草船借箭的读后感

《草船借箭》读后感(15篇)

学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的公理

是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我

的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好

朋肆，成绩都比我好，我产生了一种妒忌心理，闷闷不乐，

总想找机会和她吵架，可她毕竟是我的好朋友，我又不太好

意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危

害，同学考试成绩好，我应该为她高兴，同时自己努力学习，

争取下次测验中取得好成绩，怎么能不高兴呢？这样一想，

心情就通畅了。

在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，

但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。

有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰

倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼

道：“对不起就完了吗？”于是我们俩个人闹翻了。下课后，

他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，

他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，

我真糊涂！

如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心

理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，

害人害己。

《草船借箭》读后感2今天我读了三国演义里面让

我影响最深刻的就是草船借箭这一个环节。

自从诸葛亮来到了东吴，周瑜就一心想害诸葛亮，

直到有一天，周瑜想出来了一个害诸葛亮的计策，于是带上

给诸葛亮表演射箭，说自己军营里快没箭了，就让诸葛亮在

五天时间内做十万根箭，诸葛亮说；“在下只需要三天就能

造十万只箭。”诸葛亮还立下了军令状。诸葛亮知道第三天

有暴风雨，挂大雾。诸葛亮就在第三天自己坐在船上，每条

船上都有一满船稻草人，一条船上有二十个人，共有几百条

船，直向曹操的大营攻去。士兵看见了几百艘船，士兵报告

了曹操，曹操就领命徐晃、乐进，带几万人马向船乱箭。诸

葛亮让船停了几个小时，徐晃和乐进还在乱箭。终于，停了

箭，诸葛亮就命令船快走，诸葛亮还让士兵说；“谢谢曹丞

相的箭。”士兵都要大声叫道：“谢谢曹丞相的箭。”周瑜

这下看见诸葛亮带着箭来了，这下周瑜才试完了鬼计。

诸葛亮真是聪明，他的聪明令我佩服，我今天读书

的时候想三天能早十万只箭，真是太想不到了。

《草船借箭》读后感3这世上总有那么一些人，看

到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，

而不是加倍努力去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一

个人。

《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了

自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，

让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应

了。诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭，提前七天完成了任

务，再一次挫败了周瑜的诡计。

读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我

以前不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我

第一个做的不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次

不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试

也出几个大差错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是

多么的不应该呀！

妒忌这个东西，害人害己。所以，我们一定要从小

杜绝它，做一个品德高尚的人。

五年级:俞林鑫

《草船借箭》读后感4诸葛亮，是三国时期杰出人

物，足智多谋辅佐刘备创建蜀国，被封为丞相，我从中华成

语故事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮敬佩不已。

草船借箭讲述了一个诸葛亮为完成三日打造十万

支雕翎箭的任务，巧妙利用曹操水上作战时的谨慎和大雾天

气从而收集敌军射来的雕翎箭。在学生时代灵活运用所学知

