幼儿周计划

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幼儿园周工作计划

幼儿园周工作计划1

行政管理

1.配合做好20__年人大换届选举前期准备工作；

2.全园亲子秋游活动督导；

3.幼儿园领域组活动督导；

部门工作

教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊

材料采购及环境创设；

科研部——科学书友会活动；

年级组——大班：周一主题审议、集体备课、周三15:10服

务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游；中班：集体备课、亲

子秋游；小班：主题审议、集体备课、亲子秋游

宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、

翰林宝贝生日会；

亲子部——悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委

会会议；

办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料

检查、“安全教育精品课程”征集；

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培训组——主题讲座：正面管教（周三15:45__小学）、名

师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习（周四16:15全体

教师多功能厅）、沙盘游戏团体专业督导（周五13:00杨____小

学心理中心二楼团辅教室）、教师心理讲座（周五15:00冯____

小学3C阶梯教室或星之海报告厅）。

后勤总务

1.消防维保检查；

2.户外体育玩具标签制作；

3.幼儿膳食督导；

4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。

卫生保健

1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督

导；

2.全园月底卫生大检查；

3.召开第二次伙委会会议；

4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。

财务

1.教育局审核民办幼儿园政府补贴；

2.国库支付中心各项支付。

周别午别

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周一

周二

周三

周四

周五

上午

大、中、小班

亲子秋游

班级活动督导

班级活动督导

10:10翰林宝贝生日会

领域组活动观摩

下午

16:15年级组主题审议、集体备课

13:15每周例会

14:00伙委会会议

15:10服务外包入园动漫展示互动活动

15:45主题讲座：正面管教

13:15科学书友会活动

13:00第八届家委会会议幼儿园周工作计划2

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主题目标：

通过“我对你说”这个主题，将让教师和幼儿一起进入沟通

的世界。为了给孩子营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们

在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多

种方法自信地表达，掌握基本的交往技能，即表达自己思想情感

的能力、善于倾听理解别人的能力、理解掌握规则的能力、服从

集体与人合作的能力。在这一过程中，孩子们的口语听说能力在

不断提高，前阅读、前书写能力也在增强，从而为他们今后成为

能说会道、善于交往的社会人奠定了基础。

家长工作：

1、分析自己的孩子与人交流和交往时是否存在困难。有意

识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。

2、家中有客来访时，让孩子参与接待，让他们在具体的交

往情境中学说礼貌用语。

3、父母在家庭中要注意自身的待人接物和与人交流的方

式，以便给孩子树立榜样。

保育工作：

1、午睡做好巡视工作，防止幼儿踹被。

2、教育每位幼儿能在用餐时保持“一静三净”。

3、提醒幼儿能及时喝水、小便，注意幼儿的运动量。

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星期一上午

晨间活动：室内积木

活动一：《听话的机器猫》（参照应相玲老师的教案）

活动二：《乌龟怪脾气》（参照应相玲老师的教案）

星期二上午

晨间活动：桌面玩具

活动一：《“没长耳朵”的小老虎》

活动目标：

1、知道专注倾听的重要性。

2、能用语言和动作表现小老虎的角色特征。

活动准备：

1、活动室内布置生日晚会的场景。如：桌上放置自制蛋

糕、气球、彩带、蜡烛、蜜蜂罐（可用奶粉罐代替）。

2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪等头饰。

3、事先请几名大班幼儿准备好情景表演的内容。

活动过程：

一、观看情景表演。

1、请幼儿观看大班幼儿的情景表演。

2、今天是什么日子？小熊请朋友们来干什么？

3、你看到的小老虎是一只怎样的小老虎？为什么说他是一

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只“没长耳朵”的小老虎？

4、哪些地方看出他是一只“没长耳朵”的小老虎？我们再

来看一遍好吗？

二、再次观看情景表演。

1、准备生日会时，小老虎做了哪些事情？朋友们感到满意

吗？为什么？

2、他为什么总是做错事？（帮助幼儿理解：小老虎因为没

听清别人说的话，所以总是把事情弄糟）

3、袋鼠请小老虎帮忙绑气球，小老虎没听清，结果发生了

什么事？

4、小兔请小老虎倒点蜂蜜，小老虎没听清，结果发生了什

么事？

5、生日晚会换到小兔家，小老虎听清楚了吗？结果发生了

什么事？

6、小老虎应该怎样做呢？

三、我们来表演。

1、引导幼儿一起学学小老虎道歉的话，知道认真倾听的重

要性。

2、如果小老虎改正缺点，不再是一只“没长耳朵”的小老

虎，他会怎样参加生日准备会呢？我们来表演一下吧！

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3、请班上个别幼儿扮演小老虎参与情景表演，表现小老虎

