新年贺卡的制作

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幼儿园大班美术公开课教案详案《制作雪人新

年贺卡》

【设计思路】

冬天到了，漫天飞舞的雪花，银装素裹的白色世界，亮晶

晶的冰雪给孩子们带来无数的新奇和惊喜。堆雪人、打雪仗是

孩子们非常熟悉且喜爱的活动，给孩子们的生活增添了许多的

欢乐。恰逢新年快到了，我们在开展布置新年的环境，要有新

年的气愤，所以我选择了这次活动制作雪人新年贺卡，可以把

我们制作好的贺卡用来布置班级的环境，让我们慢慢地迎接新

年的到来，也可以将新年贺卡送给自己喜欢的好朋友或家人，

感受节日的热闹气氛以及好朋友之间相互关爱的情感。

活动分为三个环节，第一环节情境导入，通过青蛙和小熊

的故事，使幼儿初步了解贺卡的意义;第二环节师生共同参与

讨论与尝试，在故事情景中了解雪人的表现步骤;第三环节幼

儿通过实际操作制作贺卡在大小圆形连接成雪人的基本造型上

添加材料加以表现。

【活动目标】

1、按自己的想象在大小圆形连接成雪人的基本造型上添

加各种材料加以表现。

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2、初步了解制作贺年卡的意义，体验朋友间友好交往的

快乐。

【活动准备】

贺卡图片若干、炫彩棒、彩纸、绒球等装饰物

【活动过程】

一、情境导入初步了解贺卡的意义

1、青蛙和小熊是一对好朋友，冬天来到的时候，他们钻

进地洞去冬眠了。快过年了，青蛙非常想念小熊，(它能怎样

对小熊表示祝贺)，最后决定为小熊寄上一张贺年卡表示祝福

与慰问。

2、于是它来到了礼品商店，想看看贺卡是怎么做的。

观察有雪人的贺卡，谈论：这几张贺年卡有什么一样的地

方?都有雪人，但有哪些不同?

二、参与讨论与尝试在故事情景中了解雪人贺卡的表现步

骤

1、可是，青蛙除了会画圆，什么也不会，于是他真心诚

意地画了一个圆，把颜色涂得满满的，表示自己，又在这个圆

球的下面真心诚意地画了一个大圆，把颜色涂得满满的，表示

小熊，这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。

2、青蛙再也不会画了，就把这张贺卡寄了出去。

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3、邮递员小松鼠见了，自言自语地说：“啊，青蛙虽然

只会画圆，可也是对朋友的真心诚意呀。让我也来表示一

下。”它给雪人添上自己最爱吃的两颗松果做眼睛。兔子小姐

也见了很感动，又给贺卡上添上了藏在树洞里的一根胡萝卜做

鼻子，小鹿见了又送上一片最新鲜的叶子做嘴巴。小鸟看见了

衔来了自己最喜欢的树枝，插在雪人身上做手。(以上部分可

由师生共同操作完成)

4、贺卡在送往小熊家的路上，许多小朋友们又不停地送

上自己心爱的礼物：围巾、帽子、糖果、灯笼等(欣赏教师制

作的贺卡，观察画面的内容和材料)，最后，终于到了小熊的

手中。第二年春天，青蛙和小熊又在河边相遇，小熊拿出贺卡

对青蛙表示感谢，青蛙说：“我只是画了两个圆，怎么现在变

得这么美丽呢!”他俩忽然明白了，一起对着树林大声地说：

“谢谢你们啦，真心诚意的朋友们。”

从此，每年新年来到的时候，人们都会学青蛙那样为朋友

寄上一张有雪人的贺年卡，表示自己真心诚意的祝贺。

三、制作贺卡在大小圆形连接成雪人的基本造型上添加材

料加以表现

1、像青蛙那样认认真真的画两个圆，涂上厚厚的白色。

2、按自己的经验想象雪人的形象。

3、选用各种材料和方式加以表现。

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4、真心诚意地进行制作，表示自己对朋友的真诚。

四、交流欣赏同伴间的雪人贺年卡

1、了解各自准备把贺卡送给谁。

2、贺年卡带回家送给自己的朋友和亲人。