普法宣传活动总结

宪法宣传周普法教育活动总结

宪法宣传周普法教育活动总结

我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务科学发展。”

这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工

作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。让大家

都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将

我校活动开展情况总结如下：

一、领导高度重视，营造普法教育氛围

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内

涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，

要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校

领导的重视、导向。

学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学

教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事

故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和

依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知

法、守法、用法，依法办事。

二、加强校园文化环境建设

学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境

更具有艺术性；利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，

开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教

育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具

激励作用

三、广泛开展宣传，活动形式多种多样

1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法

制宣传，营造优良的氛围。12月1日—12月15日，继续悬

挂“加强法制宣传教育，服务科学发展”等法制宣传横幅标

语，营造法制宣传的氛围。

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学

生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期

间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活

动。

4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广

泛开展“法在身边”教育活动。

5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入

学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人

保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，

提高依法管理学校和实施素质教育的水平。

6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣传日小学中学升

旗宣誓活动。

7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。

8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国

主义教育书刊。学校开放藏书楼，提供学生阅读，组织学生

参加藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰

富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制认识和

热爱祖国的道德情感。

在全校领导师生的共同努力下，“12·4”法制宣传活

动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得优

良的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认

同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基

本行为准则。总之，我校对“12·4”全国法制宣传日活动

始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常

抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制

教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环

节。

今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上

级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部

门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学

校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们

最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，

和谐校园。

宪法宣传周普法教育活动总结

20__年12月4日是我国第__个国家宪法日，为了迎接

宪法日的到来，按照《教育部关于在国家宪法日深入开展宪

法学习宣传教育活动的通知》，我校德育和少先队大队设定

计划，全面动员，精心组织，做好今年国家宪法日暨教育系

统宪法学习日的学习教育活动。

活动一：12月2日（星期五）上午10:00-11:00，举行

以“全员学宪法精彩讲宪法”为主题的国家宪法日暨教育

系统宪法学习日现场活动。由于学校电教设备没有全面实行

教室实时播放的条件，我们召集了一个班的同学到计算机房

观看现场直播活动。

活动二：12月5日（星期一），利用校会课时间，由德

育主任对全校师生进行《宪法》部分内容的宣讲，借此机会

让孩子们学宪法、懂宪法，回到家中能给家长讲宪法，确实

实现“小手拉大手，全员学宪法”的目的。

活动三：后期，学校还会按照教育部的要求，结合贯彻

落实国家七五普法规划、教育系统七五普法规划和《青少年

法治教育大纲》，建立常态化的宪法学习教育机制，充分发

挥学校主渠道作用，利用班会、演讲、手抄报评比、硬笔书

法竞赛等多种形式，开展并落实我校的宪法学习教育活动。