听清指令，做好事情的新形象。

活动反思：

现场描述：这是一个语言活动，通过这个活动让幼儿懂得认

真倾听别人说说话是很重要的，不然就会经常做错事。通过幼儿

身边的例子讲给幼儿听，使幼儿能更好地理解故事内容。

发现问题：部分幼儿在活动过程中心比较散，没有很认真地

听课，回答问题时经常答非所问。

原因分析：有些幼儿是由于理解问题不正确，所以回答地也

不正确，总是回答不到点上，有些幼儿是听问题的时候没有听仔

细，所以没有听清楚。

解决问题：对于理解能力欠缺的幼儿，老师可再把问题说的

简单化易懂点的，而对于没有听清楚地幼儿，可马上举他们的例

子，跟“没长耳朵”的小老虎一样，不听清楚事情就会经常做错

事，让幼儿马上认识到自己的错误。

理论支持：对于活动过程中发生的一些事情，教师可马上在

活动中反馈出来，让幼儿明白上课认真的重要性。幼儿园周工作

计划3

一、生活活动

引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

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二、区域游戏

1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指

认、讲述画面中感兴趣的人或物。

2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极

的回应。

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画

姿势。

三、材料

种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸

四、教育活动

1、《播种》——知道春天是生长的季节。

2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。

3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的

美。

4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来

到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画

姿势。

6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的

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力度、速度的洗手帕的动作来表现。

7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常

规。

8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感

知、操作体验各种事物简单的数量特征。

五、体育活动

（一）游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去

的》《老狼老狼几点了》

（二）目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感

受活动的快乐。

（三）材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰

六、家园共育

1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内

容。

2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分

开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

七、环境材料

1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

2、整理美工区的材料幼儿园周工作计划4

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1.迎接食品安全及疾病预防工作检查。

2.各班完善班级环境、收集区域低结构材料，准备第一话题

区域材料。（下周交流活动）

3.户外体锻玩具的整理添置工作。

4.青年教师基本功提升小组活动。（周五12:30——13:30）

5.师徒结对活动——徒弟微课、师傅指导（下周开展，本周

准备。选材为渗透式领域上的内容）

6.制定“学校安全教育平台”授课计划，完成新生导入及中

大班幼儿名单整理工作。

督查教室保育工作情况，规范保育操作流程。

7.继续按接送要求做好护卫值班、门卫、接送卡等工作。

8.进行一次校园安全隐患排查，发现问题进行整改。

9.督促建筑公司把部分校园外墙脱落的瓷砖进行修补。

10.完成张家港市安全生产监督系统的隐患登记及复查工

作。

11.食堂工作人员进行一次食品安全教育。

12.对食堂工作人员进行五常知识宣传。

13.做好参加“20__年江苏省学前教育教师网络培训”，

“20__年远程非学历培训”等网上报名工作。

14.督促教师认真撰写有关幼儿教育教学论文，向各类幼教

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刊物投稿，争取发表。

根据教科会议精神，做好并上交相关资料。

15.检查家长园地环创和内容

16.第三周周五组织宝宝（3）班第一次亲子活动。

17.幼儿园专任教师教育局审核。

18.电教社团教师培训计划制定。

19.做好期初各班幼儿的收费工作，督促家长本周将学费交

完。

20.做好“阳光午餐”的统计上报工作。

21.做好常规记账、报账工作。

22.大班幼儿进行期初身高体重测量。幼儿园周工作计划5

老师们、同学们：

早上好！

上周虽然天气变冷，但是大部分同学依然能够按时到校。还

有许多同学拾金不昧，捡到物品能够主动交给值周老师，值得表

扬。好的方面：

各班晨读氛围较浓，六年级学生均能在班干部的带领下认真

地晨读。

本周还存在一些不足的方面，例如：

1、一些同学在卫生间里打闹，还有些同学洗完手，不关紧

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水龙头，任水流，这种行为是严重的浪费资源，请同学们注意改