识解决各种问题也是一个好方法，例如运用语文、数学知识

解决实际应用问题，运用科学、地理知识解答实际天气问

题……古代的草船借箭和现代的灵活运用这两件事不都是

以多种知识解决复杂问题的例子吗！

看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周

瑜的宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，也明白一

个道理：每一个成功者都宽容大度地勇敢面对磨难和人言，

妒忌害人害己，杜绝妒忌，做个品德高尚的人。

《草船借箭》读后感5《草船借箭》这篇文章讲的

是心胸狭隘的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一

招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为

名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周

瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮

却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十

万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次

破产，从而进一步揭露了周瑜忌贤妒能的本性。

有些人为什么会有妒忌别人之心呢？那就是怕别

人超过自己。当别人有了好成绩，作出了贡献，受到了众人

的尊重和爱戴的时候，这种偿是探究别人取得成绩的原因，

不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥刺，

造遥，甚至中伤陷害，这是多么愚昧的表现啊！

读《草船借箭》，我又不由得想起了自己，忌妒的

心理不是也有吗？如果自己考试成绩不好，不去分析原因，

找错在什么地方，以便脚踏实地学习。相反，希望取得好成

绩的同学，在下一次考试中也出个大差错，好和自己拉平。

事情虽小，不也是忌妒吗？回想起来，是多么惭愧啊！

妒忌这个东西，害处非常大的，所以，我们一定要

从小杜绝它，做一个品德高尚的人。

《草船借箭》读后感6你嫉妒过别人吗？你有过不

择手段想让别人比你差的经历吗？

我总是以为自己是完美的，但我看了一个小故事后

改变了我的看法：那是发生在三国时期的故事。东吴的周瑜

心胸狭窄，十分嫉妒诸葛亮的足智多谋。一个恶念便由然而

生：借军中缺箭之名，让诸葛亮十天造十万只箭。这招真是

毒，可见周瑜的阴险狡猾。可独具慧眼的诸葛亮却有妙计：

趁大雾漫天，向曹营“借”了十万只箭。使周瑜的计划破灭。

这九体现出了周瑜悸贤妒能，心胸狭窄啊！

我想人如果一味看见别人的缺点，忌妒别人、指责

别人。自己也不会进步。我们的忌妒心有时也会走上歧途，

犯下了滔天大祸。有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别

人的财物。比赛中，有人比另一个人弱，便自己拿奖……

在我们小学生之中，也有忌妒心存在。比如考试中

有人考的不好九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，

应该扣更多的分。相反考好的人希望别人不要比他高，自己

的试卷老师不要改错。

让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。

《草船借箭》读后感7我读了《草船借箭》后，让

我感触最深的就是每个人都应博览群书，遇到困难要沉着冷

静，善于思考。

这篇文章主要写了心胸独窄的周瑜，借商议军事让

诸葛亮十天造十万支箭以陷害他。诸葛亮明知周瑜的诡计，

却毫不犹豫地答应并且立下军令状。诸葛亮在鲁肃的帮助

下，向曹操“借”箭成功，周喻自叹不如诸葛亮的故事。

当周瑜找诸葛造箭时，诸葛亮明知道这是周瑜的陷

阱，不但没有去揭穿，而是沉着冷静地面对，利用自己的聪

明才智，让周瑜心服口服。这全归于他学识渊博，要不然诸

葛亮那次就要被重罚了。

像诸葛亮这样聪明有才智的人还有许多，我的好朋

友就是其中一位。有一次，我和他在篮球场上打篮球，一不

小心球掉进了树洞里，我想用手去拿，可是我的手太短了，

怎么也拿不到。这时候，朋友对我说：“往里面装水，当篮

球浮上来的时候，我们就可以拿到了!”听见这话后，我立

刻去取水把水灌进树洞里，连续倒了五桶水，不到一会篮球

果然浮了起来，我们高兴得手舞足蹈。我想：要解决眼前的

困难，不能慌忙无措，而是要沉着冷静地思考寻找解决的方

法。

我们要向诸葛亮学习，学习他的钻研学习，遇事沉

着冷静的品质。努力学习，将来为祖国作出贡献。

《草船借箭》读后感8有一天，去书店我看到了《三

国演义》这本书。

这本书其中有一个章节让我记忆颇深，那就是草船

借箭。大体内容是这样的，周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，想让他

十天内造十万支箭以此来刁难他，而且还故意吩咐军士们不

给他备齐材料想让他造不出来，诸葛亮去找鲁肃帮忙要二十

