幼儿园入园

幼儿入园须知及注意事项大全

孩子刚进入幼儿园，有短暂的不适合是在所难免的，尤其是头两

个星期。各位家长们肯定非常心疼，有些年轻的爸爸妈妈甚至会觉得

手足无措。让我们一起来准确看待孩子出现的反应。

孩子入园在情绪、饮食、睡眠、行为及身体方面都会出现一些反

应。如：

（1）情绪方面：孩子入园时，常常出现不安，情绪波动、哭闹等

现象。

（2）饮食方面；孩子入园后，可能会出现食量减少，便秘，消化

不良等现象，所以家长应注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多

饮水。

（3）睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭现象，这是家长不必

惊慌，经过一段时间，待孩子情绪稳定后会自行消失。

（4）行为方面：入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行

为退缩，胆小，沉默不语，反抗性增强等。这也是对新环境的一种反

应，一段时间后会消失的。

（5）身体方面：少数孩子入园后因为哭闹，不爱吃饭，可能会导

致体质减弱和体重下降。其实，经过上述现象是一个孩子成长所必须

的，适合一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要

有充足理解和心理准备。

为协助孩子尽早的适合幼儿园的这个新环境，我们给家长们提几

点小建议——七要七忌

一、准时接送，不中途探望送孩子入园，因为不适合引起的哭闹

是难免的，但不管孩子怎么哭，走就走的干脆，“一步三回头”只会

让孩子哭的更凶。有的家长走后不忍心，又中途返回，在窗口、门缝

张望，这样做是一大忌，一旦孩子发现，不但使您的孩子会整天心神

不宁，无心适合，还会影响其他幼儿的情绪；另外，在开学初接孩子

时，要准时或稍早一些，免得孩子在其他幼儿被接走后产生孤独感。

二、要“走路回家”孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家

人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时，能够给予孩子温暖的拥抱，

但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这个年龄段的孩子

完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也

是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。

三、要“保持平静”孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼

儿园时有种种不太适合的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活

的不适合往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，

要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过度渲染对孩子入园问题的注

重，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适合幼儿

园生活的良好外部环境。

四、要“分享快乐”孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，

给孩子减轻压力的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长

要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你理解哪个小伙伴

了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的

态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适合幼

儿园的生活。

五、要“主动沟通”为了协助孩子尽快适合新环境，家长要主

动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，

给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必

要的。

六、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿

（1）用愉快的口气谈论与幼儿园相关的人或事，把孩子入园当作

一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个准确的引导。

（2）给孩子准确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后

也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩

起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

（3）尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，

你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，

因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

七、要“积极配合”幼儿园生活与家庭生活有很多不同之处，

家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解

幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保

持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

除此之外，家长还应注意以下“七忌”：

一忌“甜水等待”我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮

料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反

而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去，会影响儿童的健康。

我们倡导孩子喝白开水，因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需

要的微量元素。

二忌“追问孩子”家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚

入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好

吗？”“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成孩

子更大的心理负担。

三忌“迁就放纵”孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾

气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个

时候，家长不要以同情的态度对待他，能够用转移的方法排解孩子心

中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。

四忌“时送时停”有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天

停两天。这样不利于孩子适合新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应

坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩

子紧张情绪。

五忌“零食补偿”一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，

各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不

好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃晚饭的

时候“留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。

六忌“偏听偏信”家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子

提出很多问题。因为这个阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们

会说出与事实不符的答案。如，孩子之间发生不愉快的事情时，他往

往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。

另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案,如成人问：

“你今天尿裤子了吗？”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃

饱？”答：“没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地

了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。

七忌“打破孩子的生活规律”幼儿园的生活是很有规律的：定时

午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子

再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不

适合。

希望通过我们共同的努力，能够帮宝宝们顺利适合幼儿园的生活！