怎么写影评

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影评怎么写

（一）思想评论：

1．评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章

都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列

主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗

争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识

到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭

示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论

（见《银海珠光》）。

2．评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影

片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开

雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评

论也要观照现实。

3．写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针

贬时弊；或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多

属此类。要注意的一是不能写成“故事简介＋自我对照”，二是要紧扣影

片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。如评《甲午风云》

的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”，而是扣紧影片中政治、

经济、军事等方面的内容，联系历史事实，结合世界著名海战，对比联想，

针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围

绕“城”字做文章，从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁长

城”和“国防之城”，扣得紧、放得开、收得拢。

（二）人物评论。

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这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不

同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人

物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评

论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点，作

出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物

形象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的个性，如人物特

有的行为、动作、理想、志趣、才干，从中更深地挖掘出人物形象意义，如

评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞

颂，而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。

（三）美学评论（样式、风格、审美特性等）

1．艺术样式评论。如《不庄不谐笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲

方乙方》展开评论；《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录

片取得成功的原因；《红河谷：动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交

响诗式的结构样式进行评论。

2．艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中

几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析，对该片以泼墨的方式抒发的浓郁

的诗情，给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》，

《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。

3．审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入

手，指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性，唤起人们对人生有价值

的东西枣亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《“小鬼”为什么逗人

喜爱》结合儿童审美心理的分析。

（四）电影特性的评论。

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这类评论写作具有较强的专业性，如对电影的语言、结构、修辞、悬

念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。试举例如

下：

1.电影语言评论。《<红高梁>――中国电影走向世界的起点和成功之

路》。

2.电影结构评论。《复合交融巧织经纬枣<平津战役>的结构艺术》。

3.电影修辞评论。电影修辞包括多种手法，如对比、夸张、象征、拟

人等，如《<开天辟地>中的象征手法赏析》。

4.电影节奏评论。《满怀深情的韵律美枣谈电影＜周恩来＞的节奏艺

术》

5.电影悬念评论。《悬念迭设扣人心弦枣谈美国片＜碟中碟＞的悬念

技巧》

6、电影音响评论。《摹声会音皆有情枣＜大红灯笼高高挂＞中的音

响》

7.电影色彩评论。《张艺谋为何偏爱红色》《在“形式”中强化“意

味”》。

8.电影细节评论。《耐人寻味的“纳银密账”》、《一串闪光的项

链》。

9.电影表演评论。《眼之魅》

10.电影音乐评论。

以上评论角度不是绝对的，而是相互渗透、兼容的。评论的视角可以是

复合的，如评论人物，除了上述的评一个人，评一类人，或对立人物的对照

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分析，也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析，或对某种

创作倾向进行评论。如《忧患意识与英雄主义》

对美国影片普遍性的主题的分析；“新时期银幕形象剖析”、“青

年女演员为什么不能长青”、“何必都往浴缸里跳”、“丑星为什么走红”

等论题是综合某类影片创作倾向选的。

电影评论的文体样式可以多种多样，一般以论文体为主，也可以用书信

体、对活体、问答体、随感录。近年也有散文体，散文体多以抒发情感为

主，轻灵活泼、文笔优美，但一般缺少严密的论证，较少逻辑力量，理论色

彩较单薄，在影评百花园中应当允许各种文体样式存在。

四、影评写作要求

（一）紧扣“电影”与“评论”。

所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。

要抓住电影艺术的特质，评论的对象有画面感、运动感。让没有看过电

影的人也能获得对影片的大致了解，认同你的观点。

要展开评论，明确中心，严密地进行说理与论证，切忌“故事加感想”

或有观点而无论证。

（二）总体把握，细部突破。

首先对一部影片有正确的总体评价，在此基础选择一个较小的视角深入

挖掘，做到高屋建瓴，品鉴入微。避免面面俱到，人云亦云。

另一方面避免一叶障目，不见树林。力求写出鞭辟入里的专论，不要写

泛论、散论。目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效，搞“炒作”，发

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表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介，陷入“故事情节

＋主题思想＋艺术特色＋演员介绍＋拍摄花絮”公式。

（三）思想性与艺术性的统一。

侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供的银幕

形象进行说明与论证。有一学生写《火烧圆明园》的影评，只是对这一历史

事件抒发感慨，全文与影片毫无关系，严格讲这样的文章不是影评。

侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。

要讲究评论文章自身的艺术性。

（四）注重思辩、讲究文采。

力求有自己独到的见解，力求新颖、深刻，宁可是“深刻的片面、伟大

的偏见，创造性的误解”，不要趋同，说一些人人都明白的“正确观点”。

构思立意如同兵家谋略，“见日月不为明目，闻雷霆不为耳聪”，“出其不

意，攻其不备”，以奇制胜。

注意评论语言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当、音韵和谐，

既要有理论色彩，又要明白晓畅，让理论文章给人语言美感与动情力量。

PS:

有很多人认为看电影就看电影呗，评什麼？论什麼？但事实上，在你写

影评的同时，也是让自己回溯在这一个半小时中，你到底看了什麼？得到了

什麼？再烂的片，也是有辛苦培育的工作人员，他们又是用什麼眼光来看？

没人愿意制造一部人人唾弃的大烂片，那麼大家口中的烂片是否有可取之

处，是否制片．导演．演员们用著不同的想法来拍摄？

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这些，当你开始用心写影评时，你的思路会愈来愈清明，想的范围愈来

愈广大

不但可以有比他人更多的体会，也能将你的体会带给大家

在一篇又一篇的影评中，你将会发现自己的文笔进步了，看电影时能看

到更多的细微末节，能感动到心灵的深处，那麼，你成功了

当然，没人是一蹴可矶的（除了你本身是文学创作者外），当我自己回

顾一开始写的文章，也觉得自己的文笔生涩，眼光不够深入，但在一篇又一

篇的文章中，发现自己很自然的就长篇大论了起来，当然，现在依然不够好

最好的一句话是－－－－

“深刻的片面、伟大的偏见，创造性的误解”

不是一定要中规中矩的写影评，正面．反面．侧面的见解都是很独到

化简为繁，化繁为简，字字都是精采。