应急演练总结

应急演练总结

最新应急演练总结（精选7篇）

应急演练总结1

为了切实加强和提高我公司抢险队伍处置紧急情况的能力及排除隐患的效率，

通过公司组织的此次活动后，认真总结经验，吸取教训，改进不足，促进以后工

作。现将演练过程中有关情况总结如下：

一、演练贴近实战，有效检验了队伍。

此次演练在事先未通知的情况下突然实施，充分模拟了抢险的现场环境。取得

的经验弥足珍贵，演练过程中暴露的问题真实、有效检验了队伍，有力的改善和推

进以后的工作。

二、机动性能差，时间观念仍需加强

从接到抢险电话时起至集结抢险人员直至到达现场，整个过程耗费占用时间不

能达到预案要求，在模拟演练中失去最佳有效的抢修最有利时机，势必会造成隐患

继续扩大的后果。

三、对预案的要求熟悉掌握和抢险用具准备不充分。

在整个实战演练中，个别参加人员出现行动慌乱，情绪紧张，以至于配合衔接

不当，同时对模拟现场情况考虑不周，降低了抢险效率。

四、提高了全员安全意识，增强了岗位责任感全体人员积极性高。

公司运行部、工程部骨干在警戒灭火、焊管、测漏过程中处置果断，程序到

位，充分发挥了突击队员的模范带头作用，有效锻炼了队伍，增强了员工的意识和

责任感。

五、认真反思，为下一次演练奠定良好的基础，提高日后处置应急抢险的工

作

依据总指挥、副总指挥现场点评和批评，落实改进此次演练暴露出的问题，坚

决做到演练中的失误不再发生，在以后演练中进一步细化分工，责任到人，密切配

合，确保实战演练安全、及时、高效。

应急演练总结2

根据县局的指示精神和幼儿园安全工作实施方案，为有效地提高幼儿园在发生

地震、火灾等紧急状况下的应急能力，减少安全事故带来的损失，我园组织了这次

防地震应急疏散演练。

9月25日上午，我园开展防震逃生演练活动，此次活动由徐永富园长做为现

场总指挥，在上午9：00正式开始演练。

在听到现场总指挥宣布：防震逃生演练活动现在开始。报警员立即拉响报警器

后，班主任和疏散指挥教师各就各位。只见幼儿在听到第一次报警声发出就立即蹲

到桌子旁边，两手放在头上进行自护。间隙过后紧随着第二次报警声发出，班主任

教师指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，报告给

指挥领导，然后有各组指挥报给总指挥徐园长。最后由园长对这次演练活动进行分

析、小结。

这次活动全园共有261名教师、幼儿参加，幼儿从教室撤离到安全区域只用了

3分钟，整个演练是严格按照我园制定的预案进行的，整个演练过程既紧张、激

烈，又有条不紊。每位领导、教师和后勤人员在整个演练活动中都认真负责，坚守

岗位。镇定而果断的指挥幼儿进行疏散。体现了教师的责任心和对幼儿的爱心。

这次演练活动是对我校应急避险的一次检验，不仅再次落实了我园应付突发事

件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步

增强师幼防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提

高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

应急演练总结3

为切实做好我公司的防汛防台风工作，在遇到恶劣天气及突发事件时，能应付

自如，指挥有序，结合上级部门的防汛防台风布置要求与生产实际情况，我公司于

6月18日8：30到9：30，组织了防汛防台风应急演练。演练结束后，为总结经

验，找出不足，特对本次演练总结如下：

一、演练收获

1、提高了全体员工对防汛防台风应急演练的认识。通过本次防汛防台风演练

实际参与，使我们更深刻地认识到防汛防台风对人员安全和公司财产保障的重要

性。

2、检验了防汛防台风应急预案是否可行。通过这次演练对我们的各项安全应

急预案的可操作性、合理性，指挥决策的准确性、规范性、防汛调度的灵活性和科

学性，和对意外事件的快速反映能力，都提出了新的要求。

3、检验了各职能组之间的协调配合能力。各职能组之间，通过险情报告、方

案制定、指挥调度、防汛组织、工程抢险、通讯信息、后勤保障等各项防汛防台风

工作的配合，提高了协同作战能力。

4、检验了我们的职工队伍，全体参战人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序

的工作，表现了较高的.政治素质和业务工作素质。

二、本次演练工作中存在的不足：

1、面对险情，个别应急抢险队员不是很严肃；

2、各职能组有效配合不是很默契，有时出现各自为战的现象，相互协调配合

不够；

3、本次演练在准备上还有一些不充分，从演练程序上还不能十分有序的衔接

顺畅，在今后的演练中应该加强训练，加强理论与实践相结合，全方位提高和展现

公司的应急防范。

在今后的工作中，我公司会加强对员工有关防汛防台风工作的宣传教育，以增

强公司员工的安全意识，提高员工应对事故、抵抗事故的能力。

应急演练总结4

XX年5月12日，中国四川汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员

伤亡和财产损失。在这次地震灾害中，震中学校成为了重灾区，许多鲜活的生命瞬

间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是

必需的，学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于5月21

日下午8点28分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

XX年5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工

作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。

下午2点25分，全校师生按照《xx小学防震自救演练方案》进行防震演练活

动。

各班按正常时间进行教学活动。2时28分，演练警报响起（喇叭播放防空警

报），负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生就近躲避，学生

躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。1分钟后，疏散命令下达，学生开始在

教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己

的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时

2分多，达到了预期的效果。

在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤

