妈妈和宝宝

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2021年全国职业院校技能大赛（高职组）

“学前教育专业教育技能”赛项题库

幼儿园教育活动设计

1.序号：第07卷

2.题目：主题活动——中班“宝宝和妈妈”（相关素材见附件）

3.内容：

（1）主题网络图设计（书面作答）

（2）教学活动设计（一课时）（书面作答）

（3）说课（口头作答）

4．基本要求：

（1）根据附件提供的素材，综合幼儿发展各领域以及幼儿园活动的类型，

围绕主题设计主题网络图。主题网络图绘制要具有丰富性、科学性、具体化和

操作性强等特点，要充分考虑到生活化、兴趣性、适宜性、幼儿的主体性和家

园合作等因素。

（2）根据主题素材与年龄段，设计一课时（30分钟左右）集体教学活动

的教案。教案格式完整规范，语言清晰、简洁、明了，目标设计、内容选择、

方法运用符合幼儿年龄特征和领域特点。

（3）根据已设计的教案，就内容、目标、方法、过程设计等进行说课，

说清楚“学什么、教什么”、“怎么学、怎么教”、以及“为什么”等问题，

语言规范，条理清楚，逻辑性强，表达流畅。说课时间在7分钟内完成。

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附件：

主题活动——中班“宝宝和妈妈”

1．主题背景介绍

宝宝和妈妈亲密无间，相亲相爱。对于依恋期的儿童，每位宝宝在情感上

都依恋着妈妈，宝宝和妈妈相互间存在着无限的眷念和深深的挚爱。宝宝们在

妈妈精心呵护下渐渐长大了，他们应该在亲情关爱中体验妈妈的辛劳，懂得感

恩和逐渐养成自己的事情自己做的好习惯。通过“宝宝和妈妈”这一主题，有

益于中班的孩子更好地认识自身的成长与妈妈关爱的关系，进一步体会与妈妈

的感情，懂得大胆表达爱。

2．主题素材

（1）故事《大肚子妈妈》

我很小很小的时候，爸爸将我当作一件礼物送给了妈妈，那时，我还没有

一粒种子那么大。

这件礼物太小了，放在地上，怕给踩坏了；放在柜子里，又怕找不着。怎

么办？

妈妈说，还是放在她的肚子里最安全。于是，我就来到了妈妈肚子里。

妈妈怕我饿着，专门在我的肚脐眼上接了根管子，给我送来好吃的。妈妈

想我可能喜欢游泳，就将我泡在水里。

白天，妈妈工作的时候，我在她的肚子里晃来晃去，偶尔会伸伸腿。

晚上，妈妈跟我说话、讲故事，我听着听着就睡着了。

妈妈肚子越来越大。后来有一天，妈妈肚子疼了起来，爸爸赶紧送她去医

院。

我在妈妈的大肚子里待了九个多月，终于见到了亲爱的爸爸妈妈！

（2）故事《妈妈的味道》

星期一晚餐时，宝宝指着餐桌上的米饭问：“妈妈，米饭是什么味道的？”

妈妈说：“米饭是白云的味道。”宝宝吃了一口米饭说：“妈妈，白云的味道

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真好。”

星期二晚餐时，宝宝指着餐桌上的荷包蛋问：“妈妈，荷包蛋是什么味道

的？”妈妈说：“荷包蛋是太阳的味道。”宝宝吃了一口荷包蛋说：“妈妈，

太阳的味道真好。”

星期三晚餐时，宝宝指着餐桌上的木耳问：“妈妈，木耳是什么味道的？”

妈妈说：“木耳是大山的味道。”宝宝吃了一口木耳说：“妈妈，大山的味道

真好。”

星期四晚餐时，宝宝指着餐桌上的小鱼问：“妈妈，小鱼是什么味道的？”

妈妈说：“小鱼是大海的味道。”宝宝吃了一口小鱼说：“妈妈，大海的味道

真好。”

星期五晚餐时，宝宝指着餐桌上的青菜问：“妈妈，青菜是什么味道的？”

妈妈说：“青菜是小草的味道。”宝宝吃了一口青菜说：“妈妈，小草的味道

真好。”

妈妈还会为宝宝准备什么好吃的东西呢？

（3）歌曲《我的好妈妈》

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（4）亲子游戏《网鱼》

玩法：妈妈们腰上围着长围裙，抓起围裙下摆成“兜兜”，宝宝将纸球扔

进兜兜。在规定的时间内，扔进围裙内纸球最多的母子获胜。