正。

2、做操时有些同学在路队中打闹。有一些同学在楼道里跑

步、打闹，这样很容易撞倒其他同学，请同学们注意改正。

3、有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋，请大家爱护校园卫

生，请同学们牢记：锦江小学是我家，整洁卫生靠大家。

4、“果皮纸屑不能乱丢”这是幼儿园小朋友都知道的卫生

习惯，可我们一直没做好，在校园中我们一直能发现乱扔的纸

屑，在走廊上、在教室里，纸屑就在我们的身边，大部分学生都

视而不见，老师提醒他们看看脚下的垃圾，回答是“不是我丢

的”，同学，不是你丢的就不用捡了吗？如果人人都乱丢垃圾而

没人捡的话，我们岂不是要生活在垃圾堆里了？因此，我们一定

要相互监督、相互提醒、主动捡拾看到的垃圾，这样才能养成讲

卫生的好习惯，才能使我们的校园更干净。

5、要提高“两操”质量。做眼保健操时，有很多同学静下

来不够快，动作很不标准，尤其是低年级小朋友，睁着眼睛做，

东看看西摸摸的很多。眼保健操是一项群众性的运动项目，学校

安排它是为了提高你们的眼保健意识，上完一节课后调整一下眼

及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳，预防近视。如果

做眼保健操不正确，不但不能预防近视，反而会损伤眼睛。所以

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同学们做眼保健操一定要按对穴位。建议各位班主任抽点时间利

用网上的教学资源，强化训练一下，提高班级的眼保健操质量。

6、同学们需要进一步增强安全意识。上下楼梯靠右行的习

惯有所松懈，有个别同学下楼梯时横冲直撞，存在很大的安全隐

患。

以上各点希望能引起大家重视。友情提示：

①这几天，天气比较冷，请同学们穿好衣服，以免感冒。

②希望同学们做操时把胳膊伸直，把动作做到位。

③同学们，现在已经是冬天了，天亮得比较晚，请同学们掌

握好自己的作息时间，不要迟到，做一个有时间观念的人。幼儿

园周工作计划6

班级：

(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日

教师：潘艳霞赵贤

生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴

下)。

2.能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕

的习惯。

4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。

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星期一二三四五

区域活动

益智区：

《串珠》

《有趣的小勺游戏》美劳区：

《手指玩色》

益智区：

《串珠》益智区：

《舀豆游戏》

建构区：

《积木有许多玩法》美劳区：

《贴苹果》

角色区：

《悄悄话》角色区：

《打电话》

阅读区：

《幼儿月用书甜甜找朋友》

环境创设

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充

足。

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2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、

餐具。各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。

集体活动

《介绍我自己》

《幼儿园的一天》《扮家家》

《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。

目标：

1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身

家长工作1、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安

抚幼儿的入园情绪。

2、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来

园。幼儿园周工作计划7

行政事务：

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1、公办教师上交新发展规划，园部撰写审核。

2、撰写幼儿评语并发园部审核。

3、做好学期结束工作。（相关资料整理）

4、组长整理教研组相关资料，准备期末上交。

教育教学：

1、做好中心骨干教师考核。

2、中心内行政示范课。

3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。

4、教育学会展示课。

5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛

做准备。（教研组长）

后勤保育：

1、召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。

2、做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

3、全园幼儿体格评价表下发到班级。

4、完善本学期保健资料。

5、各班级上交给类总结。

6、进行本学期期末安全演练。幼儿园周工作计划8

一、一周总要求

新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼

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儿园的集体生活。

二、计划

星期_

目标：

1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴

和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一

日活动的主要常规。

体育：球门叮当响

星期_

目标：

1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

星期_

目标：

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏：袋鼠妈妈

星期_

目标：

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1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦

跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵

守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

幼儿园周工作计划9

主题实施：

1、实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特

征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

2、安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地

方。

3、行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习

惯。

4、传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感

染。

环境与社区：

1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

2、做好春游的各项准备工作及安全教育。

区域活动：

1、美工区：纸工《啄木鸟》。

2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

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家长工作：

1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植

物与人类之间关系的认识。

2、做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常

生活。

来园活动：

1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带

领他们一起整理区域材料。

2、了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指

甲。

3、做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴

打闹。

4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当

的方法解决。

5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃

完。

6、评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。

7、午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。

体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏；大型玩具集体游戏；

接送娃娃集体游戏；钻山洞春游

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教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》