条船，每条船上要三十名军士，还要一千多个草把子，鲁肃

答应了。第一天第二天诸葛亮都没有动静，第三天四更时，

诸葛亮才秘密地把鲁肃请到船里，告诉他一起去北岸那里取

箭。他们把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，擂鼓呐喊，曹

操不知情况下令派射箭手向江里放箭，诸葛亮就这样借到了

曹操的箭。周瑜知道事情的经过之后，自愧不如。

在这个章节中，诸葛亮的做法真是令我佩服的五体

投地，他胆大心细，独身带兵敢闯曹营，上通天文，下知地

理，我想他平时一定很留意生活中的细节，这非常值得我们

借鉴和学习。另外虽然周瑜相貌堂堂，充满了智慧，但他的

嫉妒心太重，注定走的不长远，他这样恰好给我们做了一个

反面教材，所以我们要摆平心态，不能妒忌别人，做好自己

就够了。

《草船借箭》读后感9光阴似箭，我迎来了期待已

久的寒假，妈妈也给我送上了假期礼物一本《三国演义”>

三国演义》。

我一打开书就被里面那神机妙算的诸葛亮给吸引

住了，由其是我感受最深的那次诸葛亮草船借箭了。

文中讲的是周瑜不服诸葛亮的才华，限他十天之内

造出十万只箭，结果诸葛亮仅用三天时间还不用任何造箭所

需的材料，只用了二十只草船和一些稻草人还有几张大鼓，

就着天气一举骗得曹军十万多只箭，气的曹操哇哇大叫，这

一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服，从此周瑜也不得不佩服

诸葛亮的才华了，再也没有了之前的不服，更加重用诸葛亮

了，还让诸葛亮帮他统一天下。

读完这一章后我的感受是，要知道你厉害有比你更

厉害的，俗话说的好天外有天，人外有人不要太自以为是，

最终也只有落得羞得无地自容的份了，还有，不要一见到困

难就屈服要努力面对，也许会做的很好，就算做错了事也要

知错就改，羊补牢”>亡羊补牢。

最后我想说：虽然我喜欢西游记里的齐天大圣也喜

欢水浒传里的绿林好汉，但我还是更喜欢三国演义里的诸葛

亮，特别是草船借箭里的诸葛亮因为它告诉了我做人的道

理。

《草船借箭》读后感10《三国演义》是我国四大名

著之一，作者是元末明初的罗贯中，里面的一个个鲜活的故

事让我不能自已。看完《草船借箭》这个故事，让我脑海中

浮现了一个个人物形象。

这个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀嫉妒。一天，

周瑜让诸葛亮造箭，诸葛亮立下军令状，三天以内造好箭。

诸葛亮在鲁肃的帮助下，在大雾漫天之时去“借箭”。最终

逼近曹军水寨成功借箭，最终周瑜自叹不已！

读完这个故事，我的眼前浮现出了一个神机妙算的

人——诸葛亮。他上知天文，下知地理；能算准人心，算是

天气。“出师未捷身先死”的诸葛亮身上值得我们学习的东

西很多很多，例如：专心钻研、仔细思考。最主要的是他如

此虚心，我该学习他的`低调，不应该取得一点成绩就沾沾

自喜。

而周瑜呢，他太心胸狭窄了。在当今社会上，比我

们优秀的人有很多，我们不该因此而嫉妒别人，嫉妒别人只

会害人害己。当面对比自己强的人时，我们要向他们学习，

扬长避短，把他们看作心中的目标，不断向目标前进，才会

使我们更加优秀和快乐。

《草船借箭》这个故事教会了我要谦虚低调，不嫉

妒他人，做好自己。你也来一起看《三国演义》吧！

《草船借箭》读后感11我读了《草船借箭》这篇

爱国的故事。我认识心胸狭窄的周渝，神机妙算的诸葛亮，

忠厚老实的鲁萧，心腹多疑的曹操。

周渝非常嫉妒诸葛亮繁荣才干。周渝请诸葛亮商议

军事，说“我们就要跟曹操打仗了，水上作战，用什么最好。

诸葛亮说：“当然是箭。”周渝说：“好，想让先生造十万

支箭，这是公事，希望先生不要推掉。”十天怎么样啊。“诸

葛亮说：”三天必然造好“摆好席请诸葛亮喝上三杯酒，立

下军令状。鲁肃对周渝说：”三天造好十万支箭是不可能。

“我让他们造好的，不然我会不讲情意。派鲁肃去打听。

诸葛亮说：请你们用青布慢遮起来，二十条船上要

三十名士兵，就等着收箭吧。不要告诉周渝。第一天和第二

天都没有动静，上午请是正好是第三天，就他们呐喊擂鼓像

打仗。曹操说：这么大的船，要多少弓箭手啊，十万支箭拿

走了并且要谢谢曹承相的箭。周渝说：诸葛亮神机妙算，我

真的不如他！

诸葛亮真勇敢，自己领兵打仗，神机妙算，我们要

向诸葛亮学习，不要怕困难要冷静下来想办法对付敌人，我

们要学习诸葛亮一样热爱自己的祖国，不能让别人侵占我们

的祖国。

《草船借箭》读后感12今年寒假，我读完了《三国

演义》。《三国演义》是我国四大名著之一，作者是元末明初

的罗贯中。书中的《草船借箭》深深的吸引着我。

《草船借箭》中的周瑜见诸葛亮机智聪明，心怀忌

妒，想要除掉诸葛亮。于是周瑜便让诸葛亮10天之内造好

10万支箭，而诸葛亮说10天太长了，只要三天就能造好，

并立下了军令状。在周瑜看来是在作死，诸葛亮却不慌不忙。

他悄悄的向鲁肃，借了20条草船、青布、草把子和600多

名军士，到了第3天，大雾漫天，诸葛亮向曹操“借”了10

多万支箭。轻轻松松的完成了周瑜的任务，让周瑜赞叹不己。

读完这篇文章，我不由想到了以前的自己，我从前

不也有着很强的妒忌心吗?在我每次考的不好时，我第一个

