告：环境

人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是

用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会

用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份

用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，

蔬菜、水果、肉类、米面······无一不用塑料袋装给

你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给

我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾

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想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白

色灾难”。

____年2月10日上午，在我校团委，政教处的呼吁下，

我们针对现阶段塑料袋使用的问题，开展了此次活动，宣传环

保知识。

此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调

查研究，利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。

现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会(针

对“白色污染”)进行分析。

一、我们的实践过程：

首先，我们来到宣传台，认真阅读了展示牌上的环保知识

宣传，了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着，我们通过

浏览网页，了解了污水处理情况和流程，展望了泰兴市未来发

展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。

二、分析：什么是“白色污染”？

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到

底什么是“白色污染|呢？

“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，

农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分

为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂

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(ps)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定

剂，抗氧化剂等。

三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行

分类收集，能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地

处理，放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定

出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城

变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥

用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、分析：“白色污染”的危害有哪些？

(一)视觉危害：

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在

自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天

飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造

成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

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2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物

吞食后，会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难

处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段

时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材

料，这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。白色污染经过太阳光照射而把塑料中

大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层

的气体逐渐变薄。

五、行动起来治理“白色污染”：

通过这次环保知识宣传社会实践，我了解到：随着工农业

生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同

时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类

生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起，空中就弥漫

着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋，使人们出门

十分狼狈。然而，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们泰兴市，虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与

“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人

的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境

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的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行

为。因此，我们每个人都有保护环境的义务。

同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环

境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强

环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就

会变成垃圾场;如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个

美好的世界。

让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的

家园。在此，我建议我们应从自身做起，从一点一滴小事做

起，要时刻做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内;

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就

要积极参与和宣传;

3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱;

4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用

品，减少白色污染;

5、发现身边有破坏环境的行为时。

社会调查报告：对地震的认识

作为一名初入大学的新生，在一学期为期五个月的学习生

活结束后，我开始了自己大学生涯的第一个长假，顺利的买到

回家的火车票，再次踏上了故乡的土地。如何成为一个合格优

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秀的大学生，不只是要完成象牙塔中的学习，在社会中的实践

与磨练更是显得尤为重要，所以在这一个月的长假中我要认真

的完成老师布置的社会实践任务。

完成作业的第一个问题摆在了面前：要确定一个什么主题

去实践？想到自己是学经济的，就一直考虑去了解了解自己县

城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在我思前想后难

以入手的时候，一件大事让我有了思路。二零一零年元月二十

四日上午十时三十六分，邻省山西的运城市河津市、万荣县交

界发生4.8级地震，由于我们渭南市和山西省隔河相望，跨过

一座黄河浮桥就到了山西境内，老家农村在山西打工的亲戚朋

友邻里乡亲数不胜数，再加上我们县城就有明显的震感，大家

一时间都是忐忑不安，为那里的人们担心不已，了解到情况后

才松了一口气。我终于有了自己的实践主题，那就是“了解农

村偏远地区的地震防护工作”。

说干就干，我整理了思路，开始了自己的假期实践。

一、上网了解地震灾害的成因以及我国的地震带分布及近

年来的特大地震灾害

经从网上查找，我得知地震的原因主要有：地球各个大板

块之间的相互挤压以及火山喷发。地震分为天然地震和人工地

震。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、

错动把长期积累起来的能量释放出来，一地震波的形式向四面

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八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总

数的90%。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约

占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下也会发生地震，如

岩洞崩塌、大陨石冲击地面。人工地震是由人为活动引起的。

如工业爆破、地下核爆炸造成的振动：在深井中进行高压注水

以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。地

震是极为频繁的，全球每年发生地震约500万次，对全球社会

有着巨大影响。

我国位于世界两大地震带-----环太平洋地震带和欧亚地

震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，

地震断裂带十分发育。二十世纪以来，中国共发生六级以上地

震近800次，遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所

有的省、自治区、直辖市。我国的地震活动主要分布在五个地

区的23条地震带上：①台湾省及其附近海域;西南地区，主要

是西藏、四川西部和云南中西部;西北地区，主要是在甘肃河

西走廊、青海、宁夏、天山南北麓;华北地区，主要在太行山

两侧、汾渭河谷、阴山燕山一带、山东中部和渤海湾;台湾省

位于环太平洋地震带上，四川、青海等省份位于喜马拉雅地中

海地震带上。

1976年7月28日，河北唐山7.8级大地震

____年5月12日，四川汶川8.0级特大地震

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____年12月19日，台湾花莲海域6.7级地震

____年2月27日，琉球群岛7.2级地震

......

二、收集资料，了解我们陕西地区的地震历史以及所处地

震带的情况

据我查找资料，历史记载的陕西大地震，1556年1月23

日的陕西华县8级大地震，死亡人数可能高达83万人，是近

代来极其严重的大灾难。还有13____年山西洪洞8级大地

震。