学生综合素质评价

综合素质评价学生评语

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯

干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成

各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有

较好的综合素质。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动

协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认

真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学

生。

3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯

干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真

地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬

师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念

强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成

绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯

干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集

体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会

实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬

师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师

长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活

动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心

理素质过硬，全面发展的优秀学生。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强

的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成

绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，

能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品

德兼优的好学生。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极

配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩

稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活

动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。

11、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都

很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父

母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另

外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！

12、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练

沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力

强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚

未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐

观一点，踏实地走好接下来的每一步！

13、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象

深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因

此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！

14、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆

乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想

法，这也是提高自我能力的重要途径。

15、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不

苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知

道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享

受成长带来的所有痛苦和快乐！

16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺

的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可

贵！但是有没发现平时和同学的交流并不多呢？真的希望能够以后多看到你坚强的

笑容，多听到你开朗的笑声。

17、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲

啊，你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是

一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个学期

能够看到你的改变！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫情绪也波及到学

习上，知道吗？

18、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊

天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、

同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！

19、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独

立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你在这点上做的还是不错

的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩

的心态简单快乐地生活。

20、你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出

息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转

变。我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当

重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码！

21、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活

里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己

想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧！

22、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿

飒爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局，

真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进！也希望能够多和老师同学

交流，多提些对班集体建设的好建议！

23、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保

有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你

的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三

思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，

你能取得更大成就。

24、虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级

工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬

优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步！

25、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完

成，但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢？想想，每次作业有没有真的全心

贯注去完成？回家有没有真的再认真复习今日所学？有没有真的聚精会神于课堂的

每一分钟？这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习

惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯，调整

状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。

26、你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑

让你在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往？

破晓会是坚持的人最后获得的奖赏！望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒，并

能积极参与到班级事务的管理中来。

27、你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好

学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的'审美和绘画的专

长，令人钦佩！以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希

望你保持好心态，迎接新的学习生活。

28、你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观

合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协助

老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己

的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹！潜力深厚，希

望在高中时期能逐渐发掘出来！

29、其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息：

你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉，多

与旁人交流你快乐的体是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努力学习！

30、你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具备一定能

力，潜质无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，

其实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的

事，直到你获得成功的经验。继续努力！

31、“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言

语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这也赖于你良好的学习

习惯。请继续努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和老师多交流！

32、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努

力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪

明，但也有着许多人共同的毛病――粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以

恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智！

33、其实,任何事都是有重量的,那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这

个方面，我很高兴地看到你做的很好，你学习自觉，成绩便是努力的证明。老师安

排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力，希望以

后在这方面能看到你更加出色的表现！

34、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时

候，你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环

境。老师很感谢你！而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时

间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽

腾！

35、你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知

道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方

法，还需要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义是

钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的！

36、你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希

望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！

37、记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。但是做学

问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道，

学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收！望你下学期重新抖擞精神早

日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。

38、你是班级的数学科代表，老师很高兴选择你担任这个职务，不仅能促进自

己的进步，而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一丝

不苟的态度，包括上课的听讲是否及时而有效，包括功课的完成是否严谨而认真。

下学期，愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你！

39、你知道吗？在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。而学

习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不

经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。也许

你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更

多倍的努力！

40、你是个可爱安静的女孩，学习上自觉、认真，是一个令老师和家长宽慰的

孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影，其实可以大胆地将自己的想法

说出来，让班级多一份力量！

41、你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭

迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂

就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小，小

到你看不见，但是不要灰心，万事开头难！将事前的忧虑，换为事前的思考和计

划，彻底放松，加强锻炼，养足精神再迎战！你能做到的，蔡炜，加油！

42、你的才华总不显山露水，你的内心总有暗涌波澜，你坚毅隐忍，鲜有张

扬。是的，忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方，高中的

学习除了勤勉扎实外，也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标，天助自

助者，望你振作精神，朝着生活状态的深度掘进。

43、你是一个真诚待人、温柔可爱的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性

格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成绩的不稳定。请多利用假

期时间好好补缺补漏，向上的姿态才是最重要的！

44、你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总

是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上,那就说明你还没有把目标看的

足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；也不要在事前悠然自得，而

在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前

显贵，必定人后受罪”，成功要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话！

45、你给我的第一印象是有些沉默，其实和朋友在一起时还是很有自己想法的

对吧？你看，你布置的新年教室多么出彩！请继续秀出真实而精彩的你！这半个学

期的学习有点力不从心，请保持谨慎和细心，保持好的学习习惯，及时弥补所缺漏

的环节，大步向前进！

46、我一直难忘在运动会上你担任前导牌的样子，为班级添光增彩了不少！你

有着绘画的特长，是个善良、真诚的女孩，有着细腻丰富的内心，也许只需一点鼓

励，你便会勇敢走下去，希望能在平时多听见你爽朗的笑声！

47、我很高兴看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩

子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明了这一点吗？进步是随着时间节

节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发

挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励！

综合素质评价学生评语[篇2]

一、公民道德素养

1、遵纪守法①学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言

行。②按时到校，不早退、不旷课；遵守课堂纪律。③遵守通行规则，通过楼梯等

过道时靠右行、不争抢。

2、明礼诚信①与他人平等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同学。②待人诚恳守

信、不说谎、不作弊。

3、自尊乐群①能够采取恰当措施维护自己的尊严和权益。②能够自我反省，

有错即改。③积极参加力所能及的劳动，学会料理个人生活，自己的事自己做。④

关心集体，乐于参加集体活动。⑤善于与他人交流，善于与他人合作共同完成任

务。

4、遵守公德①爱护文物古迹，爱护公共设施，爱护庄稼。②不在公共场所大

声喧哗，主动按顺序排队。③遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救自护。

5、爱护环境①爱护环境卫生。②爱惜粮食，节约水电。不攀比消费，不乱花

钱。③积极参加环境教育和环保活动。

二、学习态度与能力

1、学习兴趣①学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。②在学

习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答

问题。③认真预习、复习，按时独立完成作业。

2、学习方法①制定并落实有效的学习计划。②使用多种有效的学习方法。③

善于总结与反思。

3、学业表现①课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。②作业质量高。③

阶段性考试成绩良好。

三、实践与创新

1、实践能力①绘图、实验操作等学习环节表现良好。②积极参加各类实践、

创新活动，且成效显著。③自己设计并实施创造与发现活动。

2、创新表现①在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。②善于收集、

整理、运用信息。③能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动。④见解独

到，能够创造性解决问题。

四、运动与健康

1、身体健康①良好的身体素质。②精力充沛。

2、心理健康①活泼开朗，能够自我调控情绪。②保持乐观的生活态度。

3、生活健康①坚持锻炼身体与参加体育活动。②讲卫生、生活习惯良好，生

活有秩序，作息有规律。③无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。

五、审美与表现

1、审美情趣①发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。②在语言、衣着等

方面具有正确的爱美观念，不说脏话，不取绰号，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表

庄重，和谐文雅。③情趣健康，不看黄色、暴-力书刊音像制品。

2、审美表现

①积极参加音乐、美术等课程的学习。②积极参加各种艺术活动。