老虎拜师

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儿童情景剧表演串词

舞蹈班开场舞蹈《热身操》

一、各位家长朋友们：

大家好！

为培养幼儿的表演能力，提高幼儿的自信及语言表达能力，教师们利用课余

时间和孩子们精心设计编排了故事情景剧,在紧张的排练之余,教师利用班后

时间制作道具、头饰、活动背景，经过认真组织排练,今天，在这个舞台小朋友

们将为大家演绎出一台精彩的情景剧表演。

介绍嘉宾评委（并请代表致词）欢迎各位家长评委的到来！

二、宣布评分标准

1、能用表情、动作、有感情完整的表现出故事情节。（4分）

2、标准使用普通话、声音洪亮、语言流畅。（2分）

3、故事内容生动、健康、具有教育意义。（2分）

4、服装道具适合，音乐搭配合理。（2分）

本次比赛我们将评出班级一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳小

演员十名、十佳小演员十名、潜力小演员奖二十六名。

评委们将本着公平、公正的原则为今天参赛的小演员们打分。相信小演员

们的表现会十分精彩，我们的情景剧也一定别开生面、精彩动人。让我们拭目

以待吧！

现在我宣布金太阳第一届情境剧比赛现在开始，让我们以热烈的掌声欢迎

即将为我们到来表演的小演员们。

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一、幼儿报幕

中一班：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。请欣赏情景

剧《小兔乖乖》”

大一班：“大家好！蜘蛛蜘蛛天生是个织网匠，蜘蛛蜘蛛八条腿的丑八怪，

蜘蛛蜘蛛网珠害虫当美餐，蜘蛛蜘蛛蚊子大餐开始啦！请欣赏我们为小朋友表

演的故事情境剧《蜘蛛本领大》”

中二班：“请欣赏《老虎拜师》。”

舞蹈班：掌声欢迎舞蹈班的小朋友，他们即将为大家带来《舞蹈组合》。

大二班：“爱是世间最美的语言，我们在爱的世界里体会爱的温暖，妈妈

和老师教会我做事要有爱心，今天我要去给外婆送去香甜的糕点，请欣赏情景

剧《新编小红帽》。”

学前一班：“在美丽的大森林里，住着一群可爱的小熊，看他们来了，请

欣赏情境剧表演《好样的熊孩子》。”

学前二班：“下面请欣赏《小熊请客》。”

舞蹈班：音乐和着节拍加上优美的动作，我们的小演员们正是打基础的阶

段，请欣赏舞蹈班带来《舞蹈组合跨部练习》。

下面让我们用热烈的掌声欢迎小班带来歌表演《小动物怎样叫》

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表演次序

1、开场舞蹈班幼儿节目《热身操》

2、中一班《小兔乖乖》

3、大一班《蜘蛛本领大》

4、中二班《老虎拜师》

5、舞蹈班《舞蹈组合》

6、大二班《新编小红帽》

7、学前一班《好样的熊孩子》

8、学前二班《小熊请客》

9、小班歌表演《小动物怎样叫》

10、舞蹈班《舞蹈组合》

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金太阳第一届情境剧比赛

一、本次活动的目的

这是一个展示自我团结协作的时代，为培养幼儿的表演能力，提高幼儿的

自信及语言表达能力，我园特举办此次情境表演比赛，激发他们的表演欲望，

并在情境表演中学习与人合作，从而达到展示自我团结协作的目的。

二、评分标准

1、能用表情、动作、有感情完整的表现出故事情节。（4分）

2、标准使用普通话、声音洪亮、语言流畅。（2分）

3、故事内容生动、健康、具有教育意义。（2分）

4、服装道具适合，音乐搭配合理。（2分）

三、家长对本次活动的评价及建议