不是去分析我是什么原因错了，该怎么订正，而是在心里诅

咒那些考得比我好的同学，让他们下次全部都考不及格。虽

然这都是以前的想法，但我现在回想起来是多么不应该呀!

妒忌这个东西，害人害己，我们一定要改掉这个不

好的毛病。

《草船借箭》读后感13《三国演义》是作家罗贯中

的作品，课文《草船借箭》就选自其中。看完这一篇课文后，

我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的

性格。

文章主要讲了周瑜因嫉妒诸葛亮的才干，而在商谈

军事时让诸葛亮十天制作十万支箭，诸葛亮提出三天的期

限，并且当场立下军令状，然后扬长而去。事后，诸葛亮请

鲁肃做了些草靶子。然后去曹操水寨去“借箭”，最后曹操

中计，诸葛亮成功借到十万支羽箭。周瑜自叹不如。

我佩服诸葛亮，他上知天文，下晓地理，足智多谋，

神机妙算。我也佩服他为了天下的黎民百姓，放弃了平静的

田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中，更佩服他大公无私，

为汉室江山鞠躬尽瘁的精神。

嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们对待比自己

强的人，首先要学习他的优点来弥补自己的不足。而不能想

方设法为别人设置绊脚石，有时不一定能把别人绊倒，反而

会像周瑜一样砸到自己的脚。

《草船借箭》读后感14这个星期，我们学习了《草

船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机

妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、

嫉贤妒才；知道鲁肃的忠厚诚信；更知道曹操的谨慎多疑。

他对每个人都了如指掌，因此，他能够借到这十万只箭。

周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，

以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十

万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。而诸

葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快

想出解决的办法。那为什么我不能呢？此刻我明白了，我们

要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的

思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，

好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要

陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——

砸自己的脚。

学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心

变黑，有时还会伤害到自己。因此，我们不能有嫉妒心，要

做一个善良的人。

《草船借箭》读后感15《三国演义》是大作家罗贯

中的著名作品。最近，我就阅读了《三国演义》中《草船借

箭》这一章节。看完这一章节后，我既佩服诸葛亮的才智，

也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。

文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周

瑜在商议/>-->精神品质。总而言之，我们要像诸葛亮那样

专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚

心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，

只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。

而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人心胸就应该宽阔。

在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。

我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补

短。把他们看做是自己前进的目标。因为这样，才会让你的

生活远离愤怒和嫉妒，变得快乐而充实！

嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如

何对待比自己强的先进人物呢？首先，我们要学习他们的优

点弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不

能只是想尽办法为别人设置“路障”，“绊脚石”，有时不

一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的

脚。