学校管理制度

学校管理制度范本

学校管理制度1

一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行

政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。

二、会议由校长主持，党总支书（副书记）和全体副校长参加。必要时，总

支委员到席参加。

三、校长办公会议原则上每月举行1—2次，要明确时间，列入校长工作日

程表。必要时也可临时召开。

四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工

作，要严肃认真参加讨论。

五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并

负责组织实施。

六、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作

出的有关决定，在校长在职后应予报告。

七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。

八、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄漏讨论情况

与不同意见。

学校管理制度2

1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管

理工作。

2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问

题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。

3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总

结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的`教学和本年段的教

学进度和要求。

4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时

协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。

5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，

开展好年段集体备课活动。

6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累

教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。

7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的

教师和青年教师提高教学水平。

8、关心教师的思想、生活和身体健康。