社会：鸟类大罢工

科学：猫头鹰

数学：动物运动会自由活动；

美术：纸工《啄木鸟》

音乐：游戏《老鹰捉小鸡》

自由活动：游戏活动上自主游戏

下体游：《造大桥》角色游戏：

重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：

重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈

目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球

目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏

目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒

目标：学习双腿夹棒跳。幼儿园周工作计划10

班级：(小)草莓班

周次：第二周

日期：9月5日-9月9日

教师：___

生活活动

1、养成良好的睡眠习惯（个别与幼儿在教师的陪伴下）。

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2、能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕

的习惯。

4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。

区域活动

益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》

益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩

法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》

阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》

环境创设

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充

足。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、

餐具。各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。

集体活动

《介绍我自己》

《幼儿园的一天》《扮家家》

《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

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《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

分散活动：

材料圈，平衡木、球、沙包。

目标：

1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身

家长工作

3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的

入园情绪。

4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来

园。幼儿园周工作计划11

幼儿园第九周教育教学的工作计划

本周目标：

1、积极运用多种感官感知小草萌发的现象，并用自己喜欢

的方式表达观察小草后的发现和感受。

2、知道小草对人和动物的作用，萌发爱惜小草的情感。

3、具备初步的环保意识，知道爱护环境。

4、能根据指定的数目取出相应数量的物体。

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家长工作:

1、幼儿共同收集各种面点的图片资料，讨论面点的制作方

法。

2、在家进食时，注意提醒幼儿不挑食、不暴饮暴食、少吃

生冷食物，养成良好的饮食习惯。

3、提醒幼儿用餐前要洗手，吃完后要漱口，养成良好的饮

食卫生习惯。

周一下午

活动名称：美术

周二上午活动一

活动名称：猜猜我有多爱你

活动目标：

1、让幼儿理解什么是爱

2、能用完整的话来表述自己对妈妈的爱

活动准备：

图片

活动过程：

一、导入

认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他

的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识

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二、阅读图书

1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?

2、我们一起听一听这个爱的故事

晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，

要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈

说：这我可猜不出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈

妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开

说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊?

提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀?用了一

个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的

爱多。小兔子为什么要把手张开?(因为她爱妈妈)

小兔子说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直

到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳

说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈说：我跳得有多高，我

就有多爱你!

提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的?

跳得方法：边跳边说：我跳得有多高，我就有多爱你。

举手指头的方法：说：我爱你一直到我的手指头。

小兔子说着说着来到了哪里?他们看到了什么?花、山、

树、小河、竹子……

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小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子

有多高，我就有多爱你?

你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗?小草有多多，我就有

多爱你?天有多高我就有多爱你?花有多漂亮我就有多爱你?

三：谈话活动

教师出示图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖?

你能用什么来说说看对妈妈的爱!

围巾有多长，我就有多爱你?妈妈说：房子有多高就有多爱

你。等等

说着说着：小兔子累了，看着月亮说，妈妈，我爱你从这里

到月亮那里，说着，睡着了，妈妈说：傻孩子，妈妈爱你从这里

到月亮那里，又从月亮那里回到这里。

这里的爱多吗?请把你的爱告诉你爱的人，你最爱谁呢

活动二

活动名称：你接哪个娃娃

活动目标：

1、能理解歌曲内容，乐意参加并体验情景表演和游戏的快

乐。

2、在游戏中能抓住宝宝的.主要特征进行描述。

活动准备：

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头巾、眼镜等。

音乐磁带。

活动过程：

听歌曲，理解歌曲表现的情景和具体的内容。

1、问幼儿：平时都是谁来接你们回家的呀?我这里有些小宝

贝，你们来听听都是有哪些热闹接他们回家的呢?播放歌曲《接

娃娃》，请幼儿要仔细听歌曲的内容。

2、请幼儿说说歌曲表示的是什么事情?想一想爸爸妈妈是怎

样接他们的孩子的。

音乐情境表演：接娃娃

游戏规则：教师扮演宝宝的妈妈，和幼儿共同进行音乐情境

表演。

如：“咚咚咚。”

“是谁啊?“

“我是宝宝的妈妈，我来接他回家“

“你接哪个娃娃啊?我们去叫他?

