空气鱼

2022年八年级物理下册课时练习完整试卷

选择题

如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，

这时鱼接收到声波的主要途径是

A.鱼缸空气水鱼

B.空气水鱼

C.鱼缸水鱼

D.水鱼

【答案】B

【解析】

在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是空

气→水→鱼，选B

选择题

在敲响大古钟时发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音不止”，其

原因是（）

A.人的听觉发生“延长”

B.是大钟的回声

C.大钟仍在振动

D.大钟虽停振动，但空气仍在振动

【答案】C

【解析】

A.人的听觉不会发生“延长”现象；故A错误；B.回声是声音在传播

过程中，遇到障碍物时，被障碍物反射的现象；停止对大钟的撞击后

大钟“余音不止”，不是由于回声现象；故B错误；C.虽停止对大钟

的撞击后，大钟仍在振动；故出现“余音不止”现象；故C正确；D.停

止对大钟的撞击后,大钟不能立即停止振动(如同敲击音叉实验一样)；

激起的空气的振动是声波传播时导致的现象；故D错误；故选C.

选择题

声音在均匀空气里传播的过程中：（）

A.声速逐渐减小B.音调逐渐降低

C.振幅逐渐减小D.声速、频率、振幅都减小

【答案】C

【解析】

试题声音在传播过程中会有能量的损失，声音的响度越来越小，振幅

越来越小，故应选C。

选择题

为探究声的产生条件时，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明

问题的实验是（）

A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显

减小

B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音

D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中人们仍能听到收

音机发出的声音

【答案】B

【解析】

试题分析：将钟罩内的空气抽去，空气变得稀薄，铃声会明显减小，

这说明声音的传播需要介质。放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明

声音由物体的振动产生。

选择题

下列有关声现象的说法，正确的是（）

A．发声体的振动停止，发声也就停止

B．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声

C．声波在空气中的传播速度约为3×108m/s

D．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的

【答案】A

【解析】

试题分析：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止，故A

正确；禁鸣喇叭是在声源处减噪声的，故B错；声波在空气中的传播

速度约为340m/s，故C错；“闻其声便知其人”是根据声音的音色来

判断的，故D错；应选A。

选择题

对于声音的产生，下列说法中正确的是

A．一切振动的物体都能发声

B．只有固体的振动才能发声

C．物体不振动也能发声

D．振动停止后，发声体仍能发声

【答案】A

【解析】

试题分析：声音是由物体的振动产生的。一切振动的物体都能够发声，

A正确；B错误；C错误；振动停止，发声停止，D错误。正确选A。

填空题

某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为_______m。

【答案】680

【解析】根据v可得打雷处离此人的距离：svt340m/s×2s

680m．

实验题

一根装有水的500m长的直铁管，在其一端敲击一下，另一端可以听

到三次声音，则首先听到的声音是通过______传来的；第二次听到

的声音是通过______传来的；第三次听到的声音是通过_____传来

的．

【答案】铁管水空气

【解析】解答：在一根有水的长钢管的一端敲一下，声音会在钢管、

水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后

是在气体中，所以会听到三次敲击声，首先听到的声音是通过铁管传

来的；第二次听到的声音是通过水传来的；第三次听到的声音是通过

空气传来的。

填空题

声音在月球表面不能传播的原因是．因此，声音的传播一定需要．

【答案】月球上没有空气；介质；

【解析】解：由于月球上没有空气，而声音的传播需要介质，不能在

真空中进行传播，所以在月球上声音不能传播；

故答案为：月球上没有空气；介质；

填空题

中考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过______传入耳朵的；考试

期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在______处减弱噪声。

【答案】空气声源

【解析】

试题声音的传播需要介质，朗读声是通过空气传入人耳的。考试期间，

考场周围禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声。

填空题

把两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵

贴在另一张桌子上，他______填“能够”或“不能够”听到声音，因为

______也能传声．

【答案】能够固体

【解析】

因为固体可以传播声音，而且固体传声效果比气体好，所以把两张课

桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一

张桌子上，他能够听到声音。

实验题

小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒

乓球靠近音叉．

当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到

______通过这个实验可以得出的结论是______．

乒乓球在实验中起到什么作用？_____这种研究方法叫做____

等效法控制变量法转换法类比法．

【答案】乒乓球被弹起声音是由于物体的振动产生的将微小振动放大

转换法

【解析】

(1)通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小

球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动；(2)物体的振动有时

用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振

动，乒乓球在实验中起到将微小振动放大的作用，这种思维方法叫做

转换法。

解答题

某人在长铁管一端猛敲击一下，在长铁管另一端人听到两次声音间隔

为0．4s，求长铁管的长度？（声音在空气中、钢铁中传播速度分别

是340m/s、5200m/s）

【答案】这段铁管长度为145．5m．

【解析】设铁管的长度是s，声音在空气中的传播时间是：

①

声音在铁管中的传播时间是：

②

因为声音在空气中需要时间比声音在铁管中传播大0．4s，则有：

t1-t2=0．4s，即

解得：s≈145．5m；

答：这段铁管长度为145．5m．

解答题

百米赛跑时终点计时员是看见发令枪冒的白烟就开始计时，如果是听

到枪声才开始计时，运动员的成绩是好了还是差了？听到枪声才开始

计时比看见白烟开始计时偏差了多少秒？（声音在空气中速度记为

340m/s）．

【答案】运动员的成绩是好了，听到枪声才开始计时比看见白烟开始

计时偏差了0.294s．

【解析】

试题分析：听到枪声才计时，声音传播的路程是100m，已知声速，

由速度公式的变形公式t=可以求出声音传播的时间，即晚计时的时

间差．

解：因为声音传播需要时间，所以计时员听到枪声再计时，他所记录

的时间已经晚了声音传播100m的时间；

由v=，可得声音传播100m所需时间t声==≈0.294s．

因为所测时间比实际时间短，所以运动员的成绩是好了；

答：运动员的成绩是好了，听到枪声才开始计时比看见白烟开始计时

偏差了0.294s．

解答题

夏天电闪雷鸣过后，狂风暴雨可能接踵而来．这时，我们需要做好安

全保护工作，防止伤害事故的发生．请你就以下问题作答．

（1）雷声是云团之间放电引起的空气剧烈而产生的．

（2）雷声和闪电是（选填“同时”或“不同时”）发生的．

（3）如果一位同学看到闪光后经过3秒听到雷声，则该同学距打雷

处大约多远？（已知声音在空气中的速度为340m/s，忽略闪电传播

的时间）

【答案】（1）振动；（2）同时；（3）该同学距打雷处大约1020m．

【解析】

试题分析：（1）声音是由于发声体的振动产生的；

（2）打雷时，闪电和雷声同时产生；

（3）由声音的传播速度和传播时间，利用s=vt可计算出闪电处距人

的距离．

解：

不同的云团放电时就会引起空气的剧烈振动而发出雷声；

打雷时，闪电和雷声同时产生，通过相同的路程，闪电的光传播用的

时间短，所以先看到闪电，后听到雷声；

由v=可得，闪电处距人的距离是：

s=vt=340m/s×3s=1020m．

故答案为：（1）振动；（2）同时；（3）该同学距打雷处大约1020m．