离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全

体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对

演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。

应急演练总结5

为有效处置突发药品安全事故，快速、及时、妥善控制和消除我县突发药品安

全事故的危害，保障全县人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。县药品安

全专项整治行动领导小组办公室于3月30日，成功组织进行了一次突发药品安全

事故应急救援演练，现将有关演练进行情况总结如下。

一、演练情况

20XX年3月30日上午9：00，xxx镇卫生院向县食品药品监督管理局办公室

报告，该单位6名患者在注射某厂家生产的同一批号的头孢哌酮钠后出现心跳加

快，胸闷、皮疹皮痒等过敏反应，其中1名患者过敏反应严重，已经休克，正在进

行急救。

按照上报程序，县重大药品安全事故处置领导小组启动应急预案，由县食品药

品监督管理局牵头处置该不良反应事件，执法人员立即赶赴祁各庄镇卫生院，同时

联系县卫生局，联合组织开展对事件的调查、对患者的抢救、对患者家属的安抚等

现场处置工作。经紧急处置，该品种药品得到有效控制，未在其他医疗机构造成新

增不良反应，患者病情全部缓解或痊愈，无一人死亡或伤残。同时，县食品药品监

督管理局已将此不良反应通过监测网络上报国家不良反应监测中心，演练圆满结

束。

二、重要意义

通过现场模拟演练，检验和提高了重大药品安全事故处置领导小组各成员单位

的快速反应机制、统一指挥机制、信息报告机制、应急救治机制和药品安全事故的

应急处理能力，提高了药监队伍处置药品医疗突发性群体不良事件的实战能力，达

到了锻炼队伍、增强应对能力的目的，取得了良好的社会成效。

应急演练总结6

20xx年5月12日午时，我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由

校长亲自担任总指挥，副校长任副指挥。演练资料包括“紧急疏散、自护救助”等

几项资料。参加演练的学生规模人数达500余人。由于疏散预案制定周详，组织工

作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。

在演练之前，要求各位班主任先进行教育。当警报响起后，全体教师立即就

位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班

级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急

疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥

报告情景，以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生500多人，到达指定地点只

用了1分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防

护组，应急组及时到位并等到最终一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有

序未发生任何问题，到达了预期的效果。

演练结束后，作为总指挥的校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良

好秩序和快速反应本事的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：

1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。

2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。

这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情景下的快速反

应本事，明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完

善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

应急演练总结7

按照上级有关部门的要求，20xx年5月份为应急预案演练月（以下简称演练

月）。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安

校园，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，通过演练月活动，强化师生

的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护能力。

一、领导重视，周密部署

学校积极响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”责任制，

扎实开展应急预案演练月活动。

二、抓住契机，加强教育

学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办

安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产

应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开

展，提高师生的防范意识和应急能力。

三、精心组织，开展演练

学校依据案演练月活动方案的要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预案

的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。通过演练进一

步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力，

掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安校园管

理能力，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动

员，扎实有效地开展好演练月活动。

四、及时总结，深入推进

学校通过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设，

完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风险

意识和自救互救能力。