我要接的孩子，是个男孩子，身穿__衣服。

__你妈妈来接你了?

请幼儿扮演爸爸妈妈，在教师的帮助下装扮自己，进行音

1、幼儿自由表演一次。

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2、边听歌曲边进行对唱式音乐情境表演。

周三下午

活动名称：美术

周四上午活动一

活动名称：爸爸妈妈和我

活动目标：

1、欣赏、学习儿歌《爸爸妈妈和我》并进行创作。

2、发现自己和爸爸妈妈长得像的地方，体验爸爸妈妈的爱

和家庭的温暖。

活动准备：

教师准备一份画的全家福。

活动过程：

欣赏学习儿歌：

1、播放配乐儿歌《爸爸妈妈和我》。

2、儿歌中你听到了什么?我的眼睛像谁?我的嘴巴像谁?爸爸

妈妈怎么称呼你们呢?你们对爸爸妈妈怎么样呢?

3、共同念儿歌一次(教师响点，幼儿轻点)。

4、幼儿念一次儿歌

创编儿歌：

1、那有些小朋友他长得像妈妈多点我们的儿歌该怎么样说

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呢?

2、根据幼儿家庭情况来创编儿歌。

活动结束。

活动二

活动名称：我喜欢妈妈的……

活动目标：

1、交流、谈论自己对妈妈的爱

2、集体编程诗歌《我喜欢妈妈的……》

活动准备：

无

活动过程：

一、自由谈论

教师提出，引导幼儿想一想：你喜欢妈妈吗?你最喜欢妈妈

的什么?为什么?幼儿向全体幼儿说说小组内的想法

二、创编儿歌

引导幼儿因“我喜欢妈妈的……因为……”的句式说说自己

的想法。教师记录念给幼儿听。

三、结束部分

一起念一下自己的创编的儿歌。

周五下午

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活动名称：手工

活动目标：

活动准备：

活动过程：幼儿园周工作计划12

一、工作要求

⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解

鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发

现和想法。

⒉、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿_服，适当

增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同

伴、教师打招呼。

⒋、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让

孩子来浇水喂食。

⒌、安全一话：自己的物品自己用。

二、晨间活动

⒈、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进

行每日的晨检问好和游戏。

⒉、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。

⒊、其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼换水；开

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展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

⒋、晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃

的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝……

三、户外锻炼

1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换

队形。

2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成

整套动作，注意力集中。

3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知

道游戏后将手环带回班级。

四、日常生活

⒈、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

⒉、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区

分蛋的大小，颜色。

⒊、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子

熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。

五、家长工作

⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、

鸽子蛋比一比蛋的大小。

⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观

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察。

⒊、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。

六、环境创设

⒈、主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布

置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛

围。

⒉、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。幼

儿园周工作计划13

1、整理园容园貌。

2、值班安排、人事安排。

3、教师提前备两周教案。

4、教师学习新操。

5、各班级环境布置。

6、做好新生入园的安排工作，安定新生情绪。做好老生接

待工作。

7、各班幼儿生活用品、玩具消毒工作。

8、组织专干检查户外大型活动器械。

9、学习园务工作计划。

10、制定各种计划。

11、落实科研课题计划。幼儿园周工作计划14

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一、工作要求

1、继续开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活

动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便

后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡；醒后能安静地躺在床

上。

3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。

4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。

二、晨间活动

1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态

度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地

方。

2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具

等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

三、户外锻炼

队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着

老师简单的动作、

韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。

集体游戏：大皮球（听信号）

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集体游戏：开飞机（平衡）

集体游戏：小白兔（跳）

集体游戏：开火车（走）

集体游戏：找妈妈（跑）

分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导

幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。

四、学习活动

健康：体游《小朋友种树》

社会：认识小草

艺术：装饰风筝

语言：儿歌《小柳树钓鱼》

艺术：新授歌曲《风筝》

健康：开火车

动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃

的食物，并喂食。

娱乐：猜谜

户外活动：大型玩具游戏

五、日常生活

1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

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3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。

4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。

六、环境创设

1、布置主题墙饰《春天里的活动》

2、收集幼儿照片。幼儿园周工作计划15

本月主题：高高兴兴上幼儿园

一周工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。

一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游

生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的

毛巾擦手。

自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪

认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字

体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。

搭建活动：能够自由的拼搭。

体育活动：小鱼游

体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。

家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，

适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。